教師實(shí)習(xí)心得反思成長(zhǎng)-記第一次錄課

1、教師的實(shí)習(xí)心得：反思及成長(zhǎng)記第一次錄課教師的實(shí)習(xí)心得：反思及成長(zhǎng)記第一次錄課教師的實(shí)習(xí)心得：反思及成長(zhǎng)記第一次錄課教師實(shí)習(xí)心得：反思與成長(zhǎng)記第一次錄課4月16日下午，我達(dá)成了我的第一次錄課。從前，我認(rèn)為錄課是一件再平時(shí)可是的事情，我不可以理解為何有的老師為了一節(jié)優(yōu)異課要下那么大時(shí)間，提早要操練好幾遍?？墒钱?dāng)攝像機(jī)真的瞄準(zhǔn)我時(shí)，我才理解，實(shí)質(zhì)上我所能做到的和我想的天壤之別。錄課和平時(shí)授課真的不同樣樣。關(guān)于此次錄課，我做出以下幾點(diǎn)反思。經(jīng)過(guò)錄課，我發(fā)現(xiàn)了自己在教資教態(tài)上存在很大問(wèn)題。從前聽(tīng)其他老師授課，教態(tài)自然，面帶淺笑，平和平和。剛開(kāi)始錄課時(shí)，我就覺(jué)察了，我把雙手拄在了桌子上，而當(dāng)我試圖更正這個(gè)

2、弊端時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟仍是會(huì)不自覺(jué)地去把手放桌子上。我的教法老師講過(guò)，這是千萬(wàn)不同樣意的，是教態(tài)的錯(cuò)誤示范。錄課此后我發(fā)現(xiàn)，這根本不是我當(dāng)時(shí)緊張的原由，而是我平時(shí)形成的習(xí)慣。人們都說(shuō)，21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。而我很可能用了一個(gè)月的時(shí)間養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，我愿意用21天，去慢慢改變這個(gè)壞習(xí)慣，讓自己的教姿教態(tài)愈來(lái)愈規(guī)范，做一個(gè)優(yōu)異的老師。經(jīng)過(guò)錄課，我發(fā)現(xiàn)自己在講堂談?wù)摲矫娲嬖诤艽蟛蛔恪＿@周的慕課講了授課談?wù)?，從前教法老師也給我們講過(guò)，我也有自己的看法，我認(rèn)為課上時(shí)，對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)多激勵(lì)少責(zé)備，多看到學(xué)生優(yōu)異的一面。我此刻帶的是一般班，學(xué)生基礎(chǔ)單薄，自信心不足，我作為老師，更應(yīng)當(dāng)在講堂談?wù)撋隙啾厝粚W(xué)生，多發(fā)掘

3、他們的長(zhǎng)處，賞賜反應(yīng)。此次錄課中，由于反應(yīng)的是真切講堂，因此我并無(wú)故意做過(guò)多準(zhǔn)備，也是為了讓教法老師多發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生回答以下問(wèn)題后，我想給他一些反應(yīng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)卻暫時(shí)找不出什么話對(duì)他說(shuō)，這必然和我平時(shí)上課相關(guān)，一般我上課時(shí)只會(huì)夸他們回答得好，或許是對(duì)，素來(lái)沒(méi)有從他們自己出發(fā)說(shuō)出一兩句對(duì)他們必然的話，我感覺(jué)這是我做得很不好的地方，此后我要學(xué)著組織語(yǔ)言，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并付諸實(shí)踐，爭(zhēng)取下次在授課談?wù)撨@塊有所提升。經(jīng)過(guò)錄課，我發(fā)現(xiàn)自己心理素質(zhì)差，不可以渾身心投入到我的講堂中間。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)異的老師，即使在錄制公然課，展現(xiàn)課或許優(yōu)異課時(shí)，都應(yīng)當(dāng)保持和平時(shí)上課同樣的狀態(tài)，這可能要求的有點(diǎn)嚴(yán)格了。可

4、是，假如一個(gè)老師在錄課的時(shí)候，渾身心融入到講堂中間，融入到學(xué)生中間，關(guān)注的點(diǎn)不在自己能否在錄課上，那這個(gè)老師不是很成功嗎？我想做這樣的老師，在我的每一節(jié)課上，把我自己的所有精力都放在講堂和學(xué)生中間，外界什么要素都與我沒(méi)關(guān)?？墒谴舜武浾n時(shí)，很顯然由于這個(gè)事情自己我變得緊張，我的學(xué)生課下也問(wèn)我，老師你能否是緊張啊，臉都紅了。答案必然是是的。我希望自己做一1個(gè)踏扎實(shí)實(shí)授課的老師，不以物喜不以己悲，在講堂上，不論我心情怎樣，或許有什么讓我不安的事情，我都能把我所有的關(guān)注點(diǎn)放在我的講堂和學(xué)生身上，一心一意為他們付出我所有的心血，把講堂真的打造成學(xué)生登攀蜀山，旅游書(shū)海的樂(lè)土，只有我專注了，他們才會(huì)專注，我只好似他們更專注。以上就是我對(duì)自己錄課所出現(xiàn)問(wèn)題的反思，在此后的實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)以此為動(dòng)力，確實(shí)提升自己授課水平。2內(nèi)容總結(jié)（1）教師實(shí)習(xí)心得：反思與成長(zhǎng)記第一次錄課4月16日下午，我達(dá)成了我的第一次錄課（2）教師實(shí)習(xí)心得