高中生物各類選擇題解題技巧

1、 高中生物各類選擇題解題技巧 高中生物是高校許多專業(yè)廣泛應(yīng)用的科目，也是高考中特別重要的科目之一，是的，沒(méi)錯(cuò)，下面給大家共享一些關(guān)于高中生物各類選擇題解題技巧，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 高中生物各類選擇題解題技巧 1、推斷型選擇題 推斷型選擇題是選擇題中最常見(jiàn)的題型，題目中經(jīng)常以“下列說(shuō)法或描述正確的、不正確的、合理的、不合理的”等語(yǔ)句作出明確要求。這類題型在選材上，主要側(cè)重于考查課本上的基本概念、基本原理及相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的應(yīng)用。又可分為概念迷惑型、表述肯定型、新詞干擾型、直接推斷型、分析推斷型、試驗(yàn)評(píng)價(jià)型等。解答這種類型的選擇題，最重要的是正確理解生物學(xué)基本概念、基本學(xué)問(wèn)和原理的內(nèi)涵和外延，正確辯析

2、各種生命現(xiàn)象，運(yùn)用直選法、排解法、推理法等進(jìn)行綜合分析，最終作出正確推斷。 2、圖表型選擇題 圖表型選擇題常借助題圖設(shè)置的新情景和供應(yīng)的新材料來(lái)考查考生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的把握狀況，識(shí)圖、識(shí)表的力量，以及學(xué)問(wèn)遷移力量，獵取和整理圖表信息的力量等。即主要考查考生推斷、推理、分析、綜合等多個(gè)方面的思維力量。該題型主要包括表格、曲線圖、柱型圖、試驗(yàn)裝置圖、生理功能示意圖、遺傳系譜圖等等。解答這種類型的選擇題，應(yīng)仔細(xì)讀圖表，認(rèn)真觀看和比較，找出圖表中所給的各種有效信息，并確定各要素在圖表中的含義;另外還要認(rèn)真分析圖表，尋求圖表中各要素間的關(guān)系并盡量使用生物學(xué)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述，必要時(shí)可以進(jìn)行圖表的轉(zhuǎn)換，最

3、終通過(guò)剖析圖表、運(yùn)用圖表特征和規(guī)律來(lái)解決詳細(xì)問(wèn)題。 3、組合型選擇題 組合型選擇題一般包括異同組合型、排序組合型和綜合比較型等，是由多項(xiàng)選擇題演化而來(lái)的單項(xiàng)選擇題。該題型考查的學(xué)問(wèn)范圍較廣，而且會(huì)設(shè)置一些模糊概念、或?qū)⒁蚬怪?、以偏概全等等。主要考查考生的分析綜合力量、概念辯析力量、試驗(yàn)操作力量等。解答這種類型的選擇題，首先是審題要認(rèn)真，充分討論題干的要求;其次是辯析題支，要對(duì)題支表述的正確性進(jìn)行全方位的分析，看其是否與已知的觀點(diǎn)全都，不全都的必需舍去;再次是辯析題干和題支的關(guān)系，分析題支是否符合題干的要求，特殊是對(duì)于那些相像、相近、易于混淆的干擾題支必需進(jìn)行排查，才能提高答題的精確率。 高中

4、生物快速提分技巧 歸納生物答題技巧 最終的時(shí)間，重要的是剔除常見(jiàn)的慣性思維，很多答題錯(cuò)誤是習(xí)慣性思維的結(jié)果，比如：一個(gè)簡(jiǎn)潔的生物問(wèn)題“構(gòu)成細(xì)胞的化合物有幾類”，許多同學(xué)會(huì)立刻思維轉(zhuǎn)換成“構(gòu)成細(xì)胞的化合物有哪幾類”。在備考最終幾天可通過(guò)錯(cuò)題（總結(jié)），把這些由于慣性思維導(dǎo)致的問(wèn)題找出來(lái)，并盡可能留意并改正。 同時(shí)，要總結(jié)解題的（方法）與技巧，培育分析和解決綜合、簡(jiǎn)單問(wèn)題的力量，進(jìn)一步提高思維力量?？闪粢鈿w納曲線坐標(biāo)題、圖形圖表題、遺傳系譜圖鑒別、數(shù)據(jù)分析和概率計(jì)算、材料信息題、試驗(yàn)題等題型的生物解題技巧。 留意審題并規(guī)范答題 高考理綜試卷中，生物試題較少，但綜合性強(qiáng)，難度較大，分值較高。假如審題不

5、夠縝密、思維不夠認(rèn)真、表達(dá)不夠清晰、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，那就會(huì)付出慘痛的代價(jià)?！捌匠Ｈ鐟?zhàn)時(shí)”，在最終沖刺階段的練習(xí)中，要特殊強(qiáng)調(diào)：認(rèn)真審題，仔細(xì)分析，重視表達(dá)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。生物審題時(shí)要通讀全題，不但要讀題干，還要讀題目所要解答的問(wèn)題，要全面、正確地理解題意，弄清題目要求和解答內(nèi)容。要做到不漏掉條件，尤其是隱含條件;不看錯(cuò)題目，要留心題中的一些關(guān)鍵字，如“錯(cuò)誤的選項(xiàng)”、“不”、“非”等;充分運(yùn)用題設(shè)的各項(xiàng)條件;要引申條件，使條件和結(jié)論建立聯(lián)系。 保障答題時(shí)間安排可以快速提分 高考理綜300分，150分鐘時(shí)間，平均2分/分鐘。而生物共72分，較之物理和化學(xué)，生物簡(jiǎn)潔，所以生物用時(shí)應(yīng)當(dāng)在30分鐘左右。5道選

6、擇題用時(shí)在5分鐘左右，非選擇題用時(shí)25分鐘左右。假如時(shí)間安排不夠，結(jié)果是沒(méi)有做完題，或者匆忙做完但正答率特別低。許多同學(xué)對(duì)待生物題就是“率性而為”：嚴(yán)格根據(jù)挨次做題，最終只剩下幾分鐘、十幾分鐘做生物，缺乏統(tǒng)籌支配，即使平常復(fù)習(xí)再好也沒(méi)時(shí)間做題，導(dǎo)致簡(jiǎn)潔的生物題也得不到分。 沖刺階段如何學(xué)習(xí)生物 1、預(yù)習(xí)。生物預(yù)習(xí)使自己的聽(tīng)講更加有的放矢，聽(tīng)講時(shí)就可以對(duì)自己已經(jīng)弄懂的或?qū)Γǜ咭簧铮┲攸c(diǎn)學(xué)問(wèn)重新加深印象。所以，預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)做到：會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、會(huì)聽(tīng)重點(diǎn)、會(huì)記筆記、會(huì)提問(wèn)題。 2、聽(tīng)講。即功夫應(yīng)下在課堂上。懂得聽(tīng)什么、怎么聽(tīng)。 聽(tīng)什么?在生物課堂上要做到“三聽(tīng)”，即聽(tīng)思路、聽(tīng)聯(lián)系、聽(tīng)重難點(diǎn)。 首先是聽(tīng)思路

7、。聽(tīng)課時(shí)要留意聽(tīng)老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題綻開(kāi)的，怎樣講解的，怎樣歸納小結(jié)的。老師的思路，也就是我們把握學(xué)問(wèn)的思路。 其次是聽(tīng)聯(lián)系。老師講課時(shí)，肯定會(huì)聯(lián)系很多過(guò)去學(xué)過(guò)的舊學(xué)問(wèn)，使學(xué)過(guò)的舊學(xué)問(wèn)成為學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。上課時(shí)留意聽(tīng)這種聯(lián)系，不但可以復(fù)習(xí)鞏固舊學(xué)問(wèn)，而且對(duì)于學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)有重要的促進(jìn)作用。 第三是聽(tīng)重難點(diǎn)。重點(diǎn)內(nèi)容老師在講解的過(guò)程中會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，肯定要專心聽(tīng)，精確地記在心里。難點(diǎn)內(nèi)容，老師講解時(shí)肯定會(huì)放慢速度，這時(shí)候要跟緊老師的思路，不要遺漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)，不然有些難點(diǎn)也會(huì)成為我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的攔路虎。而對(duì)于那些既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)的學(xué)問(wèn)，我們更要弄個(gè)一清二楚，絲毫不行以馬虎。 高中生物各類選擇題解題技巧相關(guān)（文章）： 高中生物各題型解題技巧都有哪