小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《采訪我能行》-課件

1、活動(dòng)目標(biāo):1. 通過(guò)觀察現(xiàn)場(chǎng)采訪案例，共同探究采訪的注意事項(xiàng)及流程。2. 通過(guò)分析采訪計(jì)劃表范例探究如何制定采訪計(jì)劃，學(xué)會(huì)制定采訪計(jì)劃，并現(xiàn)場(chǎng)模擬和體驗(yàn)采訪。3. 通過(guò)小組探究和實(shí)踐，提高合作學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣，感受收獲的快樂(lè)，增強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的興趣。活動(dòng)目標(biāo):采訪我能行專(zhuān)項(xiàng)能力指導(dǎo)課學(xué)會(huì)采訪礦區(qū)橫北中心小學(xué) 耿建莉采訪我能行礦區(qū)橫北中心小學(xué) 采訪目的: 了解同學(xué)們參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況活動(dòng)要求：認(rèn)真觀察和思考現(xiàn)場(chǎng)采訪采訪目的:活動(dòng)要求：認(rèn)真觀察和思考現(xiàn)場(chǎng)采訪采訪我能行專(zhuān)項(xiàng)能力指導(dǎo)課學(xué)會(huì)采訪采訪我能行專(zhuān)項(xiàng)能力指導(dǎo)課學(xué)會(huì)采訪采訪現(xiàn)場(chǎng)我分析討論：采訪過(guò)程中應(yīng)該注意什么？采訪問(wèn)題應(yīng)該

2、具有什么特點(diǎn)？采訪現(xiàn)場(chǎng)我分析討論：采訪過(guò)程中應(yīng)該注意什么？采訪問(wèn)題應(yīng)該具有采訪 問(wèn)題1.你們喜歡參與綜合實(shí)踐活動(dòng)嗎？2.最喜歡參與什么樣的活動(dòng)？3.通過(guò)參與這些活動(dòng)你有哪些收獲或成長(zhǎng)？簡(jiǎn)單明了層層遞進(jìn) 緊 扣采訪 目的 了解同學(xué)們參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況簡(jiǎn)單明了層層遞進(jìn) 采訪計(jì)劃表采訪 目的了解同學(xué)們參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況采訪對(duì)象授課班級(jí)的學(xué)生采訪時(shí)間2018年10月25日上午第二節(jié)課采訪地點(diǎn)長(zhǎng)安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)授課教室采訪工具 話(huà)筒（ ） 手機(jī)（ ） 攝像機(jī)（ ） 筆記本（ ） 圓珠筆（ ） 錄音筆（） 其它_交通工具公交車(chē)（）自行車(chē)（ ）步行（ ）地鐵（） 其它（） 安全 保障 家長(zhǎng)_（ ） 老師

3、_（ ）采訪途徑面對(duì)面采訪（ ） 電話(huà)（ ） 視頻（ ） 郵件（ ）其它_采訪 問(wèn)題 1.你們喜歡參與綜合實(shí)踐活動(dòng)嗎？ 2.最喜歡參與什么樣的活動(dòng)？ 3.通過(guò)參與這些活動(dòng)你有哪些收獲或成長(zhǎng)？人員分工主持人耿老師記錄、整理分析耿老師 拍照、預(yù)約 攝像、安全緊扣目的 層層遞進(jìn) 簡(jiǎn)單明了 采訪計(jì)劃表采訪了解同學(xué)們參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況采訪授課班級(jí)小組活動(dòng)要求：組長(zhǎng)：組織組員確定采訪目的、提出問(wèn)題組員：積極提出問(wèn)題，討論分析問(wèn)題排序記錄員：填寫(xiě)計(jì)劃表限時(shí)5分鐘，操作完畢，組長(zhǎng)舉手示意采訪計(jì)劃我制定小組活動(dòng)要求：組長(zhǎng)：組織組員確定采訪目的、提出問(wèn)題采訪計(jì)劃采訪計(jì)劃表采訪 目的了解同學(xué)們參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的

4、情況采訪對(duì)象授課班級(jí)的學(xué)生采訪時(shí)間2018年10月25日上午第二節(jié)課采訪地點(diǎn)長(zhǎng)安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)授課教室采訪工具 話(huà)筒（ ） 手機(jī)（ ） 攝像機(jī)（ ） 筆記本（ ） 圓珠筆（ ） 錄音筆（） 其它 交通工具公交車(chē)（）自行車(chē)（ ）步行（ ）地鐵（） 其它（） 安全 保障 家長(zhǎng)_（ ） 老師_（ ）采訪途徑面對(duì)面采訪（ ） 電話(huà)（ ） 視頻（ ） 郵件（ ）其它（）采訪 問(wèn)題 1.你們喜歡參與綜合實(shí)踐活動(dòng)嗎？ 2.最喜歡參與什么樣的活動(dòng)？ 3.通過(guò)參與這些活動(dòng)你有哪些收獲或成長(zhǎng)？人員分工主持人耿老師記錄、整理分析耿老師 拍照、預(yù)約 攝像、安全緊扣目的 層層遞進(jìn) 簡(jiǎn)單明了 采訪計(jì)劃表采訪了解同學(xué)們參與綜合

5、實(shí)踐活動(dòng)的情況采訪授課班級(jí)采訪計(jì)劃表采訪 目的了解同學(xué)們參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況采訪對(duì)象授課班級(jí)的學(xué)生采訪時(shí)間2018年10月25日上午第二節(jié)課采訪地點(diǎn)長(zhǎng)安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)授課教室采訪工具 話(huà)筒（ ） 手機(jī)（ ） 攝像機(jī)（ ） 筆記本（ ） 圓珠筆（ ） 錄音筆（） 其它 交通工具公交車(chē)（）自行車(chē)（ ）步行（ ）地鐵（） 其它（） 安全 保障 家長(zhǎng)_（ ） 老師_（ ）采訪途徑面對(duì)面采訪（ ） 電話(huà)（ ） 視頻（ ） 郵件（ ）其它（）采訪 問(wèn)題 1.你們喜歡參與綜合實(shí)踐活動(dòng)嗎？ 2.最喜歡參與什么樣的活動(dòng)？ 3.通過(guò)參與這些活動(dòng)你有哪些收獲或成長(zhǎng)？人員分工主持人耿老師記錄、整理分析耿老師 拍照、預(yù)約 攝像、安全緊扣目的 層層遞進(jìn) 簡(jiǎn)單明了 采訪計(jì)劃表采訪了解同學(xué)們參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況采訪授課班級(jí)采訪現(xiàn)場(chǎng)我來(lái)秀采訪現(xiàn)場(chǎng)我來(lái)秀老師寄語(yǔ)： 在我們隨機(jī)的采訪中，可能會(huì)遇到各種各樣意想不到的事，面對(duì)拒絕、不配合采訪的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們不要退縮，要隨機(jī)應(yīng)變，解決問(wèn)題。老師寄語(yǔ)：采訪資料我整理提示：對(duì)采訪后獲取的資料進(jìn)行整理、分析，把有價(jià)值的信息寫(xiě)成采訪報(bào)告。采訪資料我整理提示：對(duì)采訪后獲取的資料進(jìn)行整理、分析，把有價(jià) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？暢談收獲 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？暢談收獲 你們覺(jué)得這節(jié)課自己的表現(xiàn)如何？小組表現(xiàn)的怎么樣？ 你們覺(jué)得這節(jié)課自己的表現(xiàn)如何