護(hù)理-專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：護(hù)理專(zhuān)業(yè)二、培養(yǎng)目標(biāo)：護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線和醫(yī)療衛(wèi)生工作方針，適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄，具有創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基本知識(shí)及專(zhuān)業(yè)能力，具備護(hù)理學(xué)基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能與患者良好溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理常見(jiàn)病、多發(fā)病、危急重癥患者的健康問(wèn)題并實(shí)施整體護(hù)理，熟練掌握常用護(hù)理操作技能，具有良好的職業(yè)道德以及人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力，滿足衛(wèi)生服務(wù)人才需求，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。三、職業(yè)領(lǐng)域（面向）專(zhuān)門(mén)化方向就業(yè)崗位職業(yè)資格臨床護(hù)理方向綜合醫(yī)院

2、具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)社區(qū)護(hù)理方向社區(qū)醫(yī)院、衛(wèi)生院具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)康復(fù)護(hù)理方向老年福利院、社區(qū)康復(fù)中心等具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)四、人才培養(yǎng)規(guī)格該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的核心能力包括對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的能力、對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病應(yīng)急處理的能力、對(duì)常見(jiàn)病開(kāi)展健康教育的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)與素質(zhì)要求如下：（一）基本素質(zhì)1、思想道德素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；能吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有事業(yè)心和責(zé)任感；具備較強(qiáng)的法律意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)、護(hù)理職業(yè)道德規(guī)范和社會(huì)公德；具備正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、判別是非的基本能力；具有良好的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。2、人文素質(zhì)：具有努力追求自我發(fā)展和自我完善、有求知欲和終身

3、學(xué)習(xí)的精神，誠(chéng)實(shí)守信、謙遜正直；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能與領(lǐng)導(dǎo)、同事團(tuán)結(jié)合作。3、身體心理素質(zhì)：具有良好的生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己；具備一定的自我心理調(diào)整能力和對(duì)挫折、失敗的承受能力。（二）專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求（1）具有較穩(wěn)固的文化基礎(chǔ)知識(shí)、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。（2）具有臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和從事臨床護(hù)理工作的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。（3）具有開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生保健、衛(wèi)生宣教的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及國(guó)家計(jì)劃生育的政策和法規(guī)知識(shí)。2、專(zhuān)業(yè)能力、技能（1）具有熟練規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各專(zhuān)科護(hù)理基本操作能力。（2）具備以護(hù)理對(duì)象為中心，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的能力，具有對(duì)人體、家庭、

4、社區(qū)提供整體護(hù)理和預(yù)防保健服務(wù)的技能。（3）具有對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的治療和常用藥物反應(yīng)進(jìn)行有效觀察的能力。（4）具有對(duì)急、危、重癥病人實(shí)施初步應(yīng)急處理和配合搶救（包括心、肺、肝、腦、腎等臟器功能監(jiān)測(cè)及復(fù)蘇、大出血、各種創(chuàng)傷、中毒等搶救護(hù)理）的能力。（5）具備運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，按照人的基本需要和生命發(fā)展不同階段的健康需要，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供整體護(hù)理和保健服務(wù)，并進(jìn)行健康教育的能力。（6）具有一定的護(hù)理管理、臨床科研能力（7）掌握良好的人際溝通技巧。（8）能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本操作。（9）具有通過(guò)不同的途徑獲取專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。（三）職業(yè)資格證書(shū)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得以

5、下證書(shū)：1、中華人民共和國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。五、工作崗位、典型任務(wù)和職業(yè)能力要求工作崗位典型任務(wù)職業(yè)能力（知識(shí)、技能、態(tài)度）要求1.1生活護(hù)理掌握日常生活護(hù)理知識(shí)具有熟練規(guī)范的生活護(hù)理操作技能具有以人為本的高度責(zé)任心和關(guān)愛(ài)精神具有與病人進(jìn)行良好溝通的能力1.2治療護(hù)理掌握相關(guān)治療護(hù)理知識(shí)具有熟練規(guī)范的治療護(hù)理操作技能具有敏銳的常用藥物療效、不良反應(yīng)的觀察和護(hù)理能力1.臨床護(hù)理具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神具有與病人進(jìn)行良好溝通的能力1.3疾病護(hù)理掌握常見(jiàn)病病人的護(hù)理知識(shí)具有運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的能力具有熟練規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理的操作技能具有敏銳的病情和常用藥物療效、不良反應(yīng)的觀

6、察和護(hù)理能力具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神具有與不同病人進(jìn)行良好溝通的能力1.4危急重癥護(hù)理熟練掌握常用的危急重癥護(hù)理技術(shù)掌握急救藥品的應(yīng)用知識(shí)具有常用急救儀器設(shè)備使用和保養(yǎng)能力具有對(duì)危急重癥病人初步應(yīng)急處理和配合搶救能力具有敏銳的觀察力及早期發(fā)現(xiàn)病情變化的能力具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際溝通能力1.5手術(shù)室護(hù)理掌握必備的圍手術(shù)期護(hù)理知識(shí)掌握手術(shù)室護(hù)理工作的知識(shí)，正確使用手術(shù)室常用器械和物品熟練掌握手術(shù)室無(wú)菌操作技術(shù)，具備嚴(yán)格的無(wú)菌觀念具有熟練規(guī)范的圍手術(shù)期護(hù)理操作技能具有敏銳的病情和常用藥物療效、不良反應(yīng)的觀察和護(hù)理能力具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際溝通能力1.6精神護(hù)

7、理掌握心理障礙和精神疾病的相關(guān)護(hù)理知識(shí)具有規(guī)范而熟練的精神科護(hù)理操作技能具有開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理健康教育的能力具有穩(wěn)定的心理素質(zhì)和健康的體魄具有良好的人際溝通能力和一定的組織管理能力具有高尚的職業(yè)道德1.7健康教育掌握健康教育的基本知識(shí)掌握常見(jiàn)疾病的健康教育知識(shí)具有良好的溝通交流能力具有應(yīng)用健康教育程序，開(kāi)展健康教育的能力具有以人為本的高度責(zé)任心和高尚的職業(yè)道德71.8康復(fù)護(hù)理掌握基本的康復(fù)護(hù)理知識(shí)掌握常用康復(fù)器械的使用方法具有初步的康復(fù)機(jī)能評(píng)定、物理治療和作業(yè)治療能力具有開(kāi)展康復(fù)護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)的能力2.社區(qū)護(hù)理2.1社區(qū)護(hù)理掌握社區(qū)護(hù)理的基本知識(shí)和技能具有運(yùn)用預(yù)防保健知識(shí)，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提

8、供衛(wèi)生保健服務(wù)的能力具有建立居民健康檔案并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理的能力掌握家庭護(hù)理的方法，并對(duì)家庭病床進(jìn)行有效管理的能力具有對(duì)突發(fā)事件（自然災(zāi)害、中毒、意外傷害等）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救的能力具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際溝通能力2.2健康教育、計(jì)劃生育指導(dǎo)能采取各種有效方式，對(duì)社區(qū)人群進(jìn)行健康生活方式、合理飲食、傳染病預(yù)防等方面的健康宣教能對(duì)社區(qū)育齡婦女提供孕期保健、哺乳期保健、產(chǎn)后恢復(fù)、避孕措施等方面指導(dǎo)具有和諧的人際關(guān)系和獨(dú)自處理問(wèn)題的能力2.3衛(wèi)生防疫掌握傳染病防治的基本知識(shí)和基本技能具有運(yùn)用傳染病防治知識(shí)和技能為個(gè)人、家庭和社區(qū)人群提供疾病預(yù)防、消毒隔離服務(wù)和指導(dǎo)的能力具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人際溝通能力

9、2.4臨終關(guān)懷熟悉臨終關(guān)懷的基本知識(shí)具有臨終關(guān)懷的基本技能具有良好的人際溝通能力及心理護(hù)理技巧具有無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德3.1康復(fù)護(hù)理掌握基本的康復(fù)護(hù)理知識(shí)和技能掌握常用康復(fù)器械的使用方法3.康復(fù)護(hù)理具有初步的康復(fù)機(jī)能評(píng)定、物理治療和作業(yè)治療能力具有開(kāi)展康復(fù)護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)的能力3.2預(yù)防保健掌握預(yù)防保健基本知識(shí)和技能具有運(yùn)用預(yù)防保健知識(shí)，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供衛(wèi)生保健服務(wù)的能力3.康復(fù)護(hù)理具有初步的康復(fù)機(jī)能評(píng)定、物理治療和作業(yè)治療能力具有開(kāi)展康復(fù)護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)的能力3.2預(yù)防保健掌握預(yù)防保健基本知識(shí)和技能具有運(yùn)用預(yù)防保健知識(shí)，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供衛(wèi)生保健服務(wù)的能力具有開(kāi)展健康檢查和健康

10、指導(dǎo)的能力具有良好的人際溝通能力六、培養(yǎng)方案框架體系1、課程設(shè)置路線職業(yè)基礎(chǔ)模塊2、課程設(shè)置方案課程分類(lèi)及名稱(chēng)知識(shí)技能態(tài)度醫(yī)學(xué)生物學(xué)1、掌握構(gòu)成生命的基本物質(zhì)和基本單位；2、熟悉遺傳的基本規(guī)律、基本物質(zhì)及其變異與疾病的關(guān)系。能運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)的基本知識(shí)與技能，闡述生命發(fā)生發(fā)展過(guò)程的基本規(guī)律及其變異現(xiàn)象。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，并培養(yǎng)自學(xué)能力。正常人體結(jié)構(gòu).了解人體各系統(tǒng)、器官的構(gòu)成及相互關(guān)系。.了解人體組織細(xì)胞的細(xì)微結(jié)構(gòu)及人體胚胎發(fā)育過(guò)程的基本規(guī)律。.建立人體整體觀念及人體與環(huán)境統(tǒng)一的觀念。.掌握人體主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)以及形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的相互關(guān)系。.能夠在標(biāo)本、模型和活體上辯認(rèn)人體形態(tài)結(jié)

11、.養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。.具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。構(gòu)。生理學(xué)掌握人體細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)以及人體整體功能活動(dòng)的規(guī)律，各部分的相互聯(lián)系以及人體與環(huán)境的相互作用。.熟練使用各種實(shí)驗(yàn)儀器，正確進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果觀察。.會(huì)運(yùn)用正確的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)闡釋和交流人體的生命活動(dòng)。.養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。生物化學(xué)掌握生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能、生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝及其調(diào)控、遺傳信息的儲(chǔ)存與表達(dá)、組織器官的代謝特點(diǎn)及其與功能的關(guān)系等內(nèi)容。能夠?qū)⑸锘瘜W(xué)的基本知識(shí)、基本技能運(yùn)用于臨床護(hù)理觀察和處理及健康教育。.養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。.養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。病原生物與免疫學(xué).熟

12、悉醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的基本理論及醫(yī)用微生物的致病性、免疫性、診斷技術(shù)和特異性防治措施。.了解寄生蟲(chóng)形態(tài)、生活史及生態(tài)、寄生蟲(chóng)病的發(fā)生和發(fā)展，闡明寄生蟲(chóng)與環(huán)境的對(duì)立統(tǒng)一關(guān).能辨認(rèn)各種常見(jiàn)免疫反應(yīng)的結(jié)果及完成各種操作。.深入理解病原生物與人體和環(huán)境間的相互關(guān)系。.建立無(wú)菌觀念，并在消毒、滅菌、隔離、預(yù)防、治療等臨床醫(yī)護(hù)實(shí)踐中.具有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。.樹(shù)立牢固的無(wú)菌觀念。系。加以具體應(yīng)用。病理學(xué).了解疾病基本病理過(guò)程及其發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律和各系統(tǒng)常見(jiàn)病、多發(fā)病的特殊規(guī)律。.了解常見(jiàn)疾病的病理生理過(guò)程。.會(huì)使用顯微鏡，辨認(rèn)病理組織切片。.能識(shí)別病理標(biāo)本，并能與正常器官進(jìn)行比較。.養(yǎng)成實(shí)事

13、求是的科學(xué)態(tài)度。.努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)及協(xié)作精神。職業(yè)基礎(chǔ)模塊護(hù)理藥理學(xué).熟悉藥物作用的基本知識(shí)。.熟悉各系統(tǒng)及各種類(lèi)藥物的藥理作用、用途、不良反應(yīng)、給藥途徑、用藥護(hù)理等。.樹(shù)立藥物對(duì)人體具有治療作用和不良反應(yīng)雙重作用的觀念，能正確執(zhí)行藥物醫(yī)囑并進(jìn)行用藥護(hù)理，防范或盡可能減輕藥物不良反應(yīng)對(duì)人體的危害。.能對(duì)臨床急癥進(jìn)行初步應(yīng)急藥物處理和配合搶救。.能對(duì)常用藥物制劑進(jìn)行外觀檢查，查閱藥物配伍禁忌表，準(zhǔn)確換算藥物劑量。.具備初步的辯證思維能力。.養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。護(hù)士人文修養(yǎng).熟悉護(hù)理禮儀的基本理論、知識(shí)。.熟悉人際溝通的基本.能在工作、生活中靈活運(yùn)用禮儀規(guī)范。.能運(yùn)用各種溝通技巧J.熱愛(ài)護(hù)理工作，

14、具有職業(yè)認(rèn)同感。2.關(guān)愛(ài)護(hù)理對(duì)象，理論、知識(shí)。3.熟悉護(hù)理倫理的基本理論、知識(shí)。與患者溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。3.能正確處理醫(yī)、護(hù)、患之間的關(guān)系或沖突。在護(hù)理實(shí)踐中體現(xiàn)人文精神。護(hù)理心理學(xué)熟悉護(hù)理心理學(xué)的基本理論、知識(shí)和技能。能觀察患者的心理及表情變化，并進(jìn)行基本的心理干預(yù)。.熱愛(ài)護(hù)理工作，具有職業(yè)認(rèn)同感。.關(guān)愛(ài)護(hù)理對(duì)象心理，體現(xiàn)以人為本的精神。護(hù)理學(xué)導(dǎo)論.熟悉護(hù)理學(xué)的基本概念與護(hù)理理論知識(shí)。.熟悉護(hù)理程序、整體護(hù)理、護(hù)理教育、健康教育的概念及其內(nèi)涵。1.能適應(yīng)護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，系統(tǒng)而全面的領(lǐng)悟護(hù)理專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特理論體1系及模式。2、能將護(hù)理理論及護(hù)理程序應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐。.通過(guò)學(xué)習(xí)，加深對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)

15、的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)、不斷進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)的精神,進(jìn)一步形成現(xiàn)代護(hù)理理念。.培養(yǎng)高度的責(zé)任心、同情心、愛(ài)心、團(tuán)隊(duì)合作精神，能建立良好的人際關(guān)系?；A(chǔ)護(hù)理學(xué).熟悉基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的基本概念與相關(guān)護(hù)理操作技術(shù)的理論知識(shí)。.熟悉醫(yī)院基本結(jié)構(gòu)與功能。.掌握各種護(hù)理技術(shù)的.能夠?qū)⒆o(hù)理的基本知識(shí)與技能運(yùn)用于病情觀察、護(hù)患溝通、健康教育及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中。.能夠規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)1.通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的工作態(tài)度，養(yǎng)成正確的護(hù)理行為意識(shí)。操作方法及注意事項(xiàng)。理技術(shù)操作，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行正確評(píng)價(jià)。3.能夠運(yùn)用護(hù)理程序正確評(píng)估患者的需求，判斷存在的健康問(wèn)題，正確選擇護(hù)理措施、制定護(hù)理計(jì)劃并付諸實(shí)施。2.培

16、養(yǎng)高度的責(zé)任心、同情心、愛(ài)心、團(tuán)隊(duì)合作精神，能建立良好的人際關(guān)系。健康評(píng)估.掌握病史資料收集的基本內(nèi)容與方法。.掌握各種評(píng)估方法及結(jié)果的意義。.了解護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)的基本要求、格式與內(nèi)容。.能應(yīng)用掌握的評(píng)估方法和技能正確進(jìn)行全面、系統(tǒng)的身體評(píng)估。.能夠根據(jù)收集的各種資料做出正確的護(hù)理診斷。.能夠按照操作規(guī)程進(jìn)行心電圖描記并識(shí)別正常及常見(jiàn)異常心電圖。.能夠正確收集常用實(shí)驗(yàn)室檢查的標(biāo)本。.培養(yǎng)健康評(píng)估護(hù)理理念。.有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的護(hù)患溝通和愛(ài)傷意識(shí)。成人護(hù)理.掌握常見(jiàn)內(nèi)、夕外、婦、傳、五官各科疾病的基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施的主要內(nèi)容。.熟悉各科常見(jiàn)病病人1.能對(duì)成人常見(jiàn)疾患患者進(jìn)行正確的

17、護(hù)理評(píng)估，制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施具體護(hù)理措施并進(jìn)行護(hù)理效果評(píng)價(jià)。1.樹(shù)立全心全意為護(hù)理對(duì)象服務(wù)的思想，表現(xiàn)出關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重護(hù)理對(duì)象和認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、熱情、常見(jiàn)的護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題，并了解相應(yīng)的護(hù)理目標(biāo)及護(hù)理評(píng)價(jià)3.熟悉各科常見(jiàn)急危重癥病人的救護(hù)原則和方法及對(duì)病人進(jìn)行初步應(yīng)急處理和配合搶救的知識(shí)、技能。.能配合醫(yī)生實(shí)施各科常用診療技術(shù)的操作。.能向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和開(kāi)展健康教育。勤快的工作作風(fēng)。2.具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦、勤奮學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。3.對(duì)病人做到一視同仁。母嬰護(hù)理.熟悉妊娠各期、分娩期、產(chǎn)褥期婦女的身體、心理變化特點(diǎn)及護(hù)理要點(diǎn)。.了解正常新生兒及胎兒、新生兒異常的特征及護(hù)理。.

18、熟悉妊娠并發(fā)癥、異常分娩的原因、治療要點(diǎn)、護(hù)理問(wèn)題及措施。.了解計(jì)劃生育常用方法及護(hù)理。1、能夠運(yùn)用整體護(hù)理程序?qū)θ焉锴捌?、妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期的婦女和胎兒、新生兒在生理、心理、社會(huì)等方面進(jìn)行臨床護(hù)理。2.能對(duì)婦嬰常見(jiàn)健康問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和宣教。.培養(yǎng)學(xué)生刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人的意識(shí)。.養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。兒童護(hù)理.熟悉兒童護(hù)理基本知識(shí)。.掌握兒童常見(jiàn)、多發(fā)1.能規(guī)范進(jìn)行兒科常用護(hù)理技術(shù)操作和常用檢查配合。1.了解21世紀(jì)兒科護(hù)士的多元化角色及素質(zhì)要求。疾病的專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)。2.能應(yīng)用護(hù)理程序的方2.培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈3.了解小兒預(yù)防保健知法

19、，對(duì)小兒常見(jiàn)、多發(fā)的職業(yè)責(zé)任感和同識(shí)。疾病實(shí)施整體護(hù)理。情心。3.能對(duì)兒童、家長(zhǎng)和社區(qū)3.觀察病情細(xì)致，關(guān)群眾進(jìn)行兒童保健指導(dǎo)照兒童入微，操作一和健康宣教。絲不茍，書(shū)寫(xiě)病歷嚴(yán)謹(jǐn)。1.能運(yùn)用中藥、針灸、1.掌握必需的中醫(yī)基礎(chǔ)推拿、食療等方法對(duì)患理論知識(shí)和中醫(yī)康復(fù)、者進(jìn)行康復(fù)保健。1.養(yǎng)成實(shí)事求是的中醫(yī)養(yǎng)生與養(yǎng)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)。2.能開(kāi)展康復(fù)、保健、科學(xué)態(tài)度?？祻?fù)2.掌握中藥、飲食、針灸、健康指導(dǎo)及衛(wèi)生宣傳教2.養(yǎng)成良好的職業(yè)職推拿等中醫(yī)常用治療方育。道德。業(yè)法的護(hù)理知識(shí)。3.能進(jìn)行康復(fù)功能評(píng)技定。能1.熟悉管理的基本原理、1.能運(yùn)用管理的基本原1.培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代?；驹瓌t、基本職能和理和職能有

20、序高效做好管理理念。塊護(hù)理管理學(xué)管理方法。護(hù)理工作。2.自覺(jué)遵守護(hù)理規(guī)章2.熟悉醫(yī)院護(hù)理管理的1.能運(yùn)用科學(xué)思維分析、和法規(guī)，養(yǎng)成良好的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)作過(guò)程。設(shè)計(jì)護(hù)理工作過(guò)程。個(gè)人行為習(xí)慣。急危重癥護(hù)理1.熟悉急救機(jī)構(gòu)的設(shè)置及功能，常用急救設(shè)備的使用、維護(hù)和管理。1.能在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)病人進(jìn)行正確評(píng)估和分類(lèi)，并實(shí)施相應(yīng)的急救護(hù)理措.培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間就是生命的急救意識(shí)。.有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合.掌握常見(jiàn)急危重癥的救治原則和護(hù)理措施。.熟悉常用創(chuàng)傷救護(hù)技術(shù)的適應(yīng)癥、操作方法和護(hù)理。施。.能進(jìn)行常用急救設(shè)備的使用和維護(hù)管理。.能對(duì)急危重癥病人進(jìn)行正確護(hù)理和監(jiān)護(hù)。作精神、良好的護(hù)患溝通和愛(ài)傷意識(shí)。3.面對(duì)急危重癥病例時(shí)能沉

21、著應(yīng)對(duì)冷靜思考。社區(qū)護(hù)理.了解社區(qū)及社區(qū)護(hù)理的概念、內(nèi)容和功能。.理解社區(qū)護(hù)理理論和社區(qū)評(píng)估方法等。.熟悉健康教育的內(nèi)容、方法。.了解社區(qū)急性事件的預(yù)防和處理方法。.能正確運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行社區(qū)、家庭護(hù)理評(píng)估。.能對(duì)有健康問(wèn)題的對(duì)象進(jìn)行居家護(hù)理。.能建立居民健康檔案，進(jìn)行健康教育。.能進(jìn)行社區(qū)常見(jiàn)突發(fā)事件的處理。.培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代社區(qū)護(hù)理理念。.有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的護(hù)患溝通和關(guān)愛(ài)意識(shí)?？祻?fù)護(hù)理.熟悉康復(fù)護(hù)理的概念、內(nèi)容、原則及評(píng)定。.熟悉常用康復(fù)護(hù)理的技術(shù)和工具。.掌握常見(jiàn)疾病和損傷的康復(fù)治療與護(hù)理。.能應(yīng)用康復(fù)護(hù)理學(xué)的知識(shí)、技能，協(xié)助患者恢復(fù)生理、心理、社會(huì)等功能，最大限度地恢復(fù)其生活自理能力。.能正確運(yùn)用護(hù)理程序，根據(jù)護(hù)理評(píng)定，制定合理的康復(fù)治療、護(hù)理計(jì)劃。.養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。.培養(yǎng)良