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1、三角形三邊的關(guān)系三角形三邊的關(guān)系由三條線段首尾相連圍成的圖形,叫做三角形。 復(fù)習(xí)引入由三條線段首尾相連圍成的圖形,叫做三角形。 復(fù)習(xí)引入任意選三根小棒,能圍成一個(gè)三角形嗎?先圍一圍,再在小組里交流。10cm6cm5cm4cm新知探究任意選三根小棒,能圍成一個(gè)三角形嗎?先圍一圍,再在小組里(3) 擺一擺,看看能否用選定的三根小棒首尾相連地圍成一個(gè)三角形。把每次研究的結(jié)果記錄在表中。小組活動(dòng)要求:(1) 從四根小棒中任選三根。(2) 記錄每次使用的小棒的長(zhǎng)度。新知探究(3) 擺一擺,看看能否用選定的三根小棒首尾相連地圍成一個(gè)三新知探究實(shí)驗(yàn)次數(shù)小棒的長(zhǎng)度能否圍成三角形畫“”或“”第一根小棒第二根小棒
2、第三根小棒123410cm5cm4cm10cm6cm5cm4cm新知探究實(shí)驗(yàn)次數(shù)小棒的長(zhǎng)度能否圍成三角形第一根小棒第二根小棒10cm5cm4cm10cm6cm4cm新知探究實(shí)驗(yàn)次數(shù)小棒的長(zhǎng)度能否圍成三角形畫“”或“”第一根小棒第二根小棒第三根小棒123410cm6cm5cm4cm10cm5cm4cm10cm6cm4cm新知探究實(shí)驗(yàn)次數(shù)小10cm6cm4cm10cm5cm4cm新知探究實(shí)驗(yàn)次數(shù)小棒的長(zhǎng)度能否圍成三角形畫“”或“”第一根小棒第二根小棒第三根小棒123410cm6cm5cm10cm6cm5cm4cm10cm6cm4cm10cm5cm4cm新知探究實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)小棒的長(zhǎng)度能否圍成三角
3、形畫“”或“”第一根小棒第二根小棒第三根小棒123410cm6cm4cm新知探究10cm5cm4cm10cm6cm5cm6cm5cm4cm10cm6cm5cm4cm實(shí)驗(yàn)次數(shù)小棒的長(zhǎng)度能否圍成三角形第一根小棒第二根小棒第三根小 a b c abcacbbca三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。新知探究 a b c abcacbbca三角形任意兩鞏固訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)次數(shù)小棒的長(zhǎng)度能否圍成三角形畫“”或“”第一根小棒第二根小棒第三根小棒123410cm6cm4cm10cm5cm4cm10cm6cm5cm6cm5cm4cm5cm+4cmaa鞏固訓(xùn)練2. 用3根同樣長(zhǎng)的小棒,能否首尾相連地?cái)[成一個(gè)三角形?a+3. 用4根同樣長(zhǎng)的小棒,能否首尾相連地?cái)[成一個(gè)三角形?(其中2根小棒可以擺成三角形的一條邊)a+a=2aa鞏固訓(xùn)練3. 用4根同樣長(zhǎng)的小棒,能否首尾相連地?cái)[成一個(gè)三角形?(其 有兩根長(zhǎng)度分別為2cm和5cm的小棒,如果要擺成一個(gè)三角形,第三條邊選用小棒的長(zhǎng)度范圍應(yīng)是什么?先想一想,再根據(jù)你的答案擺一擺。所選小棒的長(zhǎng)度要大于3厘米,小于7厘米。 鞏固訓(xùn)練 有兩根長(zhǎng)度分別為2cm和5cm的小棒,如果要擺成一個(gè)用三根同樣長(zhǎng)的小棒擺成一個(gè)三角形。鞏固訓(xùn)練用三根同樣長(zhǎng)的小棒擺成一個(gè)三角形。鞏固訓(xùn)練 你能說出為什么這個(gè)三角形的高的長(zhǎng)度一定比小棒短嗎?鞏固訓(xùn)練用三根同樣
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