北京市豐臺區(qū)第二中學2022年化學九上期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1生產抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素（）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結構。過氧基團易受濕、熱的影響而被破壞。下列說法不正確的是（ ）A青蒿素中含有三種元素B可以用石油醚溶解

2、的方法從青蒿中提取青蒿素C制藥過程應在低溫無水的環(huán)境中進行D將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素2下列關于燃燒現象的描述中正確的是( )A木炭在空氣中燃燒后，生成二氧化碳氣體B硫粉在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰C鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體D紅磷在空氣中燃燒，產生大量煙霧3下列說法不正確的是（）A利用汽油可以除去衣服上的油污B明礬可以區(qū)分硬水和軟水C飽和溶液不一定比不飽和溶液含溶質多D均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液4下列實驗事實不能作為相應觀點的證據是( )選項實驗事實觀點A鐵絲在氧氣中燃燒后質量增大化學反應前后質量守恒B水電解可得到氫氣和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不斷運

3、動的D5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml微粒間存在間隔AABBCCDD5考古學家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數為6，相對原子質量為14，則該原子核外電子數為A6B8C14D206 “一滴水中約有 個水分子”說明了A分子很小B分子間可以再分C分子之間有間隔D分子在不斷地運動7圖中和O表示兩種不同種類的原子，下列表示純凈物的是（ ）ABCD8某些人睡覺常常磨牙是因為缺鋅，這里的“鋅”是指A分子B原子C元素D單質92019年3月13日，“玉兔二號”月球車完成第三個月晝工作，進入體眠狀態(tài)，啟用钚同位素電池，钚元素的相關信息如圖所

4、示，下列有關該元素說法不正確的是（）A原子序數為94B相對原子質量是244gC原子核外有94個電子D屬于金屬元素10以下物質中，屬于純凈物的是（）A礦泉水B白色的氧化鎂C液態(tài)空氣D黑色的煤炭11下列物質敞口放置于空氣中,質量會減小的是A苛性鈉B濃硫酸C石灰石D濃鹽酸12下圖表示三種物質在密閉容器中反應前后質量比例的變化，下列說法正確的是（ ）A該反應中CaO起催化作用B該反應中是反應物C該反應是化合反應D該反應是分解反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖為初中化學常見的儀器裝置，請回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a_，b_。（2）實驗室制取可選用發(fā)生裝置是_（填序號

5、）制取CO2氣體：在添加藥品前，首先應進行的操作為_，實驗室制取CO2的文字表達式_。（3）實驗室用高錳酸鉀制取O2可選用發(fā)生裝置_（填序號），用KMnO4粉末制取O2的文字表達式為_；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，以防止KMnO4粉末_。選用F收集氧氣如何判斷滿了_。 （4）實驗室用過氧化氫溶液及少量的MnO2制取O2，可選用_（填序號）裝置收集O2；MnO2起_作用。14（1）實驗室中常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它反應的文字或符號表達式_，該反應的基本反應類型屬于_反應；發(fā)生裝置應選用下圖的_裝置（填代號，下同）；要收集較純凈的氧氣，可選 用收集裝置_，如果要收集干燥的氧氣，應選擇

6、的收集裝置是_ ，驗滿的方法_ 。實驗結束時為防止試管炸裂，應先_，后_。若用F裝置來收集氧氣，則氧氣應從_口進入，水從_口排出，此收集方法也可稱為排水集氣法。（2）實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應制硫化氫（H2S）氣體和硫酸亞鐵（FeSO4）。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。試寫出實驗室制取硫化氫氣體的文字或符號表達式：_。制取硫化氫時，發(fā)生裝置應選用上圖所示的裝置（填代號，下同）_；收集硫化氫氣體時，只能選用_裝置。15 “用微粒的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思想方法。請根據下面提供材料，結合你所學的知識，用分子的

7、觀點回答下列問題：（1）一滴水中約含有個水分子，說明_；（2）“遙知不是雪，為有暗香來”，說明_；（3）100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL，說明_；（4）圖1中擠壓到一定程度之后，注射器內氣體壓縮變得困難說明_；（5）圖2中品紅在熱水中擴散速率比冷水中快，說明_。16實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：A_，B_。（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，且該裝置便于隨時添加液體藥品可選擇圖中的_（填標號）。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是_，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方

8、程式：_，用H圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從_（填“a”或“b”）端導入。（4）若制取氨氣，收集裝置只能用G，不能用F和H，由此可知氨氣應具有的物理性質是_，_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。回答下列問題:（1）節(jié)約水資源、防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法正確的是(填序號)_。A洗菜后的水用來澆花 B將大量明礬放入河水中凈水C減少使用農藥化肥，以減少水體污染 D用水后隨手關閉水龍頭（2）向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行_(填操作名稱)，除去固體小顆粒，此操作用到的玻璃儀器有_，此過程中明礬的作用是_。再

9、向濾液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異味。（3）宏觀上看，海水淡化和電解水都有物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者有本質的不同。請完成圖A和圖B，從微觀角度畫出這種區(qū)別_。（4）電解一定量的水，當與電源正極相連的玻璃管內產生5 mL氣體時，理論上與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體體積是_mL。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構成氣體的分子個數之比，據此計算與電源正極相連的玻璃管內氣體和與電源負極相連的玻璃管內氣體的質量比為_。18科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）

10、。請你根據丙烯酰胺（C3H5ON）的化學式進行相關計算：（1）求丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質量。_（2）求化學式中氫元素的質量分數（計算結果保留整數）。_（3）14.2丙烯酰胺中含氫元素的質量（計算結果保留整數）。_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）請用微粒觀點解釋（1）碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍。_（2）加壓可將氣體二氧化碳壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中。_（3）空氣是一種混合物。_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、由青蒿素的化學式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，不符合題意；B、青蒿素（

11、C15H22O5）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，不符合題意；C、因為過氧基團易受濕、熱和還原性物質的影響而被破壞，故應在制藥過程應在低溫無水的環(huán)境中進行，符合題意；D、因為青蒿素在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結構。過氧基團易受濕、熱和還原性物質的影響而被破壞，所以不能將青蒿在水中熬煮提取青蒿素，不符合題意。故選D。2、C【解析】試題分析：木炭燃燒生成二氧化碳屬于實驗結論；硫在氧氣中燃燒時能夠發(fā)出明亮的藍紫色火焰；鐵在氧氣中燃燒時，火星四射、生成黑色固體；紅磷在空氣中燃燒時，能夠產生大量的白煙?？键c：木炭、硫、鐵、紅磷在氧氣中燃燒的實驗現象。點評：只有熟記物

12、質燃燒時的實驗現象方面的內容，才能對相關的現象問題做出正確的判斷。描述實驗現象，只要說明現象就行，不要說明物質的名稱，否則就變成了結論敘述了。3、B【解析】A、汽油能溶解油污，可以除去衣服上的油污，故選項說法正確，不符合題意。B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，不能用明礬區(qū)分硬水和軟水，故選項說法錯誤，符合題意。C、選項說法沒有指明溫度、溶液的質量，飽和溶液不一定比不飽和溶液含溶質多，故選項說法正確，不符合題意。D、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水，故選項說法正確，不符合題意。故選：B?！军c睛】本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、溶液的特征、溶解原理、硬水

13、和軟水的檢驗方法等是正確解答本題的關鍵。4、D【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒后質量增大是由反應前沒有稱量到參加反應的氧氣的質量，符合質量守恒定律，正確；B、電解水的實質是水分子分解生成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合形成氫分子和氧分子，由此可知在化學反應中分子能分解成原子，正確；C、少量白糖加入水中，不久“消失”是由于分子在不斷的運動，正確；D、由于分子間有間隔，5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積應小于10ml，錯誤。故選D。5、A【解析】原子中，質子數=核電荷數=核外電子數，故A正確。6、A【解析】一滴水中大約有個水分子，說明分子的體積很小。故選：A。7、C【解析】由分子構成的物質，純凈物由同

14、種分子構成，混合物由不同種分子構成?！驹斀狻緼、由不同種原子構成的混合物，不符合題意；B、由一種分子和一種原子構成的混合物，不符合題意；C、由同種分子構成的純凈物，符合題意；D、由不同種分子構成的混合物，不符合題意。故選C。8、C【解析】由題意可知，睡覺磨牙是因為缺鋅，這里的“鋅”是指元素，存在于化合物中。故選C。9、B【解析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數為94，故正確；B、由元素周期表的信息可知，該元素的相對原

15、子質量為244，單位是“1”，不是g，故錯誤；C、在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，所以該元素的原子核外有94個電子，故正確；D钚的漢字名稱偏旁是“金”字，屬于金屬元素，故正確；故選：B。10、B【解析】A、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質，屬于混合物，故A錯誤；B、氧化鎂是由一種物質組成的，屬于純凈物，故B正確；C、空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，故C錯誤；D、煤炭主要成分是碳，還含有硫等物質，屬于混合物，故D錯誤。故選B。11、D【解析】A、苛性鈉敞口放置于空氣中，易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉而變質，質量會增加，錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，

16、敞口放置在空氣中一段時間，會吸收空氣中的水分，質量增加，錯誤；C、石灰石不與空氣中的物質發(fā)生化學反應，不具有揮發(fā)性，質量不變，錯誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置于空氣中，質量會減少，正確。故選D。12、D【解析】根據圖示信息進行分析各物質質量變化，找出反應物和生成物進行解答?！驹斀狻坑蓤D示信息可知CO2質量增大，CaCO3質量減少，CaO質量增大，故CaCO3為反應物，CO2和CaO為生成物，此反應中只有一種反應物，有兩種生成物，為分解反應。故選D。【點睛】此類題實際為考查質量守恒反應前后總質量不變，從題目給定信息中找出反應物和生成物，從而確定反應類型，相似題型為表格數據型、柱狀型、折線型等

17、。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 水槽 A或C 檢查裝置氣密性 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水 B 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 堵塞導管 集氣瓶口有大氣泡冒出，說明氧氣收集滿 D或F 催化 【解析】（1）儀器a是長頸漏斗，儀器b水槽，故填：長頸漏斗；水槽。（2）實驗室可選用A或C裝置做發(fā)生裝置制取CO2氣體，這是因為碳酸鈣和稀鹽酸反應不需要加熱，在添加藥品前，首先應進行的操作是檢查裝置氣密性；碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水；故填：A或C；檢查裝置氣密性；碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水。（3）實驗室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；反應

18、需要加熱，發(fā)生裝置選擇B；需在試管口放一團棉花，以防止KMnO4粉末進入導管；選用F收集氧氣，如果集氣瓶口有大氣泡冒出，說明氧氣收集滿。故填：B；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；堵塞導管；集氣瓶口有大氣泡冒出，說明氧氣收集滿。（4）實驗室用過氧化氫溶液及少量MnO2制取O2，可選用D、F裝置收集氧氣，這是因為氧氣密度比空氣大，不易溶于水；MnO2起催化作用。故填：D或F；催化。14、 分解 A C D 帶火星木條放在瓶口，復燃則滿 從水槽中取出導管 熄滅酒精燈 b a FeS+H2SO4=H2S+FeSO4 B D 【解析】（1）高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，反應的符號表達式為 KMnO4K2Mn

19、O4+MnO2+O2 ；該反應為分解反應，發(fā)生裝置要選擇固體加熱型發(fā)生裝置，即A；氧氣可用向上排空氣法和排水法收集，而排水法收集的較純凈，所要要收集純凈氧氣要選擇C，收集干燥氧氣選擇D，向上排空氣法收集驗滿方法是將 帶火星木條放在瓶口，復燃則滿，實驗結束時為防止試管炸裂，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，若用F裝置收集氧氣，因水的密度大，所要氧氣要從短導管b進入，水從長導管a排出；（2）實驗室制取硫化氫氣體的符號表達式為 FeS+H2SO4 H2S+FeSO4 ；該反應物為固體和液體，反應條件常溫，要選擇B發(fā)生裝置， 硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水 ，所以要

20、用D向上排空氣法收集。15、分子體積和質量很?。ɑ蚍肿芋w積很小或分子質量很?。?分子是不斷運動的 分子之間有間隔 分子之間間隔距離很小 溫度越高，分子運動越快 【解析】（1）一滴水中約含有個水分子，說明分子體積和質量很?。ɑ蚍肿芋w積很小或分子質量很?。?；（2）“遙知不是雪，為有暗香來”，說明：分子是不斷運動的；（3）100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL，說明：分子之間有間隔；（4）圖1中擠壓到一定程度之后，注射器內氣體壓縮變得困難說明：分子之間間隔距離很小；（5）圖2中品紅在熱水中擴散速率比冷水中快，說明：溫度越高，分子運動越快。16、試管 長頸漏斗 ABCDF CaC

21、O3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 酒精燈 2H2O22H2O+O2 a 氨氣的密度比空氣的密度小 易溶于水 【解析】（1）儀器A是試管，儀器B是長頸漏斗。（2）實驗室中制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的密度大，所以應該選擇ABCDF裝置來制取二氧化碳氣體；制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，同時生成氯化鈣、水，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型裝置，故需要添加酒精燈。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應的方程式為：2H2O22H2O+O2。氧氣的密度比水的密度小，故選短管a通入。（4）收集裝置只能用G，不能用F和H，是由于氨氣的密度比空氣的密度小，易溶于水。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、AD 過濾 燒杯、漏斗、玻璃棒 吸附懸浮雜質、加速沉降 吸附性 10mL 8:1 【解析】（1）A、洗菜后的水用來澆花，可以節(jié)約用水，故A正確； B、將大量明礬放入河水中凈水，會導致水體污染，故B錯誤；C、合理使用農藥化肥，以減少水體污染，故C錯誤；D、用水后隨手關閉水龍頭，可以節(jié)約用水，故D正確。故選AD；（2）過濾能將固體與液體分離，向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后