幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案《美麗的色彩》及教學反思

1、Word 幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案美麗的色彩及教學反思 我為你整理了多篇相關(guān)的幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案漂亮的顏色及教學反思，但愿對你工作學習有關(guān)心。 活動目標： 1、通過觀賞標花蛋糕，初步了解蛋糕紋樣的基本制作過程。 2、學習擠捏的動作，熬煉幼兒手指的活動力度。 活動難點： 能用適當?shù)牧Χ冗M行擠捏，并能標出簡潔的花紋 活動預(yù)備： 事先制作完成的成品標花蛋糕一個，老師示范用的蛋糕一個（略大于幼兒），幼兒制作用的小蛋糕、奶油裝袋人手各一份；切好的小水果若干（如小蕃茄）；擦手用的毛巾每人一塊。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動，引起愛好 師：今日是老師的生日，客人送來了一樣禮物（老師故做神奇的打開盒子） 1、引

2、導(dǎo)幼兒說說蛋糕是什么樣的？ 2、說說自己最喜愛蛋糕的哪一部分，為什么？（幼兒溝通） 二、了解、學習蛋糕紋樣的基本制作方法 1、你們知道蛋糕上美麗的花紋是怎么來的嗎？（幼兒談自己的生活閱歷，引導(dǎo)幼兒說出是用奶油做出來的） 2、示奶油袋 師：瞧！這是什么呀？（奶油）你看它的樣像什么？（傘） 3、老師講解演示： A、演示：這頂傘我們呀要倒著來用，用手握住傘柄，將傘尖朝蛋糕，用五個手指用力的擠捏（請幼兒邊聽邊仿照老師徒手做一遍動作），讓奶油從袋里出來，標到蛋糕上（老師示范標出簡潔點狀花紋） B、引導(dǎo)幼兒觀看手指用力與不用力時奶油的變化，并練習捏的動作。 三、幼兒操作 1、鼓舞幼兒大膽嘗試，標出與老師不

3、同的紋樣。 2、提示幼兒留意擠捏的力度，動作稍慢些。 3、表揚標出不同花紋的小伴侶，并為制作完成的小伴侶供應(yīng)小水果，加以點綴。 四、作品展現(xiàn)小伴侶的蛋糕太美了，我們一起開個生日會吧?。ù蠹引R唱生日歌，吃蛋糕）結(jié)束。 活動反思： 藝術(shù)來源于生活，生活給藝術(shù)以啟發(fā)。此活動中，蛋糕是幼兒常見、常說的事物，因此幼兒一開頭就對活動布滿激情。在看看、說說、做做的過程中，始終保持開心的心情，個個興致盎然，完全沉醉在活動之中。豐富的操作材料給幼兒耳目一新的感覺。假如在其中的一組放置可食用的材料，活動后把自己做的蛋糕給大家嘗嘗，就可以以點帶面，讓幼兒切實感受創(chuàng)作與實際的關(guān)系，體驗其中的歡樂！ 活動目標： 1、喜

4、愛玩泥，對泥工活動感愛好。 2、能夠用泥制作自己喜愛的冰棒。 活動預(yù)備： 1、將橡皮泥分桌擺放。 2、冰棒圖片，冰棍棒人手一份。 活動過程： 1、創(chuàng)設(shè)小象買冰棒的情境，引發(fā)幼兒活動愛好。 （1）老師頭戴小象頭飾玩具，仿照小象聲音買叫賣，又香又甜的冰棒誰來買??！ （2）老師從盒子里掏出冰棒，邊掏邊提問：這是什么呀？什么外形的？什么顏色的？（有代表性的） （3）將水果放在幼兒的桌子上的盤子里，讓幼兒親自感知一下。 2、交待制作要求，引導(dǎo)幼兒捏泥。 （1）老師引發(fā)活動愛好：小象帶來了這么多水果，它聽說我們班小伴侶的手特殊能干，能捏出好多的水果是嗎？那我們做些水果送給小象吧！ （2）老師介紹材料及制作要求。 （3）老師示范講解：我喜愛蘋果微，我拿一塊紅泥，放在手心里 （取泥團聚用幫助材料做蘋果瓣和葉子放在展架上） 3、幼兒捏泥，老師指導(dǎo)。重點引導(dǎo)幼兒練習團聚的技能。 4、幼兒作品展現(xiàn)。 幼兒將制作的冰棒展現(xiàn)架上，老師引導(dǎo)幼兒觀賞作品，用小象的口吻鼓舞幼兒。 活動反思： 本次活動主要是通過觀賞泥工作品，讓小班幼兒初步了解泥工藝術(shù)，并練習泥工的基本技能：團和捏，進展幼兒的動手力量，想象力量及制造力。在活動開頭時，先讓幼兒把握了怎樣去和泥，由于小班孩子初次接觸泥工活動，我又以嬉戲的方式引導(dǎo)孩子們樂觀參加，以引起他們的劇烈愛好，并在團團捏捏的過程中