迪慶市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種（）A氧氣B氮?dú)釩稀有氣體D二氧化碳2下列各組物質(zhì)中,前者是混合物，后者是純凈物的是( )A鹽水食醋 B海水二氧化碳 C液氧人呼出氣體 D氮?dú)馑魵?下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A裝藥品B滴加液體C加熱液體D熄滅酒精燈42017年6月5日“世界環(huán)境日”中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題的是（）A工業(yè)廢水處理后再排放B使用共享單車(chē)代替汽車(chē)出行C開(kāi)發(fā)利用各種清潔能源D大量使用農(nóng)藥殺滅植物蟲(chóng)害5在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)

3、，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說(shuō)法不正確的是( )物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測(cè)3.2AW可能是單質(zhì)BY可能是催化劑C該反應(yīng)是分解反應(yīng)D反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g6從化學(xué)角度分析，下列語(yǔ)句只涉及物理變化的是A爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生D千鑿萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑7百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成B一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成C秋水

4、仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6D秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大8下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是A水作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與很多反應(yīng)B水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的C水在蒸發(fā)時(shí)，水分子沒(méi)有變成其他分子D天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后得到的水是純凈物9下列示意圖中，能表示2H2的是AA BB CC DD10關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體11下列說(shuō)法不正確的是（ ）A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B

5、用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體C硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)12钚可用于核電，還可用于制造核武器，钚（Pu）的原子序數(shù)為94，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是（）A中子數(shù)為145B核外電子數(shù)為94C核電荷數(shù)為239D質(zhì)子數(shù)為94二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：_；_。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一處改正過(guò)來(lái)：_。將上述裝置錯(cuò)誤改正后，繼續(xù)回

6、答下列問(wèn)題：（3）實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取較純凈氧氣，你可選擇上述_（填字母）裝置進(jìn)行組合；你選擇的裝置需要改進(jìn)的地方是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。小紅選用C裝置制取氧氣，她將儀器換成了注射器。她這樣改變的優(yōu)點(diǎn)是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。如用G裝置收集氫氣，則應(yīng)從導(dǎo)管_通入。（4）小明將兩份質(zhì)量相同的碳放在收集的氧氣中燃燒分別生成二氧化碳和一氧化碳，消耗氧氣的質(zhì)量比是（_）A 1：1 B 1：2 C 2：1 D 3：2（5）已知實(shí)驗(yàn)室制取一瓶一氧化氮?dú)怏w時(shí)選用F作為收集裝置，而不能選用D或E裝置來(lái)收集，由此可以推斷一氧化氮?dú)怏w可能具有的性質(zhì)是_（填字母序號(hào)）能溶于水；難溶于水；密度比空氣小；密

7、度比空氣大；能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)；和水不反應(yīng)（6）用一定質(zhì)量的氯酸鉀和1.92g二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，開(kāi)始時(shí)二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，當(dāng)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高到25%時(shí)，求分解的氯酸鉀的質(zhì)量_？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）14如圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：（1）通電后a、b試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_電源A為_(kāi)極。（2）b試管內(nèi)的氣體的檢驗(yàn)方法是：_。（3）電解水的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。（4）通過(guò)電解水得出結(jié)論為：水是由_組成在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子不能再分。（5）水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)（6）重水的主要用途是在核反應(yīng)中作減速劑，一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原

8、子構(gòu)成的，重氫原子核電荷數(shù)為1，中子數(shù)為1，則重水的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。15二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)在a處放_(tái)。（2）c處的文字表達(dá)式為_(kāi)。（3）根據(jù)燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_。16現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以更多地借助數(shù)字化儀器，某科學(xué)興趣小組利用數(shù)顯設(shè)備、氣壓傳感器等對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步探究:興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖的探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性良好，調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積為V1，關(guān)閉活塞；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量的紅磷，立即塞緊瓶塞；待火焰熄滅并冷卻后，過(guò)一段時(shí)間打

9、開(kāi)活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升，待集氣瓶?jī)?nèi)的水面不再上升時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)的氣體體積為V2；然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平,此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體體積為V3。請(qǐng)回答:（1）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。（2）基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化，“過(guò)一段時(shí)間打開(kāi)活塞”中的“一段時(shí)間”指的是火焰熄滅后到_所經(jīng)歷的時(shí)間。（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，兩次在右邊敞口容器加水與集氣瓶里的水面相平，目的是_。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為_(kāi)（用“V1、V2、V3”的關(guān)系式表示）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17硝酸銨NH4NO3和尿素CO(NH2)2農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)

10、算：（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量_（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比，N:H:O=_（3）尿素中各元素的原子個(gè)數(shù)比為，C:O:N:H=_（4）作為氮肥，硝酸銨和尿素含氮量更高的是_（5）8t硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量是_；_t尿素與之含有相等質(zhì)量的氮元素。18在2A+B=3C+D的反應(yīng)中，已知 60gA和30gB恰好完全反應(yīng)生成75gC，若 D的相對(duì)分子質(zhì) 量為 30，則A 的相對(duì)分子質(zhì)量是_。若16g某物質(zhì)完全燃燒生成44g二氧化碳和36g水，則該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）用文字表示下面的反應(yīng)，并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類(lèi)型(1)磷在空氣中燃燒：_；(2)

11、硫在氧氣中燃燒：_；(3)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合：_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】通電時(shí)，稀有氣體會(huì)發(fā)出特殊顏色的光，常用作電光源。故選C。考點(diǎn)：空氣資源2、B【解析】A鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬于混合物；食醋是由水、醋酸等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故不符合題意；B海水中含有水、可溶性鹽等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故符合題意；C液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；人呼出的氣體包括二氧化碳、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；D氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成的，屬于純凈物；水蒸氣是由

12、水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故不符合題意；【點(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，由多種物質(zhì)組成屬于混合物。3、C【解析】A、取用固體粉末時(shí)，應(yīng)先將試管傾斜，然后用藥匙或紙槽將其送入試管底部，故錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C。4、D【解析】A、工業(yè)廢水處理后

13、再排放可以有效地減少水體污染。A正確；B、使用共享單車(chē)代替汽車(chē)出行可以減少溫室效應(yīng)氣體的排放。B正確；C。開(kāi)發(fā)利用清潔能源能緩解能源危機(jī)，并有效地減少大氣污染。C正確；D、使用農(nóng)藥殺滅病蟲(chóng)害，應(yīng)該合理的使用農(nóng)藥。大量的使用會(huì)造成污染。D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是參加反應(yīng)的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。X反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g；Y的質(zhì)量不變，可能是催化劑；W的質(zhì)量增多，W是生成物，生成的質(zhì)量是3.2g；6.8g3.2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Z是生成物，生成的質(zhì)量是6.8g-3.2g=3.6g；根據(jù)分析，

14、該反應(yīng)是XW+Z?！驹斀狻緼. 根據(jù)分析，題中反應(yīng)為XW+Z，分解反應(yīng)的生成物可能是單質(zhì)，所以W 可能是單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B. Y在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不能確定其是否是催化劑，因?yàn)樵谟行┓磻?yīng)中溶劑水的質(zhì)量也不變，所以Y可能是催化劑，選項(xiàng)B正確；C.根據(jù)分析，題中反應(yīng)為XW+Z，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，符合分解反應(yīng)的特征，因此該反應(yīng)是分解反應(yīng)，選項(xiàng)C正確；D.根據(jù)分析，Z物質(zhì)是生成物，所以反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】A、燃放爆竹屬于燃燒爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、蠟炬燃燒成灰過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、下雨是水蒸氣變?yōu)?/p>

15、液態(tài)水降落的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、烈火焚燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：C。7、C【解析】A、根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，秋水仙堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成，選項(xiàng)A不正確；B、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示該元素的原子個(gè)數(shù)，根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)B不正確；C、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示該元素的原子個(gè)數(shù)，根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為222516，選項(xiàng)C正確；D、根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，

16、一個(gè)秋水仙堿分子中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和最大為264，所以秋水仙堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。故選C。8、D【解析】A、水是一種化學(xué)資源，它作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與很多反應(yīng)，故B正確；B、水的天然循環(huán)是通過(guò)其固、液、氣三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，故B正確；C、水變成水蒸氣，水分子大小不變，水分子的間隔變大了，故C正確；D、天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后得到的水，常含有可溶性雜質(zhì)，是混合物，不是純凈物，故D錯(cuò)誤。故選D。9、A【解析】A、表示2個(gè)氫分子，符號(hào)為2H2，選項(xiàng)正確；B、表示4個(gè)氫原子，符號(hào)為4H，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、表示2個(gè)氫原子，符號(hào)為2H，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、表示1個(gè)氫分子，符號(hào)為H2，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。10、

17、A【解析】試題分析：磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體。故選A.考點(diǎn)：物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象11、B【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，故不符合題意；B、用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口連續(xù)冒出氣泡，才能收集氣體，故符合題意；C、硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣，故不符合題意；D、根據(jù)氧氣的定義可知，物質(zhì)與氧元素發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，而氧氣是由氧元素組成的，因此，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故不符合題意。1

18、2、C【解析】A、元素的原子序數(shù)=原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，且原子的相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以該原子的中子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)=23994=145，選項(xiàng)正確；B、元素的原子序數(shù)=元素原子的核外電子數(shù)，所以該原子的核外電子數(shù)為94，選項(xiàng)正確；C、元素的原子序數(shù)=元素原子的核電荷數(shù)，所以該原子的核電荷數(shù)為94，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、元素的原子序數(shù)=原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，所以該元素原子的質(zhì)子數(shù)為94，選項(xiàng)正確，故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 A中試管口應(yīng)略向下傾斜/E中導(dǎo)氣管應(yīng)伸入瓶底 AF 在裝置A的試管中塞上一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

19、 可以控制化學(xué)反應(yīng)速率 2H2O22H2O+O2 b C 4.9g 【解析】（1）儀器是長(zhǎng)頸漏斗，儀器是集氣瓶，故填：長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶。（2）A裝置的試管口沒(méi)有向下傾斜，E裝置的導(dǎo)管沒(méi)有伸入集氣瓶底部；故填：A中試管口應(yīng)略向下傾斜或E中導(dǎo)氣管應(yīng)伸入瓶底；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平。注射器可以控制化學(xué)反應(yīng)速率；該反應(yīng)不需要加熱，是過(guò)氧化氫制取氧氣，化學(xué)

20、方程式為：2H2O22H2O+O2；氫氣密度小于空氣，如用G裝置收集氫氣，則應(yīng)從導(dǎo)管b通入。故答案為：AF；在裝置A的試管中塞上一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；可以控制化學(xué)反應(yīng)速率；2H2O22H2O+O2；b。（4）碳充分燃燒和不充分燃燒時(shí)反應(yīng)的方程式中的質(zhì)量比如下 由以上反應(yīng)可知質(zhì)量相同的碳分別生成二氧化碳和一氧化碳，消耗氧氣的質(zhì)量比32：16=2：1故選：C。（5）已知實(shí)驗(yàn)室制取一瓶一氧化氮?dú)怏w時(shí)選用F作為收集裝置，而不能選用D或E裝置來(lái)收集，由此可以推斷一氧化氮?dú)怏w可能具有的性質(zhì)是：難溶于水、能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)、和水不反應(yīng)；故答案為：。（6）設(shè)反應(yīng)前固體總質(zhì)

21、量為a，則，解得a=9.6g；設(shè)反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為x，則，解得x=7.68g，生成氧氣的質(zhì)量為9.6g-7.68g=1.92g設(shè)分解的氯酸鉀的質(zhì)量為y 解得y=4.9g答：分解的氯酸鉀的質(zhì)量為4.9g。故填：4.9g。14、a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多 負(fù) 用帶火星的木條，木條復(fù)燃，證明是氧氣 H2OH2+O2 氫元素和氧元素 1：1 20 【解析】（1）通電后a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，電源A為負(fù)極。a與b試管內(nèi)氣體的體積比為2：1，故填：a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多；負(fù)；（2）b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，檢驗(yàn)氧氣使

22、用的帶火星的木條，能使帶火星的木條復(fù)燃，故填：用帶火星的木條，木條復(fù)燃，證明是氧氣；（3）電解水能生成氫氣和氧氣，故填：H2OH2+O2；（4）電解水能生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，從而說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分為原子，原子不可以再分；故填：氫元素和氧元素；（5）水中氫、氧元素的質(zhì)量比為 為：12：16=1：1故填：1：1；（5）重氫原子核電荷數(shù)為1，中子數(shù)為1，則重氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1+1=2；一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故其相對(duì)分子質(zhì)量為：22+16=20，故填：20。15、紫色石蕊溶液變紅 干燥的紫色石

23、蕊小花 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水 二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大 【解析】（1）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅；若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，應(yīng)在a處放干燥的紫色石蕊小花，說(shuō)明二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色。故填：紫色石蕊溶液變紅；干燥的紫色石蕊小花。（2）c處二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水。（3）下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。故填：二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密

24、度比空氣的大。16、 裝置冷卻到室溫 保證反應(yīng)前和反應(yīng)后裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同，從而減小誤差 V1-V3 【解析】紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，故紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為。（2）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為減小誤差，要等到集氣瓶?jī)?nèi)的溫度恢復(fù)到室溫后(或數(shù)顯設(shè)備的示數(shù)已不變,或集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓保持穩(wěn)定)才能打開(kāi)活塞，基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化，“過(guò)一段時(shí)間打開(kāi)活塞”中的“一段時(shí)間”指的是火焰熄滅后到裝置冷卻到室溫所經(jīng)歷的時(shí)間。（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,參加反應(yīng)的氧氣即為集氣瓶?jī)?nèi)減少的氧氣，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，兩次在右邊敞口容器加水與集氣瓶里的水面相平，目的是保證反應(yīng)前和反應(yīng)后裝置

25、內(nèi)壓強(qiáng)相同，從而減小誤差。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為V1-V3。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、80 7：1：12 1：1：2：4 尿素 2.8t 6 【解析】（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為142+14+163=80；（2）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為（142）：（14）：（163）=7：1：12；（3）根據(jù)尿素的化學(xué)式可知，尿素中各元素的原子個(gè)數(shù)比為，C:O:N:H=1：1：2：4；（4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，作為氮肥，硝酸銨和尿素含氮量更高的是尿素；（5）8t硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量=8t35%=2.8t；設(shè)尿素的質(zhì)量為x，則有：2.8t=x x=6t。6t尿素與之含有相等質(zhì)量的氮元素。1