下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、詳細(xì)細(xì)致方傳神與學(xué)生談寫作,多數(shù)同學(xué)都說很頭痛寫作文;看學(xué)生的作文,那么常見題材頗佳、立意不錯,但卻給讀者干癟、枯燥的印象的。造成這種現(xiàn)象的原因很多,其中不擅長描寫就是一條。寫人記事,寫景狀物,講究“形神兼?zhèn)洹⑸鷦有蜗?。沒有“形,那么“神就表現(xiàn)不出來,而所謂“形,就是詳細(xì)細(xì)致的描寫,老舍先生說過:“在細(xì)微處,要顯出才華。寫人記事,描摹情態(tài),假設(shè)缺了詳細(xì)細(xì)致的描寫,描繪的人和事就活不起來。人的思想品質(zhì)要通過詳細(xì)行動表現(xiàn)出來,即使是心理活動,也要“情動于中而形于外。沒有外在的詳細(xì)表現(xiàn),人物“活不起來,思想品質(zhì)就表現(xiàn)不出來。有些同學(xué)寫人記事概述太多,總在寫事物的開展梗概,不擅長讓人物在詳細(xì)事件中充分
2、表現(xiàn),因此人物臉譜化,事情概念化,文字缺乏感染力。人的感情活動是復(fù)雜而微妙的,喜怒不形于色的人雖然有,但那是個別的例外,就絕大多數(shù)人而言,喜怒哀樂總要通過舉止情態(tài)表露出來,我們在刻畫一個人時,準(zhǔn)確地捕捉他表露在處形上的微妙的感情變化,是極端重要的。只有如此,才有希望將人寫“活。就比方寫笑吧,你說“他笑了,這就太抽象了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。笑是多種多樣的:有慘笑、苦笑、傻笑、憨笑,有冷笑、獰笑、奸笑,有嘲笑、嘲笑,有媚笑、諂笑,有微笑、大笑、狂笑,有抿嘴笑、咧嘴笑,有笑咪咪、笑呵呵,有相視而笑、付之一笑、啞然失笑,有仰天大笑、哄堂大笑、捧腹大笑,有似笑非笑、又哭又笑、強顏歡笑、嘻皮笑臉,有淡淡一笑、甜甜一
3、笑、莞爾一笑、嫣然一笑,有笑逐顏開、談笑風(fēng)生、眉開眼笑,有笑彎了腰、笑岔了氣、笑破了肚皮、笑掉了大牙如此等等,不一而足,可謂千姿百態(tài),各具特色。僅僅概括地寫為“他笑了是無法該畫人物的內(nèi)心世界的。他的笑是什么性質(zhì)的笑?笑的出發(fā)點是什么?笑到了什么程度?笑成了什么樣子?你寫得越抽象、越不詳細(xì)細(xì)致,給人的印象就會越模糊、越淡保所以,作為形象地反映客觀事物的重要方法,描寫要求詳細(xì)細(xì)致。分開了詳細(xì),描寫便失去了活力。要通過詳細(xì)細(xì)致的描繪和刻畫,使讀者如見其形,如聞其聲,如臨其境,從而受到感染。不管是動作描寫、外貌描寫,也不管語言描寫、心理描寫,還是景物描寫、場面描寫,都是最忌籠統(tǒng)、最忌羅列一些空洞的詞句
4、來代替的,更不能把記敘當(dāng)成描寫。那么,怎樣才能描寫詳細(xì)呢?首先,要學(xué)會選擇幾個能表現(xiàn)事物的側(cè)面加以描寫。如下面的一句話:“江南的夏夜很美。這種概述是籠統(tǒng)、不詳細(xì)的。假設(shè)選擇出表達江南夏夜的蛙聲、月色加以詳細(xì)化,那么可以描寫為:“江南的夏夜,蛙聲多,月色美。這就好多了。其次,要多問幾個“什么樣和“怎么樣,并進展貼切的答復(fù)。如上例的修正句,假設(shè)再問一下自己:“蛙聲怎么樣?月色什么樣?那么可改為:“江南的夏夜,蛙聲如潮,月色如銀。這樣就詳細(xì)、細(xì)致得多了,也就形象得多了。第三是恰當(dāng)運用細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫是對在事件中活動的人物,在動作、神態(tài)、語言以致心理、服飾等方面,進展細(xì)致入微的描寫。老舍先生說過:“
5、表達不怕不細(xì)致,而怕不生動。在細(xì)微處要顯出才華。寫人記事描摹情態(tài),假設(shè)缺了細(xì)節(jié)描寫,描繪的人和事就活不起來。具有典型意義的細(xì)微生活情節(jié)和細(xì)小動作、神態(tài)、語言等變化,不僅可以推動情節(jié)的開展,而且還可以“于無聲處見精神,對塑造人物形象、展示人物內(nèi)心世界有非常重要的作用。如?荷花淀?荷花淀伏擊戰(zhàn)一節(jié)的許多細(xì)節(jié)描寫:槍聲中,女人們各自在尋找自己丈夫的臉;戰(zhàn)斗成功完畢,戰(zhàn)士們“又開始了沉到水底撈出大魚來的拿手戲,戰(zhàn)士們把戰(zhàn)利口丟到婦女的小船上,女人們把小包裹丟給戰(zhàn)士們。這些細(xì)節(jié)描寫,渲染了戰(zhàn)場上的生活氣息,襯托出根據(jù)地軍民的革命英雄主義、樂觀主義的精神。第四是在描寫時一定要把握住事物的本質(zhì)特征。以人物描
6、寫為例,人們在長期的生活習(xí)慣中,養(yǎng)成了各自獨特的、區(qū)別于周圍其別人的表情達意的方式,其舉手投足、悲姿樂態(tài)都是人性化的。只有把握住了這種個性特征,筆下的人物才能詳細(xì)、形象,才能防止臉譜化傾向。曹雪芹在?紅樓夢?第四十四回中為我們提供了一個最正確典范。這是鳳姐導(dǎo)演的一出捉弄劉姥姥的惡作?。骸傍P姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上,賈母這邊說道請,劉姥姥便站起身來,高聲說道:老劉,老劉,食量大如牛,吃個老母豬,不抬頭說完鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語,眾人先是一怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云掌不住,一口茶都噴出來,黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫噯喲寶玉滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫心肝,王夫人笑得用手指著鳳姐兒,卻說不出話來,薛姨媽也掌不住,口里的茶噴了探春一裙子,探春的茶碗都合在迎春身上,惜春離了座位,拉著她奶母叫揉揉腸子,地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑的。在這一段中,有合寫、有分寫;有運用,有笑態(tài),湘云爽直,寫她噴茶;黛玉嬌弱,說她岔氣;寶玉撒嬌,滾到賈母懷里,賈母溺愛寶玉,笑得摟著叫:“心肝,王夫人猜到是鳳姐作怪,笑嗔輕責(zé),不掃眾人之興。薛姨媽將茶噴了探春一裙子,探春的茶都合在迎春身上,顯示著姐妹間平日親密無間,惜春叫奶母揉腸子,是一種天真的孩子氣,奴婢們?nèi)滩蛔〉?,只能躲出去蹲著笑,忍得住的就趕忙上來替
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025高檔會所裝修合同
- 2025不良金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同零星轉(zhuǎn)讓
- 2025關(guān)于代理合同格式
- 2025工程施工合同中核心條款有些
- 課題申報書:共同富裕下易地扶貧搬遷家庭收入不平等的測度、機理及政策創(chuàng)新研究
- 課題申報書:高校專業(yè)課教師課程思政元素挖掘能力提升路徑研究
- 課題申報書:服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)實踐路徑研究
- 課題申報書:非結(jié)構(gòu)化文本數(shù)據(jù)驅(qū)動的智能輔助診療決策方法研究
- 上海歐華職業(yè)技術(shù)學(xué)院《畫法幾何及建筑制圖》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海紐約大學(xué)《內(nèi)燃機原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 剪映使用課件s
- B2B電子商務(wù)網(wǎng)站調(diào)研報告
- 《基礎(chǔ)教育課程改革(新課程改革)》題庫含答案解析
- 鈸式換能器的共振特性研究
- 【道法廣角】成語故事會:立木為信
- 《我們?nèi)タ春!烽喿x答案
- 酒店年度籌備經(jīng)營管理方案大全經(jīng)營收入預(yù)算
- 物聯(lián)網(wǎng)中的傳感與控制機制 說課課件
- 西昌衛(wèi)生系統(tǒng)招聘2022年考試真題及答案解析一
- 2023-2024學(xué)年浙江省瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末自測試題
- NB/T 10743-2021智能化綜采工作面驗收規(guī)范
評論
0/150
提交評論