四川省資陽市簡陽陽安中學2022-2023學年高二化學模擬試卷含解析

1、四川省資陽市簡陽陽安中學2022-2023學年高二化學模擬試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1. 下列變化中，不需要破壞化學鍵的是 A、氯化氫溶于水 B、加熱氯酸鉀使其分解 C、碘升華 D、氯化鈉溶于水參考答案：C2. 將0.1mol/LCH3COOH溶液加水稀釋或加入少量CH3COONa晶體或降溫，都會引起 （ ）A溶液中氫離子濃度減少 BCH3COOH電離程度增大C溶液的導電能力減弱 D溶液的導電能力增強參考答案：A略3. 下列敘述中不正確的是 A在01 molL CH3COOH溶液中，c(H)=c(CH3CO

2、O)+c(OH)B常溫下將10 mL 0.02 molL NaOH溶液與l0 mL0.02 molL H2SO4溶液充分混合，若混合后溶液的體積為20 mL，則混合后溶液的pH=2C常溫下物質(zhì)的量濃度相等的(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、(NH4)2Fe(SO4)2三種溶液中c(NH4+):D在0.1 molL Na2CO3溶液中，2c(Na)=c(H2CO3)+c(CO32)+c(HCO3)參考答案：D略4. 下列熱化學方程式能表示可燃物燃燒熱的是AH2(g)Cl2(g)=2HCl(g)；H=184.6 kJmol-1 BCH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(g)；H=80

3、2.3 kJmol-1 C2H2(g)O2(g)=2H2O(l)；H=571.6 kJmol-1 DCO(g)O2(g)=CO2(g)；H=283 kJmol-1 參考答案：D5. 元素周期表中A族元素有R和R兩種同位素， R和R的原子量分別為a和b，R元素中R和R原子的百分組成分別為 x 和 y ，則R元素的碳酸鹽的式量是（ ） A、2（ax+by）+60 B、 ax+by+60 C、（ax+by）/2+60 D、 ay+bx+60 參考答案：A略6. 已知室溫時，0.1mo1/L某一元酸HA在水中有0.1發(fā)生電離，（已知pH=-lgc(H+)）下列敘述錯誤的是： A該溶液的pH=4 B升高

4、溫度，溶液的pH增大C此酸的電離平衡常數(shù)約為110-7D由HA電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的106倍參考答案：B略7. 將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間，以下敘述正確的是A兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生 B甲中銅片是正極，乙中銅片是負極C兩燒杯中溶液的pH均增大 D產(chǎn)生氣泡的速率甲比乙慢參考答案：C略8. 下列有關(guān)酸雨的敘述中,正確的是()A.沙塵暴中含有CaCO3,可以中和酸雨B.酸雨是指酸性降水或雨水的pH7C.未受污染的清潔空氣中降下的雨水一定是中性雨水D.夏季空氣溫度較高,所以SO2和NOx被轉(zhuǎn)化為硫酸和硝酸更加容易,故夏季雨水酸性會更強參考答案：A酸

5、雨是指pH c (Na+) c(OH)c(H+)Cc(OH)c(HY)c(H+)1109mol/L Dc(Na+)c(Y)c(HY) 0.3 mol/L 參考答案：C略15. 氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體具有的共同性質(zhì)是：（ ） A分散質(zhì)顆粒直徑都在1 nm100 nm之間 B能通過半透膜 C加熱蒸干、灼燒后都有氧化鐵生成 D呈紅褐色參考答案：C略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16. 某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。甲同學認為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀；乙同學認為這兩者相互促進水解反應(yīng)，生成Cu(OH)2一種沉淀；丙同學認為生成CuCO

6、3和Cu(OH)2兩種沉淀。已知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水(）按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為 _；在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為過濾洗滌干燥。()請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。（1）各裝置連接順序為 。（2）裝置C中裝有試劑的名稱是 。（3）能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是 。若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可通過下列所示裝置的連接，進行定量分析來測定其組成。（1）各裝置連接順序如為CABDE，實驗開始時和實驗結(jié)束時都要通入過量的空氣其作用分別是 。（2）若沉淀樣品的質(zhì)量為m

7、克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為： 參考答案：Na2CO3 +CuSO4 +H2O=Cu(OH)2+Na2SO4+CO2；（1）ACB （2）無水硫酸銅（3）裝置B中澄清石灰水變渾濁（1）開始時通入處理過的空氣可以將裝置中原有含水蒸氣和CO2的空氣排出；結(jié)束時通入處理過的空氣可以將裝置中滯留的水蒸氣和CO2排出。 （2）（149n/9m）x 100%略三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17. 在2400多年前，古希臘哲學家德謨克利特在一首詩中表達了物質(zhì)不滅的觀點：“無中不能生有，任何存在的東西也不會消滅。看起來萬物是死了，但是實則猶生；正如一場春雨落地，霎時失去蹤

8、影；可是草木把它吸收，長成花葉果實，依然欣欣向榮?！闭埬銖姆肿雍驮拥挠^點，說明物質(zhì)不滅的原因。 參考答案：物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成。物質(zhì)發(fā)生物理變化時分子不改變；物質(zhì)發(fā)生化學變化時雖然分子改變，但原子沒有變。因此，在世間萬物的變化中物質(zhì)是不滅的。18. 根據(jù)可逆反應(yīng)：2I2HI2H2-O，設(shè)計如下圖所示實驗裝置。B燒杯中裝有Na3AsO4和Na3AsO3溶液，A燒杯中裝有I2和KI溶液。兩燒杯中用一倒置的裝有飽和KI溶液的U型管相連，該裝置稱為鹽橋，其作用是避免兩燒杯中的溶液相混合，又能使兩燒杯中的溶液因相連通而導電。C1、C2棒為惰性電極。進行如下操作： 向A溶液中逐滴加入濃HCl，

9、發(fā)現(xiàn)電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；若改向B溶液中滴加40%的 NaOH溶液，發(fā)現(xiàn)電流計指針向相反方向偏轉(zhuǎn)。試回答以下問題：（1）兩次操作中，可以觀察到電流計指針偏轉(zhuǎn)方向相反，為什么？試用化學平衡原理解釋之 ；（2）操作過程中，C1棒上發(fā)生的電極反應(yīng)式為： ，操作過程中C2棒上發(fā)生的電極反應(yīng)式為： 。參考答案：（1）操作使平衡正向移動，C1作負極；操作使平衡逆向移動，C2作負極。故兩次電流方向相反（答案合理即可給分）。（2）2I 2e I2 ； AsO33 + 2 OH 2e AsO43 + H2O 。19. 為減小和消除過量CO2對環(huán)境的影響，一方面世界各國都在限制其排放量，另一方面科學家加強了對CO2

10、創(chuàng)新利用的研究。（1）最近有科學家提出“綠色自由”構(gòu)想：先把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，并使之變?yōu)榭稍偕剂霞状??！熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下：寫出分解池中反應(yīng)的化學方程式 。在合成塔中，當有4.4 kg CO2與足量H2完全反應(yīng)，可放出熱量4947 kJ，寫出合成塔中反應(yīng)的熱化學方程式 。 （2）以CO2為碳源還可以制備乙醇，反應(yīng)如下：2CO2(g) + 6H2(g)= CH3CH2OH(g) + 3H2O(g) H=173.6kJ/mol寫出由CH3OH(g)合成CH3CH2OH(g)的反應(yīng)的熱化學方程式 。（3）某實驗小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理，設(shè)計如右圖所示的電池裝置。該電池正極的電極反應(yīng)為 。工作一段時間后，測得溶液的pH減小，該電池總反應(yīng)的化學方程式為 。當電子轉(zhuǎn)移 mol時，參加反應(yīng)的氧氣的體積是6.72L（標準狀況下）。（4）以甲醇為燃料還可制作新型燃料電池，電池的正極通入O2，負極通入甲醇，用熔融金屬氧化物MO作電解質(zhì)（可傳導O2）。該電池負極發(fā)生的電極反應(yīng)是 ；放電時，O2移向電池的 （填“正”或“負”）極。參考答案：（1）2KHCO3 K2CO3+H2O+CO2CO2(g)+3H2(g)=CH3