




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高三第1輪復(fù)習(xí)(附參照答案)化學(xué)必修一檢測(cè)題第卷(40分)一、以下每題只有一個(gè)選項(xiàng)吻合題意,共20小題,每題2分。我國重點(diǎn)城市近來幾年來已宣布“空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)”。以下物質(zhì)中不列入污介入數(shù)的是A.二氧化硫B.二氧化氮C.二氧化碳D.可吸入顆粒物以下物質(zhì)中,不屬于電解質(zhì)的是A.蘇打B.食鹽C.硫酸D.蔗糖當(dāng)光束經(jīng)過以下分別系:有塵埃的空氣稀硫酸蒸餾水氫氧化鐵膠體,能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是A.B.C.D.以下各組混雜物中,能用分液漏斗進(jìn)行分其他是A.酒精和水B.碘和四氯化碳C.水和四氯化碳D.汽油和植物油以下變化中,需要加入合適的氧化劑才能完成的是33H243NOA.FeFeClB.CuOCuC.SOS
2、OD.HNO6.以下說法中,不正確的選項(xiàng)是A.2g氫氣的體積不用然是22.4LB.300mL5mol/LKNO3與300mL5mol/LKCl含有相同的離子數(shù)C.250mL1mol/LAlCl3溶液中Cl數(shù)為36.02l023個(gè)2與鐵反應(yīng)轉(zhuǎn)移1mol電子7.在兩個(gè)容積相同的容器中,一個(gè)盛有HCl氣體,另一個(gè)盛有H和CO的混雜氣體。22在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體必然擁有相同的A.原子數(shù)B.分子數(shù)C.質(zhì)量D.密度以下反應(yīng)的產(chǎn)物中,必然不含有+2價(jià)鐵元素的是A.鐵與鹽酸B.鐵與硝酸C.鐵與氯氣D.鐵與氯化鐵溶液向以下各物質(zhì)的水溶液中滴加稀硫酸或MgCl2溶液時(shí),均有白色積淀生成的是A.BaCl2B
3、.Ba(OH)2C.Na2CO3D.KOH以下物質(zhì)中,與鹽酸、氫氧化鈉溶液均能反應(yīng),且都生成氫氣的是A.Al2O3B.Al(OH)3C.AlD.(NH4)2CO3以下物質(zhì)中,不能夠使有色布條褪色的是A.氯水B.次氯酸鈉溶液C.漂白粉溶液D.氯化鈣溶液以下離子方程式書寫正確的選項(xiàng)是A.向氯化銨稀溶液中加入稀燒堿溶液NH4+OH=NH3H2OB.鐵釘放入硫酸鐵溶液中FeFe3+=2Fe2+C.銅和稀硝酸反應(yīng)Cu4H+2NO3=2NO2Cu2+2H2OD.氯氣與燒堿溶液反應(yīng)Cl22OH=ClClOH2O以下反應(yīng)中,能用離子方程式H+OH=H2O表示的是A.NaOH溶液和H2SiO3溶液混雜B.Ba(
4、OH)2溶液和鹽酸混雜C.Al(OH)3和稀H2SO4反應(yīng)D.氨水和硫酸反應(yīng)把鐵片放入以下溶液中鐵片溶解,溶液質(zhì)量增加,但沒有氣體放出的是A.稀硫酸B.CuSO4溶液C.Fe(SO)溶液D.AgNO溶液2433以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A.鈉燃燒時(shí)發(fā)出黃色火焰B.在常溫下,鋁不能夠與氧氣反應(yīng)常溫下能夠用鐵罐裝運(yùn)濃硫酸D.為了檢驗(yàn)?zāi)矲eCl2溶液可否變質(zhì),可向溶液中加入KSCN溶液室溫時(shí),在體枳相同日的容器內(nèi)混雜以下氣體?;祀s后壓強(qiáng)最小的是A.100mLH2和50mLO2B.100mLHCl和100mLNH3C.100mLNO和100mLO2D.100mLN2和200mLO2實(shí)驗(yàn)室制取干燥的以下氣體
5、,收集方法和使用的干燥劑能夠完好相同的是A.H2和CO2B.CO2和O2C.Cl2和NH3D.NH3和O2以下各組離子,在溶液中能大量共存的是2+、Na+、CO2、NO+、HCO、Cl、OHA.Ca33B.Na3+、Al3+、Cl、SO2+、Fe2+、NO、SO2C.Na4D.H34以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的選項(xiàng)是鈉放入水中后,沉在水下慢慢冒出氣體Na和NaHCO的溶液都能夠使無色酚酞試液變紅2CO33氫氣在氧氣或氯氣中燃燒,都能觀察到淡藍(lán)色火焰將某氣體通入品紅溶液中,紅色褪去,說明該氣體必然是SO2向某溶液中加入燒堿溶液,加熱后生成使?jié)駶櫦t石蕊試紙變藍(lán)的氣體,說明原溶液中有NH4+。過氧化
6、鈉與水反應(yīng)放出大量熱A.B.C.D.以下用洗凈的廢銅屑制備硝酸銅的方案中,能節(jié)約原料和防范環(huán)境污染的是A.Cu+HNO3(濃)Cu(NO3)2B.CuHNO3(?。〤u(NO3)2C.CuCuOCu(NO3)2D.CuCuSO4Cu(NO3)2卷(80分)(8分)下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素在表中的地址,用化學(xué)用語回答以下問題。族0周期IA1AAAAAA23(1)元素的原子結(jié)構(gòu)表示圖為。(2)元素和可形成化合物,用電子式表示形成其過程(3)元素、形成離子的半徑。(4)元素、形成的氣態(tài)氫化物牢固性。;元素、形成的最高價(jià)氧化物水化物的堿性。(5)元素的最高價(jià)氧化物與元素最高價(jià)氧化物的水化物
7、稀溶液反應(yīng)的離子方程式為。(2分)(6)將元素的單質(zhì)放入與形成的化合物的水溶液中,會(huì)產(chǎn)生氣體和積淀。若反應(yīng)完好后生成標(biāo)況下0.672L氣體,則生成積淀的最大質(zhì)量為g。(10分)(1)以下兩組無色溶液分別采納一種試劑鑒別,寫出試劑的化學(xué)式。NaClNa2CO3Na2SiO3Na2SO3試劑:(NH4)2SO4NH4C1Na2SO4NaCl試劑:2)以下物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),用離子方程式表示除去雜質(zhì)的原理編號(hào)物質(zhì)離子方程式SiO2(CaCO3)Fe2O3(Al2O3)FeCl(FeCl)23Na2CO3(NaHCO3)(10分)已知以下列圖中H是無色液體,號(hào)稱生命之源,B是空氣中
8、含量最多的物質(zhì),E是紅棕色氣體。(1)C的化學(xué)式是。(2)D和E都是大氣污染物,兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式分別是:DE。ED。(3)E和H的反應(yīng)中,氧化劑和還原劑的質(zhì)量比是。(4)C和F反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式是。24.(12分)(1)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣反應(yīng)的離子方程式是。(2)將4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氨氣通入水中獲取0.05L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度是。(3)現(xiàn)有100mLAlCl3與MgSO4的混雜溶液,分成兩等份。向其中一份中加入10mL4mol/L的氨水,恰好完好反應(yīng),其中AlCl3與氨水反應(yīng)的離子方程式是。連續(xù)加入lmol/LNaOH溶液至10mL時(shí),積淀不再減少,積淀減少的離子方程
9、式是,減少的積淀的物質(zhì)的量是。2向另一份中加入amL1mol/LBaCl2溶液能使SO4積淀完好,a=。25(6分)已知:A、B、C、D四種短周期元素,A與D的原子序數(shù)之和等于B與C的原子序數(shù)之和,由D元素組成的單質(zhì)在平時(shí)狀況下呈黃綠色,、C、D三種元素位于同一周期,A、B、C三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物分別為、Y、,且存在以下轉(zhuǎn)變關(guān)系,試推斷回答以下問題。(1)D元素原子的結(jié)構(gòu)表示圖為;(2)A、B、C三種元素的原子半徑由小到大的序次為(用元素符號(hào)表示);(3)Y為與C元素的最高價(jià)氧化物能夠發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的離子方程式;(4)A與D兩元素的氣態(tài)氫化物之間能夠反應(yīng)生成一種鹽,該鹽的水溶液
10、呈(填“酸”、“堿”或“中”)性;實(shí)驗(yàn)室中,應(yīng)將X的濃溶液保存在棕色試劑瓶中,其原因是(用化學(xué)方程式表示)。(2分)26(12分)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,能夠制得納米級(jí)碳酸鈣(粒子直徑在1100nm之間)。以下列圖所示AE為實(shí)驗(yàn)室常有的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)依照要求回答以下問題。(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取NH3的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3,需采納上述儀器裝置的接口連接序次是(選填字母):a接,接,接h;用右圖所示裝置也能夠制取NH3,則圓底燒瓶中的固體能夠采納;(填字母編號(hào))A堿石灰B生石灰C無水氯化鈣D無水硫酸銅E燒堿向濃CaCl2溶液中通人NH3和C0
11、2氣系統(tǒng)納米級(jí)碳酸鈣時(shí),應(yīng)先通人的氣體是,試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式;試設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得碳酸鈣樣品顆??煞駷榧{米級(jí)。27.(10分)A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)常有的單質(zhì)或化合物,相互轉(zhuǎn)變關(guān)系以下列圖。(1)若A是能使?jié)竦募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體;C、D均為空氣的主要成分;E是一種有毒氣體。寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式;寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式。(2)若A是淡黃色化合物;常溫下D是無色氣體;C中含有的陰、陽離子均為10電子粒子。D的結(jié)構(gòu)式為,寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式;寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式。28.(12分)某芳香族化合物A,苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,完好燃燒只生成二氧化碳和水,必然條件下存在以以下列圖所示的轉(zhuǎn)變關(guān)系:請(qǐng)回答以下問題:在必然條件下B可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的種類有_(填序號(hào))。取代反應(yīng)加成反應(yīng)消去反應(yīng)加聚反應(yīng)。C的結(jié)構(gòu)簡式為_,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為_。寫出以下轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式:AB:_;AE:寫出同時(shí)吻合條件:與E擁有相同的官能團(tuán)苯環(huán)上一氯取代物只有二種的E所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。挑戰(zhàn)題:以下列圖表示有關(guān)物質(zhì)(均由短周期元素形成)之間的轉(zhuǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專題6.1 數(shù)列的概念(原卷版)-2024年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精講精練寶典(新高考專用)
- 2022年北京市初三一模道德與法治試題匯編:富強(qiáng)與創(chuàng)新章節(jié)綜合
- 瀝青混凝土破除施工方案
- 專題02 陸地和海洋-2025年中考地理一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單(背誦版)
- 共同經(jīng)營投資合同范例
- 企業(yè)投資入股合同范例
- 多元文化教育的創(chuàng)新嘗試計(jì)劃
- 管理者如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化計(jì)劃
- 通過表彰激發(fā)學(xué)生品德向上精神計(jì)劃
- 社團(tuán)活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)踐計(jì)劃
- 咨詢公司顧問崗位聘用協(xié)議
- 智慧農(nóng)貿(mào)解決方案
- 2024年四川省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 人際交往與人際溝通
- “雙循環(huán)”視閾下我國稀土產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的邏輯構(gòu)成與重構(gòu)路徑研究
- 2024年P(guān)E防靜電氣泡袋項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年四川省瀘州市中考物理試題含答案
- 【蘇寧易購建設(shè)財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的現(xiàn)存問題及優(yōu)化建議探析(論文)13000字】
- 《現(xiàn)代家政導(dǎo)論》電子教案 5.3模塊五項(xiàng)目三我國家政服務(wù)業(yè)發(fā)展認(rèn)知
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)課件
- 廣告制作項(xiàng)目應(yīng)急服務(wù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論