音樂專業(yè)實施性教學大綱

1、附件二學分制實施性教學計劃專業(yè)：學制：音樂三年適用對象：職業(yè)高中中專制定時間：2012年12月一、制定依據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見、國家職業(yè)標準安徽省中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則。二、招生對象與學制初中畢業(yè)生。學制三年。三、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格在國家教育方針指引下，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，能適應文化藝術(shù)事業(yè)繁榮和發(fā)展需要，具有良好的藝術(shù)職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握音樂表演專業(yè)職業(yè)崗位所必備的基本知識和基本能力的德藝雙馨、全面發(fā)展的音樂表演藝術(shù)專門人才。、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求素質(zhì)要求熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領

2、導，樹立科學的世界觀、人生觀和文藝價值觀，努力為人民服務，為社會主義現(xiàn)代化服務。具有明確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德，具有愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作和艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成文明行為和熱愛勞動的習慣。具有基本的體育衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，具有健康的體魄和心理。具有正確的審美觀和鑒賞美的能力，掌握一定的美學知識，能夠在欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過程中不斷陶冶情操，提高素養(yǎng)。知識要求掌握政治理論和科學文化基礎知識。掌握文藝理論基礎知識。掌握必需的音樂基本理論和基礎知識。掌握音樂的各民族風格和韻律、藝術(shù)表現(xiàn)方式。掌握藝術(shù)教育基本理論知識。掌握職業(yè)道德規(guī)范、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)知識。能力要求堅持“以能力培養(yǎng)為本位”的原則

3、，分為一般能力和專業(yè)能力。一般能力主要有：自學、自律、自我教育和自我提高的能力；獨立思考、分析和解決問題的能力團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力；競爭擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力。較好的漢語語言文字表達能力；初步的英語聽、說、讀、寫的能力。專業(yè)能力主要有：熟練掌握聲樂演唱、器樂演奏基本技巧，具備音樂表演能力。掌握教學和培訓對象年齡和自身素質(zhì)特點，能針對性地選擇教學內(nèi)容和教學方法，具備音樂培訓和教學能力。五、職業(yè)面向主要就業(yè)崗位1.企事業(yè)單位藝術(shù)團與部隊業(yè)余文藝團體演員（含聲樂表演與器樂表演）。2.基層文化館（站）群文工作者。其他就業(yè)崗位經(jīng)過一定培訓或取得相應職業(yè)資格后，還可以擔任：專業(yè)藝術(shù)學校、中小學音樂教師或藝術(shù)

4、培訓中心專業(yè)人員。職業(yè)歌手或器樂演奏員。為高等藝術(shù)院校輸送人才。職業(yè)分析職業(yè)崗位工作任務對應的知識、技能和素質(zhì)要求企事業(yè)單位藝術(shù)團、部隊業(yè)余文藝團體演員歌唱演員掌握一定的科學文化知識、文藝理論知識和本專業(yè)理論知識，具備一定的演唱水平與綜合音樂素質(zhì)。樂隊演奏掌握一定的科學文化知識、文藝理論知識和本專業(yè)理論知識面，具備一定的演奏水平與綜合音樂素質(zhì)。群眾文化館（站）群文工作者音樂輔導員掌握一定的科學文化知識、文藝理論知識和本專業(yè)理論知識，具備一定的專業(yè)技能與音樂綜合知識輔導能力。演員掌握一定的科學文化知識、文藝理論知識和本專業(yè)理論知識，具備一定的演唱、演奏能力。群文管理員掌握一定的科學文化知識、文藝

5、理論知識和本專業(yè)理論知識，具備相應的綜合知識與管理能力。專業(yè)藝術(shù)學校、培訓中心或中小學音樂教師專業(yè)教師掌握一定的科學文化知識、文藝理論知識和本專業(yè)理論知識，具備相應的專業(yè)技能與教學能力。陪練教師掌握一定的科學文化知識、文藝理論知識和本專業(yè)理論知識，具備相應的專業(yè)技能。音樂教師掌握一定的科學文化知識、文藝理論知識和本專業(yè)理論知識，具備一定的音樂綜合素質(zhì)與音樂教學能力。職業(yè)歌手與器樂演奏員職業(yè)歌手掌握一定的科學文化知識、文藝理論知識和本專業(yè)理論知識，具備一定的流行音樂演唱技能與音樂綜合素質(zhì)。器樂演奏員掌握一定的科學文化知識、文藝理論知識和本專業(yè)理論知識，具備一定的現(xiàn)代音樂的演奏技能與音樂綜合素質(zhì)。

6、為高等藝術(shù)院校輸送人才對口單招普通高考六、教學內(nèi)容及教學要求公共基礎課1生活經(jīng)濟與就業(yè)創(chuàng)業(yè)（34學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。本課程旨在對學生進行生活經(jīng)濟和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。其任務是引導學生樹立現(xiàn)代社會的生活與消費、收入與支出、生產(chǎn)與營銷、投資保險的生活觀念，提高生活水平和生活質(zhì)量，認識生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象，把握生活中的經(jīng)濟規(guī)律，正確選擇生活中的經(jīng)濟行為，提高生存能力和創(chuàng)富能力；對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，懂得誠信、合作和維權(quán)，學會理財，學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)劃和調(diào)整自己的行為，形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；增強提高自身全面素質(zhì)

7、、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性，提高學生的生活能力，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，追求正確的生活世界、勞動世界的共同價值，引導學生創(chuàng)造美好的生活，成就理想，享有幸福的人生。2職業(yè)道德與法律（36學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。旨對學生進行道德教育和法制教育。其任務是提高學生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識，幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣；指導學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。3經(jīng)濟政治與社會（36學

8、時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。旨在對學生進行馬克思主義相關基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設常識教育。其任務是引導學生掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力，使學生認同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設。4哲學與人生（36學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。旨在對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務

9、是使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關系密切的基礎知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎，幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。5體育與健康本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。旨在對學生進行體育訓練和生理心理健康教育。其任務是傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，培養(yǎng)學生的健康人格、增強體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)

10、能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力服務。6語文（268學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。旨在培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學文化素養(yǎng)，以適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。其任務是指導學生學習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力；指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣；引導學生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美

11、情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。7數(shù)學（132學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是學習并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學基礎知識，培養(yǎng)學生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學思維能力，引導學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，提高學生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力，為學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎。8英語（232學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是幫助學生進一步學習英語基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職

12、場英語的應用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，幫助學生掌握學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主學習能力；引導學生了解、認識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。9信息技術(shù)（70學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，提高學生計算機基本操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體技術(shù)應用等方面的技能，使學生初步具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力；使學生初步具有應用計算機學習的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定基礎；提升學生的信息素養(yǎng)，使學生了解并遵守相關法律法規(guī)、信息道德及信息安全準則，培養(yǎng)

13、學生成為信息社會的合格公民。10綜合文科（64學時）本課程是中等職業(yè)學校學生選修的一門公共基礎課。其任務是引導學生學習歷史、地理及人口、環(huán)境、資源等社會科學基礎知識，了解社會、熟悉社會、基本掌握觀察社會的正確立場、觀點、方法，增強適應社會的能力，提高學生的全面素質(zhì)和綜合能力。專業(yè)技能課（核心課程）基本樂理知識（70學時）基本樂理知識，是學習音樂表演專業(yè)必須掌握的基礎理論知識。通過本課程教學，要求學生能較好地掌握音、音律、音程、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)等基本樂理知識，為進一步學習專業(yè)技能奠定基礎。本課程教學要注意與視唱練耳教學相配合。視唱練耳（268學時）通過本課程的訓練，要求學生較好地掌握音準概

14、念，各種節(jié)奏與調(diào)性，能運用音樂的各種表情記號，具有較熟練的五線譜和簡譜的視唱能力，提高音樂的聽辯能力和音樂的記憶力，積累音樂語言。合唱與指揮（198學時）通過合唱與指揮的訓練，使學生掌握合唱與指揮的基本知識，具備一定的多聲部合唱能力，初步掌握合唱指揮的基本技能。藝術(shù)概論（64學時）通過本課程的教學，使學生掌握藝術(shù)的本質(zhì)、特征、發(fā)生、發(fā)展、構(gòu)成和功能作用的基本知識，了解戲劇、美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)現(xiàn)象的特點，提高學生的藝術(shù)鑒賞能力與審美能力，樹立正確的藝術(shù)觀。語音（34學時）通過本課教學，使學生把握語音基礎知識和播音主持基本技能。專業(yè)技能課（專業(yè)方向課程）（兩個方向，每個方向338學時）1、聲樂

15、演唱方向（338學時）（1）聲樂演唱（268學時）通過本課程教學，要求學生掌握演唱發(fā)聲的的基本理論知識和科學的發(fā)聲方法，能夠正確運用呼吸、共鳴、位置與吐字四大要素，演唱一定數(shù)量的中、外聲樂作品，并具備一定的聲樂演唱表演水平與音樂的表現(xiàn)力。（2）音樂欣賞（70學時）本課程通過不同時期、不同類型、不同風格的中、外優(yōu)秀音樂作品的欣賞與講析，使學生開闊音樂的視野，豐富音樂知識，增加音樂的語匯，了解不同時期的音樂作品風格，提高對音樂的感受能力與欣賞水平。2、器樂演奏方向（338學時）（1）器樂演奏（268學時）通過本課程的教學，要求學生掌握器樂演奏的基本理論知識和演奏技能，演奏一定數(shù)量的中、外器樂作品，

16、并具備一定的演奏水平與音樂表現(xiàn)力。（2）器樂欣賞（70學時）本課程通過不同時期、不同類型、不同風格的西洋樂、民樂作品的欣賞與講析，使學生開闊音樂的視野，豐富音樂知識，增加音樂的語匯，了解不同器樂作品風格，提高對音樂的感受能力與欣賞水平。限定選修課程（共804學時）器樂選修（聲樂演唱方向）（268學時）通過本課程教學，讓學生了解掌握一種器樂（民樂或西洋樂）演奏的基本理論與基本技能，能夠演奏一些較簡單的樂曲。增強學生的音樂表演綜合能力。聲樂選修（器樂演奏方向）（268學時）通過本課程的學習，讓學生了解掌握聲樂發(fā)聲的基本理論與發(fā)聲技能，能夠演唱一些簡易的中外歌曲，增強學生的音樂表演綜合能力。形體訓練

17、（134學時）通過本課程的訓練，讓學生養(yǎng)成良好的形體姿態(tài)，掌握簡易的舞蹈動作，為器樂表演所需的演奏姿態(tài)打下良好的基礎。民間舞（134學時）通過民間舞訓練，使學生基本掌握民間舞的基本動律和民俗特點。提高學生身體各部位的協(xié)調(diào)性。劇目（134學時）通過劇目課教學，使學生把專業(yè)基礎課的知識通過劇目進行合成，培養(yǎng)和提高學生的綜合表演能力與舞臺感，掌握舞蹈的基礎表演程式，具有一定的塑造角色的能力，舞臺上具有二度創(chuàng)作的能力。表演（134學時）通過本課程教學，讓學生初步了解表演知識，掌握音樂表演中所需要的基本肢體語言和內(nèi)心表現(xiàn)方法。任意選修課1.中小學音樂教學法（32學時）通過本課程的教學，使學生初步掌握中、

18、小學音樂教學方法，了解如何根據(jù)所教授的教學內(nèi)容確定教學的目的、重點和難點，并在教學過程中把握教學重點，解決教學難八、o2.群眾文化管理與輔導（32學時）通過本課程教學，使學生了解群眾文化管理與輔導的歷史、基本原理、特點及其規(guī)律，以及群眾文化管理與輔導的現(xiàn)狀、任務和重要意義，掌握群眾文化事業(yè)管理和組織業(yè)務輔導的基本方法。根據(jù)學生特點和教學要求，理論聯(lián)系實際，充分利用現(xiàn)有條件，通過參觀、案例分析，業(yè)務輔導實習等各種活動，使學生具備群眾文化管理與輔導的能力。化妝（32學時）通過本課程的教學，使學生掌握舞臺表演人物化妝造型的基本知識和基本技法。課程結(jié)構(gòu)任意選修課程1任意選修課程1中小學音樂教法2群眾文

19、化管理與輔導3化妝限定選修課程1器樂選修（聲樂演唱方向）2聲樂選修（器樂演奏方向）3形體訓練4民間舞5劇目6表演聲樂演唱器樂演奏-LZL-1聲樂演唱（通俗、美聲、民族）2音樂欣賞1器樂演奏（架子鼓、民族鼓、古箏、揚琴、二胡、鋼琴）2器樂欣賞專業(yè)方向課程技能訓練考證指導教學見習綜合實訓頂崗實習專業(yè)核心課程公共基礎課課外活動與社會實踐開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外活動和社會實踐，使課堂教學與課外實踐活動相互聯(lián)系和補充，使學生的學習更加生動活潑、積極主動，更好的促進學生在德、智、體、美等方面的發(fā)展和健康成長。具體主要內(nèi)容有：參觀愛國主義教育基地和城鄉(xiāng)新貌，觀看愛國主義影視片和藝術(shù)演出，結(jié)合重大節(jié)目（紀

20、念日）開展教育活動。開展各種報告會和講座，如形勢報告、法制教育、英模和藝術(shù)家的專題報告、青春期知識以及心理知識講座等。舉行一年一度的學生體育運動會和校園文化藝術(shù)節(jié)，以及平時各種校園文體活動和比賽。參加社會文化活動、文藝演出、社區(qū)文化服務和義務勞動等。進行寒暑假專題社會調(diào)查。組織各種興趣小組的活動，以及春游，秋游、聯(lián)誼等有意義的娛樂活動。六、教學活動時間分配表（按周分配）單位：周學期學期周數(shù)理論教學實踐教學專業(yè)考試軍訓授課周數(shù)考試周數(shù)技能訓練課程設計、大型作業(yè)、畢業(yè)設計企業(yè)見習頂崗實習內(nèi)容周數(shù)內(nèi)容周數(shù)內(nèi)容周數(shù)周數(shù)周數(shù)一2071專業(yè)技能1011二2071專業(yè)技能111三2061專業(yè)技能8校內(nèi)實訓4

21、1四2071專業(yè)技能111五相關專業(yè)172六畢業(yè)匯報演出2相關專業(yè)17合計802744063461七、課程設置與教學時間安排表:課程結(jié)構(gòu)課程名稱學分教學時數(shù)各學期課程教學周學時安排考核形式備注總學時理論教學實踐教學第一學年第二學年第三學年考試考查一二三四五六17周18周14周18周18周18周每周學時表必修課程公共基礎課程生活經(jīng)濟與就業(yè)創(chuàng)業(yè)234342職業(yè)道德法律236362經(jīng)濟政治與社會228282哲學與人生236362亠語文162682684444K英語142322324442數(shù)學8132132422亠綜合文科4646422K丄信息技術(shù)470155522小計5490084555161414

22、10專業(yè)課程基本樂理知識4707022丄視唱練耳16268682004444合唱與指揮121981982244藝術(shù)概論4646422亠語音23410242K聲樂演唱162682684444音樂欣賞4707022小計5897228269016141414貝選修課程限定選修課程器樂選修162682684444形體訓練81341342222民間舞81341342222K劇目81341342222表演81341342222任意選修課程中小學音樂教法23224811群眾文化管理與輔導2323211化妝23262611小計549006283812121515證書培訓考核普通話等級證書計算機等級證書演員證書畢業(yè)實習34136813683838合計200414011892951444043393838八、說明獲得普通話三級乙等可獲得2個學分，三級甲等可獲4個學分，二級乙等可獲得6個學分（此學分作為語文學科學分的一部分，但不能超過其總學分的一半）。各級各類競賽獲獎的獎勵學分標準如下：等獎（加學分）二等獎（加學分）三等獎（加學分）優(yōu)