小學二年級-上學期-數(shù)學-連加-連減課件

1、第1課時 連加、連減和加減混合運算1.連加 連減R二年級上冊第1課時 連加、連減和加減混合運算1.連加 連減R二年級【學習目標】1.鞏固100以內(nèi)加、減法的計算提高計算能力；學會用豎式計算連加、連減。2.經(jīng)歷探究理解連加、連減算理的過程，通過觀察比較提高邏輯思維能力。3.積極主動地進行學習，體會學習的樂趣，增強學習的自信。【學習目標】1.鞏固100以內(nèi)加、減法的計算提高計算能力；學【學習重、難點】1.掌握用豎式計算連加、連減的方法。2.能正確計算連加、連減算式?！緦W習重、難點】1.掌握用豎式計算連加、連減的方法。2.能正一、新課導入同學們在干什么？一、新課導入同學們在干什么？二、探索新知第一組

2、第二組第三組28個34個22個一共摘了多少個？2834先算第一組、第二組一共摘的南瓜：再加上第三組摘的南瓜：6222口答：一共摘了84個南瓜。62（個）84（個）二、探索新知第一組第二組第三組28個34個22個一共摘了多少你能列出綜合算式嗎？ 2834222 8+ 3 42166 2+ 2 248簡便寫法2 8+ 3 4216+ 2 2482 83 41+ 2 2481084你能列出綜合算式嗎？ 2834222 8+ 3 421.用豎式計算下面各題。58+15+19=5 8+ 1 53177 3+ 1 92199234+26+15=3 4+ 2 60166 0+ 1 557751.用豎式計算下

3、面各題。58+15+19=5 8+ 1 2.用豎式計算下面各題。34+22+16=56+14+28=3 4+（ ）（ ）+（ ）（ ）5 6+（ ）（ ）+（ ）（ ）2 25 1 6 62 1 7 72 1 4 0 1 72 88 9 98 2.用豎式計算下面各題。34+22+16=56+14+28=共有84個大南瓜，李大爺運走了40個，王叔叔運走了26個。還剩多少個？844026444 4188 4 4 0 2 6或8 4- 4 044 - 2 61818（個）844044能口算可以不寫豎式。共有84個大南瓜，李大爺運走了40個，王叔叔運走了26個。還還可以先算一共運走多少個。怎么列式呢？

4、先算一共運走的南瓜：再算還剩的南瓜：4026846666（個）18（個）綜合算式84（4026）18（個） 這叫小括號要先算小括號里的。66讀作：84減40加26的和。還可以先算一共運走多少個。怎么列式呢？先算一共運走的南瓜：再1.列豎式計算下面各題。67 38 14 =6 7 3 8 .922 9 1 4 511573 36 15 =7 3 3 6 .733 7 1 4 32231.列豎式計算下面各題。67 38 14 =6 7 2.水果店有86個西瓜，第一天賣了29個，第二天賣了28個，還剩多少個西瓜？ 86-29-28=29（個）答：還剩29個西瓜。2.水果店有86個西瓜，第一天賣了29

5、個，第二天賣了28個，+ 1 6三、鞏固提高5 42 010954+20+16=9046+25+17=+ 1 74 62 518888+ 1 6三、鞏固提高5 42 010954+20+16=+ 2 075 91687+59+20=86290 58 30 =9 0 5 8 233 2 3 0 2.+ 2 075 91687+59+20=86290 575 28 19 =7 5 2 8 744 7 1 9 8.22872 （6+44）=+ 4 461057 2 5 0 222275 28 19 =7 5 2 8 744 把在同一條線上的3個數(shù)加起來。849690把在同一條線上的3個數(shù)加起來。84

6、96907972689979726899四、課堂小結(jié) 連加 連減 283422842 83 41+ 2 248 84402618444 4188 4 4 0 2 6四、課堂小結(jié) 連加 連減 283422842 1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。五、課后作業(yè)1.從課后習題中選取；五、課后作業(yè)六、教學反思 在教學“連加連減”的內(nèi)容時，我根據(jù)低年級孩子的心理特征，利用課件向孩子展示生活中的情景導入新課，激發(fā)孩子的學習興趣，從實際情景中引出計算問題，使學生經(jīng)歷從實際問題中抽象出計算問題的過程。我利用課件，讓孩子們在觀察中提出問題、解決問題，并結(jié)合情景圖理解算理。在教學過程中，通過列豎式，讓孩子觀察、比較，發(fā)現(xiàn)連加連減豎式簡便寫法的簡便之處，從而提高孩子的計算