蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試題及答案_第1頁
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試題及答案_第2頁
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試題及答案_第3頁
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試題及答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試題及答案 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試題及答案 一填空。（每空1分，共15分） 1. 表示（）個(gè)（）相加。 加法算式： 乘法算式： 2. 表示（）個(gè)（）相加。 加法算式： 乘法算式： 3. 表示（）個(gè)（）相加。 加法算式： 乘法算式： 4.根據(jù)乘法算式，積是24的兩道乘法算式是（）和（）。4=8應(yīng)用的乘法口訣是（）。 二選擇。（每空2分，共10分） 1. 6（）20，（）最大填（）。 2.結(jié)果等于18的算式是（）。 3 5 6 3.可以表示“五六三十的乘法口訣的算式是（）。 6 +6 6+3 4.桌子上放了3個(gè)盤子，每個(gè)盤子里有

2、3個(gè)桃，小猴偷偷吃了一個(gè)桃，可以列式表示為（）。 3+1 3+1 3-1 5.一個(gè)皮球6元，3個(gè)皮球（）元。 三小鹿，小馬過河比賽。（20分） 四.在（）里填上“+，“-或“。（12分） 2（）4=8 3（）6=9 5（）3=15 6（）2=4 4（）3=1 2（）2=4 五看圖列式計(jì)算。（24分） 六、解決問題。（第1小題9分，第2,3小題各5分，共19分） 1.米樂去商店買東西，1袋酸奶3元，一個(gè)面包5元，1根棒棒糖1元。 （1）買2根棒棒糖多少元？ （2）買4袋酸奶多少元？買2個(gè)面包呢？ （3）買2袋酸奶和1個(gè)面包一共需要多少元？ 2. 有4個(gè)小朋友一起踢足球，3個(gè)人每人踢進(jìn)5個(gè)球，結(jié)果

3、一個(gè)小朋友踢進(jìn)了2個(gè)球。他們一共踢進(jìn)了幾個(gè)球？ 3. 3個(gè)魚缸，每個(gè)魚缸里養(yǎng)了5只小魚，因飼養(yǎng)不當(dāng)，一個(gè)魚缸里死了2只小魚，還剩多少只小魚？ 一 3 3+3+3=9 33=9 4 4+4+4+4+4=20 54=20 6 6+6=12 26=12 6=24 64=24 5.二四得八 二.1. B 三. 四 五1. 3 2 6 二三得六 3 12 三四十二 1 5 一五得五 六.1.(1) 21=2(元) （2）43=12（元）25=10（元） （3）23+5=6+5=11（元） 答：買2根棒棒糖2元。買4袋酸奶12元，買2個(gè)面包10元。買2袋酸奶和1個(gè)面包一共需要11元。 2. 35+2=17（個(gè)） 答：他們一共踢進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論