小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃范文三篇

1、第 第 頁(yè)小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃范文三篇學(xué)校英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃1 工作思路： 以新課改理念為指導(dǎo)，以教研帶動(dòng)教學(xué)，以活動(dòng)促教學(xué)為指導(dǎo)思想。提高老師素養(yǎng)，抓教學(xué)常規(guī)，抓基本訓(xùn)練，抓學(xué)科活動(dòng)，全組同心協(xié)力，努力提高同學(xué)英語(yǔ)水平。 工作目標(biāo)： 低班級(jí)培育同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，中高班級(jí)著重培育同學(xué)良好的讀寫習(xí)慣并加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。豐富和完善站的內(nèi)容，加強(qiáng)網(wǎng)站的時(shí)效性。 工作措施： 1、提高老師素養(yǎng)。 仔細(xì)組織本教研組理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟新課標(biāo)理念，以老師基本功大賽為契機(jī)，加強(qiáng)老師自身理論素養(yǎng)的提升。 以課題引領(lǐng)教研，以備課教研為突破點(diǎn)，加強(qiáng)備課的實(shí)效性。教研組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。結(jié)合教科研中心的教材培訓(xùn)要求老師寫有實(shí)

2、效性的教案，教案可操作性要強(qiáng)。 狠抓課堂教學(xué)效果，堅(jiān)持相互聽課、相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每一次教研組活動(dòng)，討論、爭(zhēng)論教學(xué)，教研工作中的問(wèn)題。 2、抓常規(guī)訓(xùn)練。 努力提高同學(xué)作業(yè)的質(zhì)量。作業(yè)主要以課堂作業(yè)本和活動(dòng)手冊(cè)為主，老師要充分利用好活動(dòng)手冊(cè)。課堂作業(yè)隨堂完成。加強(qiáng)同學(xué)聽寫本的作用。此處隱蔽1203個(gè)字進(jìn)步的溝通場(chǎng)所。我校近年來(lái)英語(yǔ)考試成果不盡如人意，為切實(shí)有效地提高我校英語(yǔ)教學(xué)水平，特制定如下教研措施： 1、開展聽課、評(píng)課活動(dòng)： 十月份三名英語(yǔ)老師每人上一節(jié)英語(yǔ)課。上課前，英語(yǔ)組進(jìn)行集體備課，上完課后進(jìn)行評(píng)課。十二月份再進(jìn)行一次上課活動(dòng)，力爭(zhēng)較上次開課有進(jìn)一步的提高。第一次為預(yù)約聽課，第二次為

3、隨堂聽課。并利用教研活動(dòng)的時(shí)間觀看優(yōu)秀課碟片，并進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)比自身狀況，改進(jìn)教學(xué)方式。 2、開展教學(xué)常規(guī)檢查： 每月檢查一次同學(xué)的作業(yè)本，檢查老師的備課狀況，做到詳案?jìng)湔n，每單元要有總目標(biāo)和分課時(shí)目標(biāo)，每單元至少有一篇教學(xué)反思。 3、開展月考工作： 畢業(yè)班每月進(jìn)行一次考試，隨時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，在平常的教學(xué)中不斷完善其他班級(jí)視詳細(xì)狀況而定。 4、培優(yōu)補(bǔ)差工作： 我校差生較多，畢業(yè)班同學(xué)的補(bǔ)習(xí)工作應(yīng)從現(xiàn)在開始，聯(lián)系同學(xué)家長(zhǎng)，爭(zhēng)取協(xié)作。對(duì)于優(yōu)等生，在平常的教學(xué)中就應(yīng)留意對(duì)這部分同學(xué)的培優(yōu)工作。 5、全面復(fù)習(xí)工作： 英語(yǔ)學(xué)科有著其自身的特點(diǎn)，同學(xué)學(xué)到五、六班級(jí)以后，三、四班級(jí)的內(nèi)容已忘了不少。從現(xiàn)在開始，五、六班級(jí)就要進(jìn)入到全面復(fù)習(xí)中來(lái)。安排老師整理三、四班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，六班級(jí)的同學(xué)還要復(fù)習(xí)五班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 6、校內(nèi)活動(dòng)安排： 11月下旬：四班級(jí)英語(yǔ)書寫競(jìng)賽。 10月中旬