小學(xué)科學(xué)《研究學(xué)校里的噪聲問題》優(yōu)質(zhì)課件

1、研究與實踐研究學(xué)校里的噪聲問題研究與實踐研究學(xué)校里的噪聲問題新課導(dǎo)入各種各樣的噪聲污染新課導(dǎo)入各種各樣的噪聲污染校園里有哪些噪聲校園里有哪些噪聲制定調(diào)查方案提出研究性主題（）什么是噪聲？噪聲有大有小嗎？噪聲大小怎么表示？（）我們學(xué)校里的噪聲有哪些？這些噪聲都有哪些危害？（）學(xué)校周圍或我們生活中的噪聲還有哪些？這些聲音都有什么危害？（）怎樣才能降低噪聲對我們生活、學(xué)習(xí)及健康的危害？制定調(diào)查方案提出研究性主題（）各小組之間如何進(jìn)行分工。（）小組成員之間如何進(jìn)行分工。（）分工后小組討論每位成員的準(zhǔn)備工作是否充分合理。根據(jù)本小組的情況，分工并做好準(zhǔn)備工作。（）各小組之間如何進(jìn)行分工。根據(jù)本小組的情況，

2、分工并做好準(zhǔn)一、調(diào)查人員：二、調(diào)查時間：三、調(diào)查目的：四、調(diào)查的方法與過程：研究學(xué)校里噪聲問題的報告主要場所噪聲和噪聲源我們的感受教室樓道閱覽室學(xué)校周邊五、我校噪聲的基本情況：一、調(diào)查人員：研究學(xué)校里噪聲問題的報告主要場所噪聲和噪聲源我一、學(xué)校噪音的來源教室：同學(xué)說話的嗡嗡聲（上課時）、吵鬧、吆喝聲（課間）一、學(xué)校噪音的來源教室：同學(xué)說話的嗡嗡聲（上課時）、吵鬧、吆樓道、走廊：課間同學(xué)們在樓梯走廊跑上跑下，蜂擁而下。學(xué)生的打打鬧鬧、嬉戲聲樓道、走廊：課間同學(xué)們在樓梯走廊跑上跑下，蜂擁而下。學(xué)生的打操場：學(xué)生的打球聲，運動和大聲喊叫的聲音。操場：學(xué)生的打球聲，運動和大聲喊叫的聲音。校內(nèi)廣播：課間

3、廣播聲音太大，會讓人心煩意亂，影響下一節(jié)課上課的情緒。校內(nèi)廣播：課間廣播聲音太大，會讓人心煩意亂，影響下一節(jié)課上課校園外的噪音校園外的噪音噪音對人有哪些危害？1.損害聽力。2.噪音損害視力3.有害于人的心血管系統(tǒng)4.影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人急躁、易怒。5.影響睡眠，造成疲倦。噪音對人有哪些危害？1.損害聽力。解決噪音問題，優(yōu)化環(huán)境板報宣傳欄解決噪音問題，優(yōu)化環(huán)境板報小學(xué)科學(xué)研究學(xué)校里的噪聲問題優(yōu)質(zhì)課件種植大片的林帶用于隔音消減聲波。種植大片的林帶用于隔音消減聲波。.只要是好聽的音樂都不是噪聲。（ ）.消除噪聲的最好方法是在耳朵中塞上一小團(tuán)棉花。（ ）.植樹造林也是降低校園噪聲的方法。（ ）課堂練習(xí) .只要是好聽的音樂都不是噪聲。（ ）課堂練習(xí)課堂總結(jié)我們研究了學(xué)校里的噪聲問題，知道了學(xué)校噪聲的來源，也知道了噪聲對我們的危害。希望同學(xué)們學(xué)以致用，共同努力創(chuàng)造安靜、文明的良好學(xué)習(xí)生