小學數(shù)學西南師大二年級上冊一表內乘法問題解決_第1頁
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文檔簡介

1、解決問題一、教學內容用乘法解決問題。二、教學目標 1、使學生能根據(jù)乘法和所學的乘法口訣解決生活中的簡單的實際問題。 2、通過引導，使學生學會解決簡單的應用題。 3、在學習活動中，培養(yǎng)學生的分析能力，讓學生體驗成功的喜悅，增強學生學習的能力。三、教學重難點重點：培養(yǎng)學生解決問題的能力。難點：理解數(shù)量關系，明白為什么用乘法計算。四、教學過程1、復習導入，對口訣，（并背誦口訣）2、計算題，并讓學生說出所使用的乘法口訣。3、根據(jù)寫出的題，寫出加法和乘法算式。4、用乘法口訣解決問題，（我們已經(jīng)學習了15的乘法口訣，今天就讓我們用乘法口訣去解決實際問題）5、出示圖片大象運木頭。（讓學生明確問題：一共能運多

2、少根木頭？引導學生發(fā)現(xiàn)有3只大象，每頭大象運2根木頭，所以說是3個2，可列出乘法算式。） 6、出示圖片坐飛機。（讓學生明確問題：一共能坐多少人？引導學生發(fā)現(xiàn)有4架飛機，每架飛機坐2人，所以說是4個2，可列出乘法算式。） 7、出示圖片劃船。（讓學生明確問題：一共有多少人在劃船？引導學生發(fā)現(xiàn)有3條船，每條船坐3人，所以說是3個3，可列出乘法算式。） 8、出示花朵圖片。（讓學生明確問題：一共有多少個花瓣？引導學生發(fā)現(xiàn)有5朵花，每朵花有3個花瓣，所以說是5個3，可列出乘法算式。）五、拓展同學們你們能根據(jù)老師給到的信息，出一道題并解決出來嗎？五、課堂小結同學們，今天我們學習了運用乘法解決問題，誰能來說一下解決問題的步驟？（1、明確問題，2、找出重點，3、列出乘法算式，4、計算。）課后反思在本節(jié)課中，通過多媒體顯示相關數(shù)學信息，在引導學生觀察整個畫面，選擇有用信息，提出不同的問題。這樣安排有利于學生更加明確應用題的結構特征，掌握如何根據(jù)特定的情景，提出問題，解決數(shù)學問題；有利于培養(yǎng)學生的問

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