小班安全公開課安全過馬路教案反思

1、小班安全公開課安全過馬路教案反思這是小班安全公開課安全過公路教案反思，是優(yōu)秀的小班安全教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒觾?nèi)容：活動目標(biāo)：1、讓幼兒了解一些根本的交通安全學(xué)問，明白紅燈停，綠燈行的道理。2、明白過公路時要留意自己的安全，讓幼兒明白不走斑馬線的危險性。3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培育幼兒的幼兒的語言表達(dá)力量。4、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識。5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患?；顒訙?zhǔn)備：1、圖片紅綠燈、斑馬線2、兒歌交通燈活動過程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒心情。小好友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？2、談話，引入主題。小好友們明白怎樣過公路嗎？過公路

2、時應(yīng)當(dāng)留意些什么？（幼兒商量）3、出示圖片，提高幼兒愛好。我們小班小好友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小好友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。這是什么呀？（紅綠燈）小好友們見過嗎？小好友們跟爸爸媽媽上街的時分有沒有見過？（幼兒商量）4、引導(dǎo)幼兒熟悉紅綠燈小班小好友真棒，叔叔來告知小好友，這個是紅綠燈，小好友們跟爸爸媽媽上街時分可以看一看，公路上的十字路口就有了。5、引導(dǎo)幼兒商量我們小班小好友那么聰慧，那么，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎？（幼兒商量）6、講解怎樣安全過公路小好友說街上車多不多？危不危險？所以小好友們肯定要明白怎樣看紅綠燈是不是。那小好友

3、們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。（反復(fù)教幼兒三遍）7、引導(dǎo)幼兒熟悉斑馬線小好友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過（同上，介紹紅綠燈時一樣）小好友們張開小嘴巴跟叔叔念，過公路要走斑馬線8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌今日中三班小好友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小好友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小好友的聲響最好聽，等一下我們就送小星星給它。9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，激勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒愛好，讀第三遍。）10、延長小好友跟爸爸媽媽上街時分還要留意些什么呀？（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）11、請小好友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。兒歌交通燈，會說話黃燈說，請留意紅燈說，快停下綠燈說，請走吧牢記他們說的話根據(jù)紅黃綠行動做個文明好娃娃。手指游戲一個手指一個手指，變成大山兩個手指兩個手指，變成剪刀三個手指三個手指，變成水母四個手指四個手指，變成胡須五個手指五個手指，變成海鷗，飛走了。教學(xué)反思：作為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護(hù)自己的力量，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，