小學數學西南師大三年級上冊四兩位數除以一位數的除法兩位數除以一位數陳珊

1、兩位數除以一位數（筆算）白泥小學 陳珊教學內容：教材44頁例3，45頁課堂活動第1題，46頁練習十一第1題。教學目標：1、使學生在理解算理的基礎上初步掌握兩位數除以一位數商是兩位數的筆算除法，并能正確計算。2、結合具體實例，通過分析、抽象、概括等思維活動，理解算理，探究算法，提高計算能力。3、會依據問題情境提出除法計算問題，能夠運用所學的知識解決日常生活中的簡單問題，感受數學與生活的聯(lián)系 。教學重點：探索并掌握兩位數除以一位數的計算方法。教學難點：兩位數除以一位數的除法的算理。教具準備：多媒體課件教學過程：一、從生活中發(fā)現數學問題，引出課題。1、展示實物，激發(fā)興趣。教師實物展示例題物品：月餅，

2、并提問：同學們，你們知道什么時候才吃月餅嗎？2、談話引入課題。同學們，老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，（課件出示例3情境圖）想知道里面是什么嗎?(月餅)請同學們瞧一瞧這里一共有多少個月餅呢？（學生看圖回答）提問：有36個月餅，平均分給4組小朋友， 每組分得多少個月餅？我們應該怎樣列式解決？學生思考后回答：364追問：為什么用除法呢？結果是多少？你是怎樣算的？（口算：用口訣四九三十六;用豎式計算）把這36個月餅，平均分給4組小朋友， 每組分得多少個月餅？我們應該怎樣列式解決？引入課題：兩位數除以一位數的筆算。二、用數學知識探究、解決數學問題。1、學習例3第（1）小題。有36個月餅，平均分給3組小朋友，

3、 每組分得多少個月餅？提問：我們怎樣把這36個月餅平均分給三個組的小朋友呢？（2）請學生說一說分的過程，想一想，先分什么，再分什么？和同桌說一說你是怎樣分的，每一份得到多少？然后課件演示分的詳細過程。（3）結合分月餅過程探究豎式的寫法。大家用分一分的方法得到了363的結果。根據分一分的演示過程，想一想用除法豎式應該怎樣計算呢？想一想：寫除法豎式要分幾步來寫。試一試：寫出除法豎式。交流筆算方法。363應從高位除起，被除數十位上的3表示3個十，3個十除以3商是1個十，所以要在商的十位上寫1，與被除數的十位對齊。豎式中，用除數3去乘商的1個十，積是3個十，寫在36十位的下面，3減3得0，表示十位上的

4、數已經分完了；個位上的6落下來繼續(xù)除，6除以3得2，在商的個位上寫2，再用除數3去乘商2，積是6，寫在落下來的6下面。6減6得0，在余數的位置上寫0，表示個位上的數也分完了，結果等于12。習題鞏固新知（抽學生到黑板練習，集體訂正）2、學習例3第（1）小題。有36個月餅，平均分給2組的小朋友， 每組分得多少個月餅？學生交流討論后，列出算式：362，并用豎式計算362。學生匯報計算的結果，教師邊課件邊演示邊講解。強調從高位算起；十位余下的數和個位相加再除。3、總結兩位數除以一位數的筆算方法。筆算兩位數除以一位數，從被除數的最高位除起；除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果被除數的哪一位除后有余數（要注意余數必須比除數?。?，就把余數與被除數的下一位數合起來繼續(xù)除三、課堂大練兵。1、完成教材44頁的試一試2、完成教材45頁課堂活動第1題。3、完成教材46頁練習十一第1題。四、課堂小結今天， 你學會了什么知識？在計算兩位數除以一位數的筆算時要注意哪