個(gè)人求職信格式

1、Word 個(gè)人求職信格式 個(gè)人求職信格式模板 求職信怎么寫呢?以下是CN人才網(wǎng)我為大家預(yù)備的個(gè)人求職信格式模板供大家參考。 求職信是指無業(yè)、待業(yè)或停薪留職者用簡(jiǎn)練、明確的文字語言推銷自己，引起雇主愛好，達(dá)到勝利推銷自己，讓對(duì)方了解自己、信任自己、錄用自己的效果的文章。 一、個(gè)人求職信格式寫法 1、稱呼 稱呼要恰當(dāng)對(duì)于不甚明確的單位，可寫成人事處負(fù)責(zé)同志、敬重的領(lǐng)導(dǎo)同志、敬重的某某公司領(lǐng)導(dǎo)等等;對(duì)于明確了用人單位負(fù)責(zé)人的，可以寫出負(fù)責(zé)人的職務(wù)、職稱，如敬重的林教授、敬重的蔣處長(zhǎng)、敬重的劉經(jīng)理等等。稱呼寫在第一行，頂格書寫，之后用冒號(hào)，另起一行，寫上問候語您好。 2、引言 引言包括姓名、就讀學(xué)校、

2、專業(yè)名稱、何時(shí)畢業(yè)等基本狀況。引言的主要作用是盡量引起對(duì)方的愛好看完材料，并自然進(jìn)入主體部分，開頭要引人注目，說明應(yīng)聘緣由和目的。 3、主體 主體部分是求職信的重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要并有針對(duì)性地概述自己，突出自己的特點(diǎn)，并努力使自己的描述與所聘職位要求全都，切勿夸大其詞或不著邊際。很多簡(jiǎn)歷中的詳細(xì)內(nèi)容不應(yīng)在求職信中重復(fù)。盡可能地少用人稱代詞我，要讓人感到你想表達(dá)的是我怎樣才能幫你。 4、結(jié)尾 信的結(jié)尾要留下你的電話、手機(jī)、Email等聯(lián)系方式，并表明假如幾天內(nèi)等不到他們的電話，你會(huì)自己打電話確認(rèn)聘請(qǐng)者已收到履歷表和求職信并支配面試。語氣要確定、熱忱、懇切、有禮貌，把你想得到工作的迫切心情表達(dá)出來，請(qǐng)用

3、人單位盡快答復(fù)并賜予面試機(jī)會(huì)。通常結(jié)束語后面應(yīng)寫表示祝?；蚓匆獾脑?，如此致、敬禮、祝您身體健康、工作順當(dāng)、事業(yè)進(jìn)展等等。 5、落款 包括署名和日期。署名應(yīng)寫在結(jié)尾祝詞的下一行的右后方。日期(x年x月x日)應(yīng)寫在名字下面。若有附件，可在信的左下角注明。例如附1：個(gè)人簡(jiǎn)歷、附2：成果表等等。 范文(一) 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，我是xx師范高校xx學(xué)專業(yè)碩士討論生，即將畢業(yè)，誠求貴校xx老師一職。 自高校填報(bào)志愿以來，我就打算做一位優(yōu)秀的老師，教書育人工作低調(diào)且平凡的，但是對(duì)于老師事業(yè)我始終布滿著極大的熱忱，并且在平常的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。誠懇正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原

4、則，多年來的求同學(xué)涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念，并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。高校生活強(qiáng)化了我的文化學(xué)問修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素養(yǎng)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。 在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，把握了多項(xiàng)技能，能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件，熟識(shí)WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。樂觀參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，我很注意對(duì)自己各方面素養(yǎng)、力量地培育，樂觀參與各種社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)遇，熬煉自己。 為了自己能更好的把握教育教學(xué)技能，平常我利用課余時(shí)間從事家教工作，在高校本科期間也曾自立辦過暑期輔導(dǎo)班，

5、在研三學(xué)期開頭我找到一所實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)當(dāng)五個(gè)班的物理教學(xué)工作，因此，擁有肯定的教學(xué)閱歷和社會(huì)實(shí)踐力量。 在杭州學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，得知貴校以仁愛求真為校訓(xùn)，以培育具有理性精神，健全人格，深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識(shí)的公民為己任，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)化、科研化、國(guó)際化、特色化、現(xiàn)代型的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，憑借自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨(dú)樹一幟，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)大的分散力，我欲以滿腔的熱忱加入這個(gè)大集體，將以昂揚(yáng)的斗志奮勉于我所追求的事業(yè)。 再次感謝閱讀我的求職信，希望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上! 此致 敬禮! 求職人： 年月日 范文(二) 敬重的校領(lǐng)

6、導(dǎo)： 您好，我叫xxx，20 xx年畢業(yè)于廣西高校英語專業(yè)，畢業(yè)以來，從事過英語翻譯，英語老師等職業(yè)，目前處于待業(yè)狀態(tài)。上一份工作是電話銷售，現(xiàn)在預(yù)備從事英語教學(xué)工作，投身教育事業(yè)。 我認(rèn)為，我是一個(gè)自信樂觀的人，富有急躁和責(zé)任心，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通力量和協(xié)調(diào)力量，富有團(tuán)隊(duì)精神。我信任，天道酬勤，只要肯付出，終究是有回報(bào)的。因此，無論是在高校學(xué)習(xí)期間，還是畢業(yè)出來工作以后，我都是勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。在同學(xué)時(shí)代，曾多次獲得三好同學(xué)優(yōu)秀同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)等榮譽(yù)稱號(hào)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。出來社會(huì)以后，我工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，能夠吃苦耐勞，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。 像許多年輕人一樣，剛畢業(yè)的時(shí)候，我也很迷茫

7、，不知道將要何去何從。我先后做過英語翻譯，英語老師，電話銷售專員，我覺得，每份工作對(duì)我來說都是一個(gè)熬煉和展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我在這個(gè)平臺(tái)，收獲的不僅僅是工作閱歷，而是心靈的成長(zhǎng)，讓我認(rèn)清自己，知道自己擅長(zhǎng)做什么，不擅長(zhǎng)做什么。所以我很感謝曾經(jīng)給我供應(yīng)了工作機(jī)會(huì)的企業(yè)。 經(jīng)受了3份工作，我覺得我更加成熟了，為人處事更加理智了。我深深地覺得我最適合做老師，盡管始終以來我不情愿承認(rèn)這一點(diǎn)，我天生就是做老師的料。由于我性格溫柔，富有急躁和責(zé)任心，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通力量和協(xié)調(diào)力量，富有團(tuán)隊(duì)精神，最重要的是，我喜愛教育事業(yè)，喜愛老師工作，熟識(shí)中學(xué)校教學(xué)課程設(shè)置，熟識(shí)中學(xué)校生的心理特征，擅長(zhǎng)因材施教，教學(xué)方式敏捷;表達(dá)力量強(qiáng)，思維敏捷，富有親和力，師德好，擅長(zhǎng)與同學(xué)進(jìn)行溝通溝通;在專業(yè)技能方面，我通過英語專業(yè)八級(jí)，有老師資