幼兒園蒙氏文化教育工作手冊-世界地圖嵌板

1、幼兒園蒙氏文化教育工作手冊工作名稱WORK教具M(jìn)ATERIALS目的PURPOSES年齡/AGE 演示PRESENTATION世界地圖嵌板世界地圖嵌板：彩色地球儀、水陸地球儀、藍(lán)色橡皮泥、世界地圖嵌板、展示冊、定義冊、紙上作業(yè)、三段卡、世界地圖封套1、幫助孩子了解整個世界的行政區(qū)域2、能夠促進(jìn)幼兒了解七大洲名稱及風(fēng)土人情4 歲及以上彩色地球儀+水陸地球儀+世界地圖嵌板：一、教師邀請幼兒工作，示范取用具的方法，右手持底座，左手扶住地球儀， 將水陸地球儀和彩色地球儀取放到一個不干擾人的桌面。二、教師介紹用具，示范工作方法。1、 請幼兒在水陸地球儀上找到海洋、陸地、最大的海洋、最大的陸地、湖泊、群島

2、、半島等地形。2、 介紹這是彩色地球儀，請幼兒手持彩色的地球儀，教師持水陸地球儀，尋找相同的地形進(jìn)行對應(yīng)。34、 右手從太平洋的海域位置比切動作，說“如果我從這里切開，地球會變成兩半?！?、 用尺子將橡皮泥從中間切開，變成兩半，一半是東半球，壓平，放在東半球嵌板上；一半是西半球，壓平，放在西半球的嵌板上。6、 打開展示冊，命名大洲。東半球嵌板哪些顏色？不同的顏色是不同的區(qū)域打開展示冊，這塊黃色的區(qū)域是亞洲。將亞洲嵌板取放在桌面上，教 這是亞洲。描嵌框，再描嵌板然后送回，命名亞洲。紅色：歐洲、白色：南極洲、綠色：非洲、粉紅：南美洲、橘色：北美洲7、教師三段式提問：請把亞洲的嵌板放在這里，這是哪個

3、大洲？8、出示世界地圖圓形透明圖片，蓋在東半球嵌板上，介紹赤道。北半球；一半是東半球的南半球。和非洲是南北半球都有的。同樣的方法進(jìn)行在西半球的操作三、收拾整理用具。世界地圖嵌板紙上作業(yè)一教師教師邀請幼兒工作，取紙上作業(yè)、展示冊、嵌板用具。二教師示范工作方法。1、介紹用具，這是紙上作業(yè)，做這個工作還需要文具組合，一支鉛筆和彩色鉛筆，請你看嵌板上都有哪些顏色？請你取相應(yīng)顏色的彩色鉛筆。2、 根據(jù)嵌板進(jìn)行各個大洲的涂色。三、轉(zhuǎn)交工作，邀請幼兒嘗試。四 、取展示冊與紙上作業(yè)進(jìn)行訂正， 五、書寫姓名和工作日期、收拾整理用具。世界地區(qū)嵌板三段卡：一教師教師邀請幼兒工作，取三段卡用具。二教師示范工作方法。1

4、、出示圖片并介紹“這張圖片上是亞洲（洲、非洲、大洋洲、南極洲、南美洲、北美洲，整齊擺放在桌子區(qū)。2、出示字卡，命名并與相應(yīng)的圖片配對，放在圖片下方3、出示圖卡，與圖片文字訂正。放在它們的下面4、三段式測評三、轉(zhuǎn)移工作，請幼兒自己嘗試獨立工作。你要不要自己試試看，需要幫助的時候可以來找我喲！ 展示冊+定義冊：一、教師邀請幼兒工作，取用具。二、教師示范工作的方法：1、 打開展示冊，進(jìn)行各大洲命名1、 打開展示冊，進(jìn)行各大洲命名2、 出示定義冊進(jìn)行與展示冊相應(yīng)的介紹。世界七大洲封套：將世界七大洲制作成七個封套，封套顏色和七大洲嵌板的顏色一樣，教師用簡單明了的語言進(jìn)行相應(yīng)的介紹，可以是七大洲各州的風(fēng)土人情也可以是自然景觀，拓展幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。后續(xù)活動世界風(fēng)光嵌板POLLOWNG一、教師邀請幼兒工作，取用具二、出示風(fēng)景插件，介紹這個風(fēng)景是哪里是哪個國家的，并在相應(yīng)的位置插放EXERCISES（教具里面只呈現(xiàn)之前介紹過的）國旗多米諾結(jié)合國旗進(jìn)行配對的工作。記憶游戲MEMORIAL GAME語言世界地圖嵌板：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、南極洲、北美洲、南美洲LANGUAGE學(xué)術(shù)