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文檔簡介

1、精品文檔精品文檔電工電子技術(shù)公開課教案學(xué)科電工電子技術(shù)課型多媒體授課課時1課時課題色環(huán)電阻的識別與測量班級2013級汽車(2)班教材全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車類專業(yè)教材電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)(第二版)中國勞動社會保障出版社出版教學(xué)目標知識目標(1)認識色環(huán)電阻(2)掌握色環(huán)電阻阻值讀取及測量能力目標培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、合作能力、動手能力情感目標1、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)激情2、培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的動手能力教學(xué)重點色環(huán)電阻的阻值識別及測量教學(xué)用具多媒體教學(xué)自制課件教學(xué)難點色環(huán)電阻的色標規(guī)定教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)【復(fù)習(xí)引入】根據(jù)前面所學(xué)思考教師提出

2、的師生共內(nèi)容,提出相關(guān)同復(fù)習(xí)yr1、電阻阻值直標法、文字符號法、數(shù)問題,為今天將問題,各小組搶鞏固舊習(xí)字法的識別回顧要學(xué)到的內(nèi)容答,鞏固前面所知,為今天新知引打下基礎(chǔ)。學(xué)知識。識的學(xué)習(xí)做鋪入墊。新、田【導(dǎo)入新課】在所使用的各種電阻中我們還接觸到一種帶有各種顏色環(huán)路圖畫引入:通過直觀的電帶著問題進入新課,實現(xiàn)巧妙的舉例導(dǎo)人和問課的電阻,這種電阻上面沒有任何的數(shù)阻圖片初步認過度。題驅(qū)動,導(dǎo)字或符號來表示,該電阻的阻值。我識進行開入們將如何來選擇不同大小的電阻呢?篇,激發(fā)如何認識它們的阻值呢?接下來我們學(xué)生學(xué)將要學(xué)習(xí)這種電阻的識別。習(xí)興趣?!局R應(yīng)用】生活中常見的形形色色的色環(huán)電阻ftutaia笆在

3、量siai史咫HU電阻ARSkSIVE講授新講授新知1、定義:用不同顏色的色環(huán)來表示標稱阻值和允許偏差的大小。二、色環(huán)電阻的分類:1、四環(huán)電阻(普通電阻)2、五環(huán)電阻(精密電阻)三、四環(huán)電阻識別:(普通電阻)15151金薊綠棕弟四壞表示尊愛。15151金薊綠棕第三環(huán)是禧來0的冷效J篇一,二壞是有效數(shù)字,直途,即:150K+5%注:色環(huán)密集部分是首位電觸星色蚌芾號規(guī)定:色跖顏色:糅紅.直構(gòu)里玻底數(shù)字;123456789。對應(yīng)用莫:1Oio-IOJ1100為井僻金理無性+5%+10%20%4上上圖片演示:為學(xué)生講授色環(huán)電阻識別的基礎(chǔ)知識學(xué)生觀察圖片,思考問題,各小組搶答,表達自己的觀點。演示:將色

4、譜編輯為順口溜,讓學(xué)生反復(fù)連讀學(xué)生練習(xí)記憶色圖片演示:為學(xué)生講授色環(huán)電阻識別的基礎(chǔ)知識學(xué)生觀察圖片,思考問題,各小組搶答,表達自己的觀點。演示:將色譜編輯為順口溜,讓學(xué)生反復(fù)連讀學(xué)生練習(xí)記憶色提問互動:譜對照表黑棕紅橙黃綠藍紫灰白金銀1HQ01234567890.0.能夠充分調(diào)動學(xué)生積極性,活躍課堂氣氛。提高學(xué)生的總結(jié)歸納,合作探究能力。落實知識目標。加深內(nèi)容的理解,使理實與動手相結(jié)合。.表示允許誤差的色環(huán)比別的色環(huán)稍寬,離別的色環(huán)稍遠。.四環(huán)電阻,最后一環(huán)誤差環(huán)一般是金色或銀色。鞏固練比賽練五、跟我練一練四環(huán)電阻的識讀頓色闞標稱限值允許魁3粽黑黃金?lOOksi5%醫(yī)用表電睢選擇崛x10K虹

5、口除棕黑金51n5%萬用表電阻擋選鞠率X10六、比一比阻值讀取.棕黑紅金100Q,土5%旭斤人七日學(xué)生鞏固練習(xí)L2kQ10%分小組比賽練習(xí):教學(xué)拓展實際操作萬用表測量注意事項:1、萬用表測量前必須選擇合適的擋位,保證指針偏轉(zhuǎn)到1/22/3的位置時,測量誤差最小。2、歐姆檔每次換擋后必須進行一次歐姆調(diào)零。3、測量過程中手不能并接在電阻元件的兩端。4、讀數(shù)值時必須以鏡面指針為準,以保證測量精度小教師培養(yǎng):分發(fā)實驗器材,由小教師指導(dǎo)學(xué)生測量練習(xí)學(xué)生分小組操作測量(其中一部分學(xué)生讀值,一部分學(xué)生測量)每一組選一名小教師指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,和團隊協(xié)作能力1、能夠區(qū)別不同的顏色本2及對應(yīng)數(shù)字0、能掌握色環(huán)電阻的讀取方法,O節(jié)小3、能正確的區(qū)別開哪里

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