小班音樂教案

1、Word - 5 -小班音樂教案小班音樂教案1活動目標(biāo)1、表現(xiàn)出一家人相互喜愛的情感，喜愛自己幸福的家。2、初步體驗(yàn)一字多音歌曲的美麗。3、學(xué)習(xí)浮點(diǎn)音符的唱法。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。5、對音樂活動感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂?；顒宇A(yù)備1、老師熟識歌曲，預(yù)備音樂CD或磁帶。2、小伴侶說一說自己的家?；顒舆^程1、老師彈奏我有一個幸福的家的音樂，小伴侶拍手入室。坐半圓形。2、小伴侶集體表演律動：（1）嘴巴；（2）我愛我的小動物。3、小伴侶練聲小雞叫，小鴨叫、小貓叫。4、小伴侶觀賞新歌，并理解歌詞內(nèi)容。老師提問：（1）歌曲里唱了一些什么？（2）你的家是什么樣子的啊？5

2、、老師帶下伴侶學(xué)習(xí)新歌。（1）老師先范唱歌曲一次。（2）小伴侶和老師一起練習(xí)歌曲數(shù)次。（3）兩位老師分別扮演成爸爸、媽媽，帶小伴侶在情景中聯(lián)唱歌曲。6、老師小結(jié)本活動狀況?；顒臃此肌坝變核囆g(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于充分制造條件和機(jī)會，引導(dǎo)幼兒學(xué)會專心靈去感受和發(fā)覺美，用自己的方式去表現(xiàn)和制造美?！痹谟邢薜臅r間里，如何讓一個活動制造出更多的價值，而不僅僅局限于會唱一首歌，會做一個動作，是需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷思索斟酌的。小班音樂教案2活動目標(biāo)1、幼兒在熟識歌曲旋律的基礎(chǔ)上，唱準(zhǔn)曲調(diào)、吐字清晰。2、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，在已有的生活閱歷上創(chuàng)編歌詞，并表演。3、幼兒初步感受生活、藝術(shù)的美，體驗(yàn)活動的

3、樂趣。4、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽著音樂嬉戲。5、初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)幼兒發(fā)揮想象力、制造力，創(chuàng)編歌詞，并表演?；顒宇A(yù)備背景圖、大橋圖片、鴨子圖片若干、其它圖片?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入1、聽小鴨子叫的聲音，引出小鴨。2、幼兒依據(jù)已有的生活閱歷，談?wù)剬喿拥牧私?，熟悉鴨子?、學(xué)學(xué)小鴨走路，引出課題。二、學(xué)習(xí)歌曲1、逐步出示圖片（如；當(dāng)唱到“大橋下”時出示圖片大橋；當(dāng) 唱到“一群鴨”的時候，出示圖片小鴨。）關(guān)心幼兒記憶歌詞，也為歌曲創(chuàng)編做好鋪墊。2、請“小老師”教唱。三、歌詞創(chuàng)編1、談話活動（請幼兒談?wù)勆钪?，你們還看到哪里又什么？）2、請幼兒將自己想到的加到歌曲中，應(yīng)

4、當(dāng)怎么樣加。3、老師和孩子們一起創(chuàng)編歌詞，請孩子們表演。四、活動結(jié)束老師和孩子們一起出教室找一找，幼兒園里有什么，能加到歌詞中去。五、活動延長請孩子們將自己想到的歌詞場景畫出來?；顒臃此荚陂_展教學(xué)活動的時候，我要求自己既是活動的組織者、引導(dǎo)者又是活動的參加者，同時也是聽眾和觀眾，如：當(dāng)孩子們想到了一些東西，但不知道自己該這么表達(dá)的時候，我要和孩子們一起想方法，該怎么樣把它加到適當(dāng)?shù)牡胤饺?；?dāng)孩子們唱歌、跳舞時，我要細(xì)心觀看他們的表情、感覺等，進(jìn)而建立一種和諧的師生關(guān)系，讓幼兒在和諧的氣氛中進(jìn)展。該活動培育了孩子們的想象力、制造力，激發(fā)了孩子們對音樂的愛好，提高了他們對音樂的感受力。但是，通過這

5、次活動的開展，我發(fā)覺孩子們的語言詞匯積累不多，語言表達(dá)力不是很好，在一會的活動中有待加強(qiáng)培育。小百科：鴨是雁形目鴨科和鴨亞科水禽的統(tǒng)稱，或稱真鴨。鴨的體型相對較小，頸短，一些屬的嘴要大些。腿位于身體后方（猶如天鵝一樣），因而步態(tài)蹣跚。小班音樂教案3目標(biāo)：1 幼兒通過活動學(xué)會把握節(jié)奏強(qiáng)弱規(guī)律。2 能依據(jù)動物外特征，初步探究用不同語言動作表現(xiàn)強(qiáng)弱特點(diǎn)。預(yù)備：1 節(jié)奏圖譜2 各種可以敲響的物品及用具過程：（一）開頭部分律動（二）基本部分1 “今日老是請來了很多小客人看看是誰呀？”（出示節(jié)奏譜）2 他們誰和誰是好伴侶，你是怎么看出來的？（念節(jié)奏圖譜）3 讓幼兒比較輕重，理解強(qiáng)弱的規(guī)律。a 我們都知道大象大老鼠小，那我們用嘴巴嘴發(fā)出什么聲音來表示大象？用什么聲音表示小老鼠？b 提示幼兒依據(jù)動物的個數(shù)來發(fā)聲。4 用動