幼兒園小班總結(jié)

1、Word 幼兒園小班總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而開心的工作中有喜也有憂，本學(xué)期我仔細(xì)的做好各項(xiàng)工作，樂觀完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面我把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 所謂 德高為師，身正是范，師德是一個(gè)老師的靈魂，從一開頭選擇老師這個(gè)職業(yè)以來，我就深刻地知道必需嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)參與每次老師培訓(xùn)，不斷地充實(shí)自己，敢于解剖自己分析自己正視自己仔細(xì)查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷的提高自己自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，在工作中不早退不遲到，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參與園領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)會(huì)議仔細(xì)領(lǐng)悟會(huì)議精神，虛心像有閱歷的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛孩子， 我記得自

2、己父親曾經(jīng)說過一句話：當(dāng)一個(gè)老師他要得到同學(xué)的信任很難，而當(dāng)一個(gè)幼兒老師更難，他需要的不僅是孩子的信任還有家長的信任，當(dāng)時(shí)自己就深知幼教這條路是困難的，但是既然自己選擇了這一條路我就必需堅(jiān)持，哪怕這條路有多坎坷有多坎坷，我用自己的行動(dòng)證明自己堅(jiān)持下來了，從同事們一開頭的不信任到家長們信任的表情，我知道我的努力沒有白費(fèi)，我的付出是值得的!曾記得，才開頭被分到的時(shí)候，自己面對(duì)那么多孩子，腦袋一下子就混沌起來，怎么上課呢?怎么讓哭泣的孩子停止住哭聲呢?手足無措，不知道怎么辦才好，也用了許多激進(jìn)的方法趕著自己向前，回頭想想那段特別的日子，真為自己捏了把汗，我覺得自己始終努力著，看著孩子們歡樂而充實(shí)的度

3、過每一天，我從心里感到勸慰，雖然自己還有許多許多需要改進(jìn)的地方，但是我信任，一分耕耘一分收獲，只要自己全心全意的付出了，那么我就肯定能得到孩子和家長的信任。 在教學(xué)中，要提高教學(xué)質(zhì)量就要上好每一堂課，幼兒教育重要的是寓教于樂，要在激發(fā)幼兒情感的同時(shí)，使幼兒產(chǎn)生開心的學(xué)習(xí)心境，要制造良好的學(xué)習(xí)氛圍，要依據(jù)每個(gè)孩子不同的共性與愛好，實(shí)行相應(yīng)個(gè)措施 ，做到因材施教，多看一些對(duì)自己教學(xué)有關(guān)心的書籍，不斷地?cái)U(kuò)寬自己的學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。這一學(xué)期以來，我每天都協(xié)作好班主任完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)做好每周的教學(xué)方案，帶領(lǐng)孩子快樂的嬉戲。這期間，幼兒園開展了六一活動(dòng)，孩子們的表現(xiàn)也得到了家長和園領(lǐng)

4、導(dǎo)的全都認(rèn)可，在平常的家園溝通工作中，每天在仔細(xì)做好孩子成長檔案的同時(shí)都堅(jiān)持查看家長在孩子的網(wǎng)絡(luò)成長檔案中的反饋的各種問題和看法，建立起良好與家長良好的溝通平臺(tái)。 除了做好幫助班主任管理班級(jí)工作以外，這學(xué)期后半學(xué)期我有幸的擔(dān)當(dāng)中班班級(jí)的鍵盤老師學(xué)工作，我仔細(xì)的做好每周的教學(xué)方案和各種學(xué)具的預(yù)備工作，在每班課時(shí)結(jié)束后，做好摘記，針對(duì)不同班級(jí)的狀況，擬定不同的教學(xué)方案，使自己的專業(yè)特點(diǎn)淋漓盡致的發(fā)揮出來，一個(gè)多月以來，專業(yè)課教學(xué)也得以順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束了。 21世紀(jì)是面臨挑戰(zhàn)的世紀(jì)，人類將面臨更為激烈的來自各方面的挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素養(yǎng)，找出與別人的差距，努力彌補(bǔ)不足，改正缺點(diǎn)，才能立足于本世紀(jì)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。而作為一名幼兒老師，只有不斷地吸取新的學(xué)問，不斷地更新觀念，這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，立足于自己的幼教崗位。俗話說：活到老，學(xué)到老，學(xué)問是無止境的，只有不斷完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，適應(yīng)不斷變化進(jìn)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。除了學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)之外，我覺得還應(yīng)依據(jù)自己在教育實(shí)踐中消失的教育行為失誤、懷疑、難題，向幼兒教育專家、優(yōu)秀老師請(qǐng)教和指導(dǎo)，提高自己自立解決實(shí)際問題的力量。我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中