小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級下冊六時、分、秒時、分、秒教案(唐艷)

1、 時、分、秒【教學(xué)內(nèi)容】教科書第76、77頁例1、例2【教學(xué)目標(biāo)】1、加深對鐘面的認識,會認1分、幾分、1 時和幾時,知道1 時=60分。2、感受1分、1時的長短,建立單位時間概念。3、體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強珍惜時間的觀念。【目標(biāo)評價】1、通過撥鐘面活動，知道時分的關(guān)系。2、通過拍手、寫字體驗1分，進而感知1時的大概時間。體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強珍惜時間的觀念。3、通過本堂課的學(xué)習(xí)，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強珍惜時間的觀念?！窘虒W(xué)重點】時和分的關(guān)系，1時、1分單位時間概念的建立。【教學(xué)難點】1分、1時單位時間概念的建立?！窘虒W(xué)具準(zhǔn)備】課件、鐘面。 【教學(xué)過程】一、謎語導(dǎo)入教師: 同學(xué)們喜

2、歡猜謎語嗎? 老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，請大家猜一猜！出示謎語：小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息。蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭朝夕。學(xué)生揭謎：鐘表。教師出示鐘表。二、教學(xué)新課探究點一：學(xué)習(xí)例1，認識鐘面1、觀察鐘面,你知道了些什么?學(xué)生：有時針、分針，秒針。隨學(xué)生的回答展示，并導(dǎo)入課題：時分秒的認識。板書課題。教師: 這根最細最長的針就是鐘面上的秒針,我們一起叫叫它的名字。 秒針。學(xué)生2:鐘面上有12個數(shù)。教師引導(dǎo)認識大格、小格。教師:剛剛大家說到鐘面上有12個數(shù),這12 個數(shù)把鐘面分成了 1個大格、2大格、3大格 一共是12 個大格。(邊播課件,邊帶著全班學(xué)生一起數(shù)。)教師:那每個大格里面都有幾

3、個小格呢? 看著鐘面一起數(shù)1,2,3,4,5。你知道上面一共有多少個小格嗎？我們一起來數(shù)一數(shù)吧？5,10，.(課件閃動)，一共60個小格。小結(jié):鐘面上總共有12個大格,60個小格。2、認識1分和幾分。引導(dǎo)思考:分針走1小格是多少時間? (1分。)思考:分針走1小格是1分,在數(shù)學(xué)里我們就說是1 分。那分針從12走到1一共是幾分呢,為什么? (1個大格有5 個小格,所以是5分。)3、認識1時導(dǎo)語:現(xiàn)在,我們清楚了,分針走1小格是1 分,那我們換根針來看看,最短最胖的針是時針,時針走1大格是多少時間呢? (1時。) 1時就是我們生活中通常說的1小時。引導(dǎo)學(xué)生思考:時針從12走到1是1時, 4、發(fā)現(xiàn)時

4、和分的關(guān)系。導(dǎo)語:分針走1小格是1分,時針走1大格是1時。老師這里有一個鐘面,我將撥動分針,請大家仔細觀察分針和時針的走動,你能發(fā)現(xiàn)些什么?教師撥動分針,從12開始撥1圈又回到12。抽學(xué)生匯報觀察到的分針和時針的變化。5、小結(jié):時針走了1大格是1時;分針走了1 圈,是60 個小格也就是60分,那么1時=60分。時可以用字母h 表示,分可以用字母min表示,也可以寫成 1h =60min,給學(xué)生范讀:1 時等于 60 分, 60分等于1時。探究點二：學(xué)習(xí)例2,體驗1分，了解1時。 1、1分鐘拍手。導(dǎo)語:1 分有多長呢? 想體驗一下嗎? 我們來做做游戲，請你拍拍手，數(shù)一數(shù)。一分鐘和同桌拍手多少次？

5、 (課件1分鐘倒計時)2、全班活動。靜靜的1分的時間里,你能寫多少個生字？反饋：1分的時間,我寫了20個生字3、一分鐘出了能做這些事，還能做什么呢？出示圖片談對1分的感受。(可以說說1分能干些什么。滲透德育思想:時間的寶貴。)小結(jié):看來只要我們利用好了每一分時間,就可以做好多的事兒。4、1時里有多少個1分呢？那我們1時又有多長，又能做哪些事呢？學(xué)生交流匯報。師總結(jié)：從早上早讀上課開始到第一節(jié)課下課就是1時。1時按你們的速度可以寫1200個字左右，可以跳3000下繩左右可以做很多很多的事。所以我們要-珍惜時間。設(shè)計意圖:通過各種活動讓學(xué)生充分體驗1 分的長短,有靜靜地聽,有全體參與的數(shù)脈搏活動,也有小組分工的體驗活動,在動靜結(jié)合中一步一步加強對1 分的感受,從而在學(xué)生頭腦中建立起1 分的時間概念。進而了解1時的長短。三、小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？你的收獲是什么？四、教學(xué)反思：1、通過撥鐘面活動，知道時分的關(guān)系。要注意講清楚一大格是5分，為后面進一步學(xué)習(xí)分打好基礎(chǔ)。2、通過拍手、寫字體驗1分，進而感知1