小班主題活動教案：洗手教案(附教學(xué)反思)_第1頁
小班主題活動教案：洗手教案(附教學(xué)反思)_第2頁
小班主題活動教案：洗手教案(附教學(xué)反思)_第3頁
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文檔簡介

1、小班主題活動教案：洗手教案(附教學(xué)反思)小班主題活動洗手教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，學(xué)念兒歌洗手，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，了解不洗手的危害，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，合適幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看洗手教案吧。活動意圖：讓幼兒明白飯前便后洗手的道理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及節(jié)約用水的意識，讓幼兒真實觀看和感知到如何能把小手真正洗潔凈，讓孩子們都會用正確的方法洗手?；顒幽繕耍?學(xué)念兒歌洗手，學(xué)習(xí)正確的洗手方法。2了解不洗手的危害，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。3情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。4培育幼兒敏銳的觀看力量。5探究、發(fā)現(xiàn)生活中的

2、多樣性及特征?；顒訙蕚洌海?）教學(xué)掛圖洗手；（2）一條臟毛巾?；顒舆^程：一、幫忙臟臟的小毛巾1出示臟臟的小毛巾，老師配音哭聲。小毛巾怎么啦？幼兒自由推測。2小好友手沒洗潔凈就在我身上擦，把我擦臟了。提問：（1）毛巾為什么哭？（2）怎樣讓小毛巾不哭呢？（3）小手洗不潔凈，會怎么樣？（讓幼兒明白不洗手或手沒洗潔凈的危害，要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣）二、正確洗手方法1商量洗手的方法。怎樣把小手洗潔凈？2協(xié)作教學(xué)掛圖念兒歌洗手，幼兒賞識。3幼兒邊學(xué)兒歌邊訓(xùn)練洗手方法。三、什么時分要洗手1什么時分需要洗手呢？（飯前、便后、手弄得很臟的時分都需要洗手）2怎么能明白小手洗潔凈了沒？（看、聞、摸等多種感官方式）活動延長：催促幼兒吃東西前要養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣。附：洗手歌卷起袖、淋濕手，抹上肥皂搓一搓。手心搓搓、手背搓搓、手指縫里也搓搓。清清水里洗呀洗，再把水滴甩潔凈。拿條小毛巾，小手擦潔凈?；顒臃此迹夯顒訉τ變哼M行勤洗手的良好習(xí)慣的培育與日常生活相結(jié)合。開頭以一條臟毛巾的話題商量方式進入活動主題，讓幼兒明白為什么要洗手，激勵幼兒自己來介紹洗手的方法，提高幼兒參與活動的主動性。利用通俗易懂的兒歌，詳細形象的演示，富有激情的語言，再加上有徒手訓(xùn)練的鋪墊，先前進行個別的訂正和輔導(dǎo)，使得實際訓(xùn)練有條不紊

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