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1、第五單元 帶有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算授課教師:李坤蓮授課班級(jí):三一班 學(xué)校:商州鎮(zhèn)曬金小學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容:西師版三年級(jí)上冊(cè)第五單元第61頁(yè)例3及62頁(yè)課堂活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo):1在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)小括號(hào)在運(yùn)算中的作用,能運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探究出帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并正確計(jì)算。2在具體情境中進(jìn)一步感受混合運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值。3進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、歸納和推理能力。三、教學(xué)重難點(diǎn):1理解小括號(hào)的作用,并能解答含有小括號(hào)的混合運(yùn)算。2會(huì)正確列式并解答兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,掌握含括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并正確計(jì)算。四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件五、教學(xué)過(guò)程:(一)、復(fù)習(xí)舊知:1、
2、通過(guò)以下兩算式復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的運(yùn)算順序:2553 12342、在只有加減或只有乘除的四則混合運(yùn)算中:按照從左往右的順序依次計(jì)算。在既有加減,又有乘除的計(jì)算中:先算乘除法,再算加減法。 (二)、自主探新1、出示例題圖,揭示課題:同學(xué)們還記得這幅圖嗎?我們利用圖中的信息提出了一個(gè)用乘法和加法混合運(yùn)算解決的問(wèn)題,今天我們?cè)倏纯催@幅圖又能讓我們學(xué)到什么新知識(shí)。2、出示例題條件和問(wèn)題:1件成人衣服和3件同樣的兒童衣服一共用了207元,成人衣服1件120元,兒童衣服1件多少元?分析:(1)要求兒童衣服1件多少元,跟上面的哪些數(shù)學(xué)信息有關(guān)? (2)一共207元包含哪幾件衣服? (3)207-120剩下的是什
3、么? (4)那我們要先求什么?再求什么?2、要求:根據(jù)剛才的分析試著列出綜合式:207-1203提問(wèn):觀(guān)察這個(gè)算式,先算什么?再算什么?提問(wèn):這樣的運(yùn)算順序能讓我們求出一件兒童衣服的價(jià)錢(qián)嗎?追問(wèn):根據(jù)我們實(shí)際的需要,在這道題中應(yīng)該先算什么?再算什么?介紹:為解決類(lèi)似的問(wèn)題就要改變運(yùn)算順序,我們可以用( )小括號(hào)來(lái)幫忙。(207-120)3,在運(yùn)算中出現(xiàn)( )時(shí),就需要先算( )里的算式后再按照無(wú)括號(hào)的混合運(yùn)算運(yùn)算順序來(lái)計(jì)算。3、學(xué)生試著獨(dú)立解答(207-120)3,匯報(bào)時(shí)教師再規(guī)范板演,集體訂正。4、鞏固練習(xí):出示教材61頁(yè)“試一試”。(3926)5 81(320-311)(11527)5 2
4、02(45+97)先說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序,再計(jì)算。指名板演,集體訂正。5、比較:觀(guān)察今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,與前兩天學(xué)的四則混合運(yùn)算作比較,你覺(jué)得它們最大的區(qū)別是什么?6、思考:為了方便記憶,你能用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)總的概括一下四則混合運(yùn)算的計(jì)算法則嗎?小組討論一下。7、全班交流后,小結(jié):計(jì)算四則混合運(yùn)算時(shí),算式里有括號(hào)時(shí)先算括號(hào)里的,沒(méi)有括號(hào)時(shí)就先算乘(除)法,再算加(減)法。(三)、鞏固練習(xí)1、出示教材62頁(yè)“課堂活動(dòng)”第1、2題:判斷誰(shuí)做得對(duì),并說(shuō)說(shuō)理由。獨(dú)立完成,指名回答。(重點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)不對(duì)的理由,強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序錯(cuò)誤,算式里有括號(hào)必須先算括號(hào)里的。)2、游戲:“說(shuō)說(shuō)我的解題思路”規(guī)則:師出示問(wèn)題,生來(lái)說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序(先算再算)看看是否能說(shuō)對(duì)
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