小班游戲活動(dòng)教案《小烏龜?shù)穆眯小泛此糭第1頁(yè)
小班游戲活動(dòng)教案《小烏龜?shù)穆眯小泛此糭第2頁(yè)
小班游戲活動(dòng)教案《小烏龜?shù)穆眯小泛此糭第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 3 -小班游戲活動(dòng)教案小烏龜?shù)穆眯泻此?活動(dòng)目標(biāo): 1、利用爬的練習(xí),進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈便性。2、感知不同材料,了解它們的不同質(zhì)感。3、喜愛(ài)參與體育嬉戲。4、能按照指令做相應(yīng)的動(dòng)作。5、商討嬉戲規(guī)章,體悟合作嬉戲的歡樂(lè)?;顒?dòng)重難點(diǎn):練習(xí)爬。了解不同材料的不同質(zhì)感?;顒?dòng)預(yù)備:泡沫地墊、小床活動(dòng)過(guò)程:(一)談話1、今日小烏龜來(lái)我們班是作客了。小烏龜你好啊,聽說(shuō)你昨天不在家,去哪里了啊?2、小烏龜請(qǐng)我們小伴侶猜猜它昨天去哪了?3、它是怎么去旅行的?(二)仿照烏龜爬的動(dòng)作1、小烏龜是怎么爬的?我們和小烏龜一起爬一下。2、小烏龜今日還要去旅行,你們想不想跟它一起去旅行???(三)布置

2、場(chǎng)景,介紹嬉戲規(guī)章。1、活動(dòng)前為了避開孩子間手被踩,都把鞋子脫掉。2、你們看這就是我們今日要和小烏龜一起去旅行的地方,我們先看看小烏龜是怎么走的。先爬過(guò)泡沫墊,再爬是小床,在小床上不能掉到外面去,小床外是陡崖,也不能躺在床上,要不燃就會(huì)被別的小烏龜踩到。而且爬的時(shí)候要一個(gè)跟這一個(gè),要不然就會(huì)被擠到陡崖下。(四)分兩組跟著音樂(lè)爬?,F(xiàn)在小伴侶們跟著音樂(lè)和小烏龜一起旅行吧,當(dāng)音樂(lè)慢的時(shí)候我們就漸漸的爬,快的時(shí)候就要快怕了。(五)談?wù)勁肋^(guò)泡沫墊、地板、小床的不同感觸爬過(guò)泡沫墊/地板/小床的感覺(jué)是怎么樣的?(泡沫墊是軟的腳不會(huì)痛,地板是硬的,小床有彈性。)活動(dòng)反思嬉戲是幼兒最感愛(ài)好的活動(dòng)形式,小班幼兒的年齡特點(diǎn)打算了他們的無(wú)意注重占優(yōu)勢(shì),活潑新穎的形式能激活他們的活動(dòng)愛(ài)好。因此活動(dòng)中我在教幼兒練習(xí)爬的動(dòng)作時(shí)就設(shè)計(jì)了嬉戲情境利用龜媽媽、小龜?shù)慕巧硌輨?chuàng)設(shè)了一種輕松活潑/生動(dòng)好玩的氛圍,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的樂(lè)觀性與參加性。讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,既愉悅了幼兒的身心,又達(dá)到了活動(dòng)的目的。 烏龜是現(xiàn)存古老的爬行動(dòng)物。特征為身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論