小班健康活動(dòng)認(rèn)識(shí)和感知五官教案反思

1、小班健康活動(dòng)認(rèn)識(shí)和感知五官教案反思小班健康活動(dòng)熟悉和感知五官教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟悉眼睛、鼻子和耳朵的用途，懂得愛惜自己的眼睛、鼻子和耳朵，合適幼兒園老師們上小班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看熟悉和感知五官教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、熟悉眼睛、鼻子和耳朵的用途。2、懂得愛惜自己的眼睛、鼻子和耳朵。3、明白一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備眼睛、鼻子、耳朵的圖片，面包、小鳥聲響音頻活動(dòng)過程1、以談話的方式引入主題。師：小好友，你們看看自己身上有些什么？（幼兒自由發(fā)言）師：我們身上有許多東西，可是，有五樣是我們

2、很重要的珍寶，今日我們先來(lái)學(xué)習(xí)三樣，你們想明白是哪三樣嗎？那我讓你們來(lái)猜猜謎語(yǔ)，猜猜看是哪三樣。謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（出示眼睛圖片）謎語(yǔ)：一座山，兩個(gè)洞，會(huì)吹氣來(lái)會(huì)吸氣。（出示鼻子圖片）謎語(yǔ)：東一片，西一片，到老不相見。（出示耳朵圖片）師：我們剛剛猜出來(lái)是哪三樣啦？（眼睛、鼻子和耳朵）2、老師逐樣講解各五官的名稱、作用，教育幼兒要愛護(hù)好。眼睛師：你們明白眼睛是用來(lái)干什么的嗎？（看東西的）請(qǐng)小好友來(lái)看看我們的教室，你看到了什么？（幼兒自由表達(dá)）如今請(qǐng)小好友用手捂著眼睛，如今又看到了什么？（什么也看不到了）老師小結(jié)：我們用眼睛可以看到花、草、樹、木，看到藍(lán)天、白云，看到老師、小好

3、友等?？墒俏嫔涎劬?，就什么也看不見了，眼睛有沒有用啊？眼睛真是個(gè)好珍寶，我們要好好愛惜它，愛護(hù)它。鼻子師：鼻子可以干什么？（用來(lái)聞東西和呼吸）如今請(qǐng)小好友聞聞看，你聞到了什么？（老師出示面包到幼兒面前）如今請(qǐng)小好友捏著鼻子，你如今覺得怎么樣？還聞得到東西嗎？（氣透不過來(lái)，很難過，也聞不到東西）老師小結(jié)：我們用鼻子來(lái)呼吸，聞東西，假如捏著鼻子，就會(huì)透不了氣，也聞不到氣味，所以我們要好好愛護(hù)好它，愛惜這個(gè)好珍寶）耳朵老師播放小鳥的聲響：小好友，你們猜猜這是什么聲響？（小鳥叫）你聽見聲響在什么地方響？（讓幼兒找找看聲響的起源處）師：哇，小好友真厲害，能找到小鳥的聲響！如今請(qǐng)小好友把耳朵捂起來(lái)，你們還聽得到聲響嗎？（聽不到）老師小結(jié)：我們用耳朵來(lái)聽小鳥叫，老師唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也聽不到了，沒有耳朵行不行？（不行）所以我們要愛護(hù)耳朵，愛惜耳朵。3、讓幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的眼睛、鼻子、耳朵。師：眼睛、鼻子、耳朵是我們的珍寶，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛惜它們呢？（幼兒自由發(fā)言）老師小結(jié)：眼睛不能用臟的手、臟的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去摳、去挖。這樣，細(xì)菌、小蟲就不會(huì)進(jìn)入我們的珍寶里去了。四、活動(dòng)結(jié)束幼兒洗手，做眼睛保健操?；顒?dòng)反思在此教學(xué)中，大部分幼兒能快速地找到五官的位置。對(duì)于五官