小班主題活動我的小腳教案反思

1、小班主題活動我的小腳教案反思小班主題活動我的小腳教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在活動中感知自己小腳的特征和特點(diǎn)，產(chǎn)生初步的探究愛好，明白腳會伴著人體而慢慢長大，激發(fā)幼兒對生活及自己成長的熱愛及渴望，合適幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看我的小腳教案吧。設(shè)計(jì)思路：小班階段幼兒學(xué)問經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對四周世界充滿深厚愛好，探究世界不妨從幼兒最貼切的自身開頭。小腳是每個孩子都有的，卻很少有時(shí)機(jī)認(rèn)真觀看它，在游戲中萌發(fā)幼兒對身體的初步探究愛好，我認(rèn)為是件非常有意義的事情。依據(jù)小班幼兒熟悉很大程度依靠于行動的特點(diǎn)，在活動形式的布置中，著重幼兒的直接體驗(yàn)，通過

2、看、說、跳、操作等形式，讓幼兒充足感知、比擬，熟悉腳的特點(diǎn)，從談話中引申出我們會長大，激發(fā)幼兒對生活、對自己成長的熱愛及渴望?；顒幽繕?biāo)：1、在活動中感知自己小腳的特征和特點(diǎn)，產(chǎn)生初步的探究愛好。2、明白腳會伴著人體而慢慢長大，激發(fā)幼兒對生活及自己成長的熱愛及渴望。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：1、錄音機(jī)、音樂磁帶。2、用橡皮泥做成的泥塊。3、大小不等的腳印，標(biāo)記圖。活動過程：一、開頭部分腳步律動，和小腳一起跳舞。二、引導(dǎo)幼兒在玩的時(shí)分探究腳，感受腳的特征。1、邊念脫襪子的兒歌，邊脫襪子。2、你的腳上有什么？動

3、一動。（點(diǎn)數(shù)腳趾）3、摸腳背、腳底、腳跟，明白它們的名稱及所在部位。4、通過身體動作引導(dǎo)幼兒了解腳的作用。師：我們的小腳可以干什么？三、操作活動：比腳印師：瞧，這些是什么？（出示腳?。┎虏逻@是誰的腳?。孔屛覀儊斫o腳印排排隊(duì)吧！講一講你是怎么排的？（從小到大、從大到?。┬〗Y(jié)：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。四、印腳印讓我們把腳印印在泥上留個紀(jì)念吧！橡皮泥是油的，摸過腳，腳上的細(xì)菌都到手上去了，讓我們?nèi)ハ聪词职?！活動反思：選材來源于幼兒的生活，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，活動中老師能充足調(diào)動幼兒的各種感官，通過摸、跳、數(shù)等讓幼兒了解小腳的各部分名稱及特征，充足利用幼兒的制造力和想象力，提供時(shí)機(jī)讓幼兒進(jìn)行探究，溝通，