學(xué)生個人認(rèn)錯的檢討書

1、第 第 頁學(xué)生個人認(rèn)錯的檢討書篇一：同學(xué)個人認(rèn)錯的檢討書 敬愛的老師： 您好! 作為一個正處于高三復(fù)習(xí)階段的同學(xué)，我為自己上課看小說的惡劣行為感到特別的懊悔和對不起。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放縱。 同學(xué)們都在仔細(xì)復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考。而我竟然抵制不住小說的誘惑，在作業(yè)未完成的狀況下拿去手機在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。由于我被您發(fā)覺，而且被您收繳手機，才能讓我實時的醒悟。 說真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛楚。我可怕被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起志氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之

2、夜，我腦子里充斥著各式各樣的想法，第一次有如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的指責(zé)。昨天晚上，我聽到許多同學(xué)都談?wù)撐?，談?wù)撐业臅粫荒?zé)罰。 其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數(shù)同學(xué)都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽想盡方法弄進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點高中，就是為讓我在一個好的環(huán)境里學(xué)習(xí)?？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就經(jīng)常會跟同學(xué)在下課時候打鬧，上課有時候也不太用心?，F(xiàn)在到高三復(fù)習(xí)階段，卻依舊沒有改掉貪玩的毛病。 我這次犯錯被您抓，我不奢望您諒解我，但我知道我的行為真的嚴(yán)峻干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么說明，由于我真的

3、做錯。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果來報答父母，來回報老師的諄諄教育。 檢討人：_ 20_年_月_日 篇二：同學(xué)個人認(rèn)錯的檢討書 敬愛的老師： 您好! 當(dāng)同學(xué)起筆寫下這份檢討是的時候，同學(xué)我感到無比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代高校生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使同學(xué)我聲聲沉痛，一對不起父母哺育，再者有愧于老師們十幾年對我的教育，回想全部犯下的錯誤，負(fù)罪的心靈如同被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但同學(xué)誠

4、知即使如此也洗滌不去這些罪行。 更可笑以前同學(xué)竟然沒有意識到自我的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指引，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把全部的丑惡展此刻大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。 我深刻的反思：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖能夠任意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消逝是多么的措手不及，我誠意的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵害的。 我深刻的反思：反思自我竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所

5、發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清楚，清楚自我的無知，魯莽，清楚自我的目無規(guī)紀(jì)，清楚自我的恣意妄為。 悔悟中的我會深深的牢記，以此為鑒，把自我作為一種典型來告誡所用的人。最末感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識錯誤，改正錯誤，使自我得到救贖。 此致 敬禮! 檢討人：_ 20_年_月_日 篇三：同學(xué)個人認(rèn)錯的檢討書 敬愛的老師： 您好! 今日我懷著愧疚和的心情和后悔之情寫下了這份深刻的檢討，關(guān)于早操遲到，對于一個高校生來說，是極其低級的錯誤，我們班是一個集體，在集體中我們要加強集體的觀念，假如由于個人遲到而影響集體的榮譽，不僅自己會很自責(zé)內(nèi)疚看，而且造成無辜同學(xué)跟著受

6、牽連，所以在今后跑早操的時候要定好鬧鐘，早起床，不會再犯同樣的錯誤。 在早操遲到的背后，我們要仔細(xì)反思，查找錯誤背后的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己和集體一個交代，從而得以進步，遵守校規(guī)校紀(jì)是我們內(nèi)一個同學(xué)都因該做的，也是中華民族的美妙品德，可是我作為當(dāng)代青年卻沒有好好地把它連續(xù)下來，因此要加強自我的約束技能看，不能懶散。 在這次檢查中，不能依靠它來改正錯誤，只有真真實切的認(rèn)識到自己的錯誤，才能給自己敲響警鐘，監(jiān)督我一步一步完善，他是做事，不在遲到。 如今在一次一次的強調(diào)下又發(fā)生了早操遲到，就是由于自己生活作風(fēng)懶散，沒有保持積極向上的立場，只會為了自己的錯誤找借口，作為已經(jīng)給我們班級扣過

7、分的同學(xué)來講，又再遲到，真是不應(yīng)當(dāng)啊，想到都難過，以后我再也不會遲到了。 相信老師看到我這個立場也可以知道我對這次事項有很深刻的悔過立場，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以諒解我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 此致 敬禮! 檢討人：_ 20_年_月_日 篇四：同學(xué)個人認(rèn)錯的檢討書 敬愛的老師： 您好! 您在20_年_月_日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有

8、理解老師的一份苦心，為了不寫作業(yè)，竟然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對我自己的不負(fù)責(zé)任，還是對老師的勞動成果的不尊敬。對此向老師表示深深的歉意。 因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。 已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下： 1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操勞。 2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。 3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今，大錯既

9、成，我深深后悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點： (1)思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)峻不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。 (2)思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人尊敬不足。試想，假如對老師有更深的尊敬，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，個人決斷有如下個人整改： 根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。制定，仔細(xì)完成老師交給的每項作業(yè)和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。 檢討人：_ 20_年_月_日 篇五：同學(xué)個人認(rèn)錯的檢討書 敬愛的_老師： 您好! 現(xiàn)對沒有實時上交期中考

10、試總結(jié)事進行檢討。 周一，是我們期中考試后上學(xué)的第一天，您給我們布置了考試總結(jié)的作業(yè)，我沒有按時完成。今日，您對我進行了嚴(yán)厲的，回家后爸爸又對我進行了嚴(yán)苛的批判，使我對此事進行了深刻的反省和自查，究竟認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性： 第一，我沒有認(rèn)識到期中考試總結(jié)對學(xué)習(xí)的積極促進作用。這次期中考試，是我們進入中學(xué)階段的第一次大型正規(guī)考試，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理和生物等7門，幾乎涵蓋了我們?nèi)繉W(xué)習(xí)科目，是對前一段學(xué)習(xí)的全面檢驗與測試。通過對這次考試的仔細(xì)總結(jié)，可以檢驗自己是否已經(jīng)適應(yīng)老師的，可以檢驗自己是否已經(jīng)掌控科學(xué)合理的，可以找出自己平常學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣和薄弱環(huán)節(jié)，并激勵自己在以后

11、的學(xué)習(xí)中不斷改進和進步。我沒有認(rèn)識到這一點，所以在思想上沒有重視，以致疏忽遺忘。 第二，我沒有克服馬虎大意的不良習(xí)慣。很早以前，老師就提示我們大家，在課堂上仔細(xì)聽講和記錄筆記，在上課結(jié)束前仔細(xì)記錄小結(jié)、家庭作業(yè)和考前須知。我沒有放在心上，沒有按規(guī)定執(zhí)行，導(dǎo)致常常遺漏某科部分作業(yè)?？荚囈膊荒蜔?、細(xì)致，比如寫字潦草，完成后也沒耐煩閱讀檢查，錯字、漏字、語病頻出，得分很低。這次老師布置的總結(jié)沒有實時完成，習(xí)慣不好是主要的緣由。 第三，我沒有時刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)。我年齡在全班級最小，平常自控力不夠，常常給老師添麻煩。但是，老師并沒有因此對我放棄不管，而是常常監(jiān)督我、提示我、激勵我，給了我許多指導(dǎo)和援助?？墒俏覜]有珍惜，有時把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。這次沒有實