2023屆上海市同濟(jì)大附屬存志學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是.（ ）A稱量5.0g粗鹽B點(diǎn)燃酒精燈C過(guò)濾D吸取液體藥品2通常條件下水的沸點(diǎn)是100，

2、隨著壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)逐漸升高。如圖是研究水沸點(diǎn)隨氣壓變化的實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉止水夾，連接好裝置， 再將液體 A滴入試管中，打開(kāi)夾子，試管內(nèi)的水立刻沸騰。則液體A和氣體B的組合可能是序號(hào)ABCD液體A水水石灰水水氣體B氮?dú)庋鯕舛趸細(xì)錃釧ABBCCDD3下列關(guān)于（NH4）2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式中，正確的是（）A（14 + 1 4） 2 + 32 + 16 4B（14 1 4） 2 + 32 + 16 4C14 + 1 4 2 + 32 + 16 4D（14 + 1） 4 2 + 32 + 16 44某品牌谷物牛奶飲品營(yíng)養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣9

3、1mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指A分子B原子C單質(zhì)D元素5干冰升華為二氧化碳?xì)怏w時(shí)的過(guò)程中發(fā)生的改變的是A分子種類B分子間距C分子質(zhì)量D原子大小6化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。下列實(shí)驗(yàn)操作中的先后順序錯(cuò)誤的是（ ）A裝置組裝時(shí)，先用水濕潤(rùn)導(dǎo)管和橡膠管，后連接B實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，后裝藥品C給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱試管，后對(duì)準(zhǔn)固體的部位集中加熱D加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集完氧氣，先停止加熱，后將導(dǎo)管移出水面7實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究的重要手段，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 AA BB CC DD8下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（）A液體過(guò)濾 B檢查

4、氣密性C 塞緊橡皮塞 D滴管用后不洗滌直接插回原瓶9下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A礦泉水B注射液C白醋D蒸餾水10下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。根據(jù)圖示信息，下列說(shuō)法正確的是A該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)B該反應(yīng)是化合反應(yīng)C化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，原子個(gè)數(shù)改變D分子在化學(xué)變化中是不可分的11下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）A同等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制氧氣B加熱一定量高錳酸鉀試管中固體質(zhì)量變化C加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)二氧化錳的質(zhì)量D電解水一段時(shí)間12化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）A保護(hù)環(huán)境B探索材科C制造藥物D測(cè)定氣溫二、

5、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有、的儀器名稱：_；_。(2)小軍用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_或_(填字母)進(jìn)行組裝，他選擇這兩種收集方法的原因是_，此時(shí)A裝置必須改進(jìn)的地方是_。(3)小強(qiáng)用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么木條不復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助小強(qiáng)推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因_。(4)制取并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，以防止_。(5)常溫下，硫化氫是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度C比空氣大，實(shí)驗(yàn)室用不

6、溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。14如圖所示的是初中化學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是_；燃燒的文字表達(dá)式是_。 （2）冷卻后，松開(kāi)彈簧夾，看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的_ 處（填數(shù)字）剩余的氣體的性質(zhì)是_、_ （3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果小于理論值，其原因可能是_ （4）有電熱棒點(diǎn)燃紅磷比用酒精燈點(diǎn)燃紅磷的方案更好，推測(cè)主要原因是_15（1）實(shí)驗(yàn)室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫(xiě)出它的化學(xué)反應(yīng)方程式（或文字表達(dá)式）：_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)室里還會(huì)通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程

7、式或文字表達(dá)式_，此時(shí)應(yīng)該選用上圖中的_作為發(fā)生裝置。收集氧氣的裝置可以用_。16根據(jù)下列裝置圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器的名稱為_(kāi)。（2）實(shí)驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀制取O2時(shí)，相應(yīng)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式為_(kāi)，A裝置存在的不足之處是_。（3）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)，該裝置的優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)，若要收集較純凈的氧氣，可選擇的收集裝置為_(kāi)。若改用C裝置收集，則氧氣應(yīng)從_進(jìn)（填“a”或“b”）。用該裝置收集時(shí)，如何驗(yàn)滿？_。（4）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：敞口放置；雙手貼在塑料瓶

8、外壁上；將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖中的MN段、NP段和PQ段。能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_AMN段 BNP段 CPQ段MN段和NP段相比較，說(shuō)明_。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)時(shí)幾乎不再變化。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17小涵同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，取68.0g過(guò)氧化氫溶液，加入1g二氧化錳，待完全反應(yīng)后，稱得剩余固體與液體的混合物的總質(zhì)量為65.8g（不考慮反應(yīng)過(guò)程中水分的蒸發(fā)），請(qǐng)計(jì)算：（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_(kāi) g。（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量_。（3

9、）原過(guò)氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量_ 。18今年9月30日正式上映的影片講述了1960年5月25日中國(guó)登山隊(duì)成功完成人類首次北坡登頂珠峰的故事。據(jù)統(tǒng)計(jì):每位登山運(yùn)動(dòng)員在攀登珠穆朗瑪峰沖頂時(shí)至少消耗自帶的液氧4.8kg.求:（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是_升（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同:標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L）.（2）若用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀_?（反應(yīng)的化學(xué)方程式為）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）（1）如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣_？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么_？參考答案一、單選

10、題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、稱量5.0g粗鹽時(shí)應(yīng)遵循左物右碼的原則，物、碼反放，易導(dǎo)致稱量的實(shí)際質(zhì)量偏小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，選項(xiàng)正確；C、過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，防止?jié)嵋簽⒃谶^(guò)濾器外邊，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、使用滴管吸取液體藥品時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管提起，離開(kāi)液面，用手指捏緊橡膠頭，趕出滴管中的空氣，然后把滴管伸入試劑瓶中，放開(kāi)手指，試劑即被吸入，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】因隨著壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)逐漸升高。又將液體 A滴入試管中，打開(kāi)夾子，試管內(nèi)的水立刻沸

11、騰。故需找出反應(yīng)能使裝置氣壓減小的組合?！驹斀狻緼、水和氮?dú)獠环磻?yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；B、水和氧氣不反應(yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；C、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，使得氣壓減小，水又沸騰，符合題意；D、水和氫氣不反應(yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】此類題有時(shí)也會(huì)結(jié)合物質(zhì)溶解時(shí)能量變化綜合考查。3、A【解析】相對(duì)分子質(zhì)量，等于化學(xué)式中所有原子相對(duì)原子質(zhì)量代數(shù)和，故選：A。4、D【解析】物質(zhì)由元素組成，某品牌谷物牛奶飲品營(yíng)養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指物質(zhì)中的元素，故選D。5、B【解析】干冰

12、是固體，升華為二氧化碳?xì)怏w，屬于物態(tài)變化，分子間距變大，故選B。6、D【解析】A、裝置組裝時(shí)，先用水濕潤(rùn)導(dǎo)管和橡膠管，后連接，故正確；B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，后裝藥品，故正確；C、給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱試管，后對(duì)準(zhǔn)固體的部位集中加熱，故正確；D、加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集完氧氣，先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱，故錯(cuò)誤。故選D7、D【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心、瓶口沒(méi)有緊挨，所示操作錯(cuò)誤；B、過(guò)濾時(shí)，要用玻璃棒進(jìn)行引流，圖中缺少玻璃棒，所示操作錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰

13、加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中液體超過(guò)試管容積的，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；故選：D。8、C【解析】A、該操作做到了過(guò)濾中的“一貼、二低、三靠”，選項(xiàng)正確；B、檢查氣密性時(shí)，導(dǎo)管的出氣端浸沒(méi)在水中，雙手緊握試管外壁，如導(dǎo)管口有氣泡冒出，表明裝置的氣密性良好，選項(xiàng)正確；C、圖中塞橡皮塞的方法會(huì)使試管破裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、滴管用后不需清洗，直接插回原瓶即可，可以防止藥品污染，選項(xiàng)正確，故選C。9、D【解析】試題分析：蒸餾水中只含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物。故選D考點(diǎn)：物質(zhì)

14、的分類10、B【解析】A. 由圖可知，該反應(yīng)生成一種物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，原子個(gè)數(shù)也不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 分子在化學(xué)變化中是可分的，反應(yīng)前后分子的種類改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11、C【解析】A、催化劑能改變反應(yīng)的速率，不能增加生成氧氣的質(zhì)量，用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣，有無(wú)催化劑不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B、高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生了氧氣，當(dāng)高錳酸鉀完全分解后生成氧氣的質(zhì)量不再增加，故B錯(cuò)誤；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳做催化劑，在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，故C正確；D、電解水時(shí)生成的氫

15、氣和氧氣的體積比是2：1，圖中是質(zhì)量比，故D錯(cuò)誤；故選C。點(diǎn)睛：此題是過(guò)程與圖象結(jié)合題，是對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過(guò)程，并結(jié)合圖象分析問(wèn)題。12、D【解析】A、環(huán)境保護(hù)，是利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、探索材科，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、制造藥物，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、測(cè)定氣溫，屬于物理學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 酒精燈 C D 氧氣密度比空氣大，不易溶于水 在試管口塞一團(tuán)棉花

16、 氧氣中含有水蒸氣（合理即可） 水倒流，炸裂試管 B C 【解析】（1）由圖可知，儀器是試管；儀器是酒精燈；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選C或D；A裝置中，應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；（3）木條不復(fù)燃，可能是裝置漏氣，沒(méi)有收集到氧氣，或者收集到的氧氣不純；（4）制取并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，以防止水倒流，炸裂試管；（5）實(shí)驗(yàn)室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；常溫下，硫化氫是

17、一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度C比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，收集裝置應(yīng)選C。14、產(chǎn)生大量白煙 1 難溶于水 不能燃燒，也不支持燃燒 紅磷不足（或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開(kāi)彈簧夾等） 誤差小，無(wú)污染（合理即可） 【解析】根據(jù)常規(guī)性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以及實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上加大了深度，分析改進(jìn)后裝置的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)?！驹斀狻浚?）紅磷燃燒，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙；燃燒的文字表達(dá)式是。（2）磷燃燒消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶?jī)?nèi)，并進(jìn)入集氣瓶容積的五分之一，冷卻后，松開(kāi)彈簧夾，看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的1處，剩

18、余氣體的性質(zhì)是：難溶于水，不能燃燒，也不支持燃燒；（3）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要稍過(guò)量，目的是將氧氣耗盡；若紅磷不足（裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開(kāi)彈簧夾等）都會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏??；（4）通電的方法引燃紅磷，不需要打開(kāi)瓶塞，空氣出不來(lái)也進(jìn)不去，測(cè)量比較準(zhǔn)確，誤差小，無(wú)污染。【點(diǎn)睛】空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定，要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論等內(nèi)容的考查。15、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解 2H2O2 2H2O+O2 B C或D 【解析】（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，它的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+

19、MnO2+O2，符合多變一，屬于分解反應(yīng)；故填：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；分解。（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)該選用圖中的B裝置；氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集；故填：2H2O2 2H2O+O2；B；C或D。16、分液漏斗 試管口未放一團(tuán)棉花 可以控制反應(yīng)的速率 D a 把帶火星的木條放在導(dǎo)管b口處，如果木條復(fù)燃，表明已集滿 A 溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)速率越快 21% 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器的名稱為分液漏斗；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式為：；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式為：，可選裝置B制取氧氣，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；若要收集較純凈的氧氣可選擇排水法；若用C裝置收集氧氣，氧氣的密度大于空氣，故氣體應(yīng)該從a口進(jìn)入；用向上排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿：把帶火星的木條放在導(dǎo)管b口處，如果木條復(fù)