小班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：給媽媽的媽媽送甜蜜

1、Word - 3 -小班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：給媽媽的媽媽送甜蜜單位名稱(chēng) 羊口鎮(zhèn)宅科幼兒園 課題名稱(chēng) 給媽媽的媽媽送甜美。活動(dòng)目標(biāo) 1、知道媽媽的媽媽是外婆，感觸擁抱、吻、關(guān)心是一種甜美的親情。2、學(xué)習(xí)用多種方式向親人表述自己的愛(ài)?；顒?dòng)預(yù)備 掛圖、長(zhǎng)圍巾?；顒?dòng)流程 一、談話(huà)研究。師：今日，可愛(ài)的小松鼠想請(qǐng)小伴侶們幫個(gè)忙，你們情愿嗎？本來(lái)小松鼠看到媽媽天天要上班，還要照看自己，十分辛勞。于是想送一份甜美的禮物給她?？墒怯植恢浪褪裁?，特意來(lái)到我們班請(qǐng)小伴侶給想想方法。（對(duì)于幼兒合適的答案賦予絕對(duì)評(píng)價(jià)）我們班的寶物們真聰慧，給小松鼠出了這么多的想法，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小松鼠畢竟給自己的媽媽送去了什么呢？二、

2、聆聽(tīng)故事。1、老師展示掛圖，引領(lǐng)觀看，引發(fā)幼兒語(yǔ)言描述：（1）小松鼠給媽媽送了什么？（甜甜的糖，甜甜的巧克力蛋糕）（2）媽媽的媽媽是誰(shuí)？（外婆）（3）松鼠媽媽送給外婆什么禮物?（圍巾）外婆喜愛(ài)嗎？你是怎么知道的？（喜愛(ài)，由于外婆收到禮物后，甜甜地笑起來(lái)了。）（4）小松鼠又送什么禮物給外婆了呢？（甜甜的吻）外婆愉快嗎？她對(duì)小松鼠說(shuō)了什么？（很愉快。她說(shuō)：你們的禮物甜美蜜，甜到我心里去了。）2、教師完整地?cái)⑹龉适乱槐椋由顚?duì)故事的理解。聽(tīng)完故事后再次提問(wèn)：（1） 媽媽收到小松鼠的什么禮物？收到禮物后是怎么對(duì)小松鼠說(shuō)的？（2） 媽媽給外婆送去了什么禮物？外婆喜愛(ài)嗎？三、讓幼兒用自己的方式來(lái)表述對(duì)媽媽

3、的愛(ài)。 我的創(chuàng)新活動(dòng)流程 1、談話(huà)：小松鼠給媽媽送了甜甜的糖、甜甜的巧克力蛋糕，又給媽媽的媽媽送去了甜甜的吻。你們想不想給自己的媽媽送一份甜美的禮物呢？那你們動(dòng)腦筋想一想預(yù)備給自己的媽媽送什么禮物？（請(qǐng)幼兒先說(shuō)說(shuō)自己的主意，引領(lǐng)幼兒用盡整的一句話(huà)表述自己的意愿。如我把甜甜的蘋(píng)果送給媽媽、我想和媽媽擁抱一下等。）2、教師飾演媽媽?zhuān)屆總€(gè)幼兒給媽媽送甜美的禮物：擁抱、親吻、說(shuō)一句甜美溫馨的話(huà)等等。四、活動(dòng)延長(zhǎng)。鼓舞幼兒回家后用自己的方式向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶表述自己對(duì)親人的愛(ài)。小結(jié)及反思從品味過(guò)的甜甜食物到體味愛(ài)的甜美溫馨，是有一定困難的。借助于圖片與故事來(lái)協(xié)助幼兒理解體味，重點(diǎn)在故事中所體現(xiàn)的甜美情感的體悟，我將速度放慢，注重用語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)來(lái)建立味覺(jué)的甜與情感體悟的甜之間的關(guān)系，了解除了甜甜的食物外，松鼠媽媽送的圍巾和小松鼠的吻也是甜美的禮物。最后環(huán)節(jié)鼓舞孩子們給我送