滬科版八年級上冊物理期末復習課-第三章聲的世界課件

1、第三章聲 的 世 界第三章聲 的 世 界思維導圖思維導圖_振動_真空_物體振動的幅度_物體振動的快慢_產(chǎn)生處_ _傳播過程中_20 000_20_振動_真空_物體振動的幅度_1.如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會被多次彈開,這個實驗主要是探究( )A.聲音的傳播條件B.聲音產(chǎn)生的原因C.音調(diào)的影響因素D.音色的影響因素教材開發(fā) 拓思維B1.如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會被2.如圖所示,用抽氣機從玻璃罩里向外抽氣的過程中,音樂芯片發(fā)出的音樂聲逐漸減小,此現(xiàn)象( )A.可說明空氣變少,鈴聲消失B.可推理得出真空不能傳聲C.可說明聲音不能在空氣中傳播D.可

2、說明聲音是由物體振動產(chǎn)生B2.如圖所示,用抽氣機從玻璃罩里向外抽氣的過程中,音樂芯片發(fā)3.如圖所示,“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘,用鐘錘敲擊編鐘,編鐘會因_而發(fā)出聲音,輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的_不同(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。振動響度3.如圖所示,“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘,用鐘4.如圖所示,在同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪。當齒輪旋轉(zhuǎn)時,用紙片分別接觸齒輪,紙片因_發(fā)聲,紙片聲音通過_傳入耳朵,使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是_(選填“上面”“中間”或“下面”)的齒輪。振動空氣下面4.如圖所示,在同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪。當齒輪旋5.如圖

3、所示,利用聲吶可以探測海水中魚群的位置,這不僅說明_可以傳播聲音,還說明聲音可以傳遞_。如果船底的聲吶發(fā)射一束超聲波,經(jīng)2 s接收到魚群反射回來的信號,則魚群到漁船的距離為_ m。(超聲波在海水中的傳播速度為1 500 m/s)液體(海水) 1 500信息5.如圖所示,利用聲吶可以探測海水中魚群的位置,這不僅說明_技法點撥 鏈中考考點一聲音的產(chǎn)生與傳播1.(2019南京中考)以下活動中,用來探究聲音產(chǎn)生原因的是( )A技法點撥 鏈中考考點一聲音的產(chǎn)生與傳播A2.(2019盤錦中考)聲音是由發(fā)聲體_產(chǎn)生的,下課鈴聲是通過_傳遞到我們耳中的。3.(2019株洲中考)聲音的傳播需要介質(zhì)。正在傳聲的介

4、質(zhì)處于_(選填“振動”或“靜止”)狀態(tài);當聲音從空氣進入水中傳播時,聲速_(選填“會”或“不會”)發(fā)生變化。振動空氣振動會2.(2019盤錦中考)聲音是由發(fā)聲體_產(chǎn)【提分技法】(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動;振動停止,發(fā)聲也停止?！罢駝油Ｖ?發(fā)聲也停止”不能敘述為“振動停止,聲音也消失”,因為振動停止,只是不再發(fā)聲,而原來發(fā)出的聲音仍會繼續(xù)存在并傳播。(2)聲音靠介質(zhì)傳播,一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。真空不能傳聲。(3)聲音在各種介質(zhì)中傳播的速度:v固v液v氣【提分技法】考點二聲音三特性的判斷4.(2019鎮(zhèn)江中考)影響聲音響度的因素是聲源的( )A.振幅B.材料C.頻率D.結(jié)

5、構(gòu)5.(2019煙臺中考)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的敘述及其解釋正確的是( )A.“聞其聲知其人”的依據(jù)是不同人的聲音,其音色不同B.“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話,音調(diào)要放低些C.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的頻率高D.“余音繞梁,三日不絕”是描述聲音的響度大AA考點二聲音三特性的判斷AA6.(2019江西中考)音調(diào)、響度、音色是聲音的三個主要特征。演奏二胡時,手指上下移動按壓琴弦的不同位置,可改變二胡發(fā)聲的_特征;其下方有一個共鳴箱,可用來增大二胡發(fā)聲的_特征。世紀金榜導學號音調(diào)響度6.(2019江西中考)音調(diào)、響度、音色是聲音的三個主要特【提分技法】(1)音調(diào)是指聲

6、音的高低,由發(fā)聲體的振動頻率決定;例如:女高音,男低音,“高”和“低”指的就是音調(diào)。向水壺中灌熱水音調(diào)變化,隨著水增多,水壺上方的空氣柱變小,引起頻率的變化,從而引起音調(diào)的變化。(2)響度是指人耳感覺到的聲音的大小,它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。用力擊鼓和輕敲鼓面,鼓面振動的幅度不同,鼓聲的響度不同。男低音放聲歌唱,女高音輕聲伴唱,男低音響度大但是音調(diào)低,女高音響度小但是音調(diào)高。(3)音色是區(qū)別聲音的重要依據(jù)。辨別熟人的聲音、辨別樂器的聲音靠的都是音色?！咎岱旨挤ā靠键c三聲音的綜合應(yīng)用7.(2019隨州中考)“小明,上學啦!”家住一樓的小強大聲喊著三樓的小明,邀他一起上學。對這一過程中的聲現(xiàn)象的解釋,

7、錯誤的是( )A.小強的喊聲大,說明他的音調(diào)高B.小明能聽到樓下的喊聲,說明聲音可以在空氣中傳播C.小明從喊聲中聽出是小強,他是根據(jù)聲音的音色來判斷的D.小明的媽媽提醒他下樓時腳步要輕些,這是為了減小噪聲A考點三聲音的綜合應(yīng)用A8.(2019萊蕪中考)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )A.我們聽不到真空罩中鬧鈴振動產(chǎn)生的聲音,是因為真空不能傳播聲音B.敲擊音叉時用力越大發(fā)出的聲音越大,是因為音叉振動變快C.萊蕪城區(qū)從2019年5月開始禁放鞭炮,這是在傳播過程中控制噪聲D.漁船上安裝的聲吶系統(tǒng)是利用次聲波確定魚群的位置9.(2019本溪中考)在音美測試的考場中揚聲器傳出的優(yōu)美的樂曲是通過_傳到同學們耳中的,同學們通過聲音的_判斷出是哪一種樂器在演奏,考場關(guān)閉門窗是為了減少外界的干擾,這是在_減弱噪聲的。A空氣音色傳播過程中8.(2019萊蕪中考)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 【提分技法】(1)聲音的特性:音調(diào):由發(fā)聲體的振動頻率決定,頻率越高,音調(diào)越高。響度:與發(fā)聲體的振幅有關(guān)。振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越小。音色:由發(fā)聲體本身的特