大班美術(shù)美麗的賀卡教案反思

1、大班美術(shù)美麗的賀卡教案反思這是大班美術(shù)漂亮的賀卡教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒的動(dòng)手力量和賞識(shí)都比擬強(qiáng)，新年將至，如何讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日？在這種溫馨的氣氛里，孩子們被濃濃的愛(ài)意和歡樂(lè)的心情所包圍，用他們的巧手制作出了精致的賀卡，為他們所友愛(ài)的、敬愛(ài)的人送去溫馨的祝愿。怎樣讓孩子們感受節(jié)日期間人們互相表達(dá)的濃濃祝愿，尤其在如今電子郵件風(fēng)行的時(shí)期，人們似乎已經(jīng)遺忘了用賀卡這種真摯的方式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深處的祝愿，賀卡代表著祝愿、紀(jì)念、是人們傳遞親情的一種非常唯美的表達(dá)方式，這對(duì)幼兒情感的進(jìn)展有很大幫忙。本活動(dòng)以賀卡帶來(lái)的情感貫穿活動(dòng)一直，讓幼兒

2、帶著熟悉賀卡、賞識(shí)賀卡、設(shè)計(jì)賀卡，給幼兒美妙的情感熏陶。活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解賀卡的用途，嘗試制造性的設(shè)計(jì)、制作賀年卡。2、體驗(yàn)賀卡是傳遞祝愿的情感。3、培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的愛(ài)好和力量，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。5、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛(ài)好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）學(xué)問(wèn)準(zhǔn)備：親子合作制作賀卡（2）物質(zhì)準(zhǔn)備：已經(jīng)剪好的沒(méi)有裝飾的彩色卡紙、在教室四周的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、貼貼紙、鈴鐺等活動(dòng)過(guò)程：一、感恩的心手語(yǔ)導(dǎo)入：剛剛我們表演了感恩的心，小好友的身邊有許多需要感謝的人，

3、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小好友你想對(duì)他們說(shuō)句感謝、祝愿的話嗎？今日，老師教你們用一種特別的方式來(lái)表達(dá)，我們做張漂亮的賀卡送給他們，感謝他們!二、賞識(shí)賀年卡，體驗(yàn)賀卡今日老師準(zhǔn)備了很多漂亮的賀卡，請(qǐng)你們挑一張自己喜愛(ài)的賀卡，說(shuō)說(shuō)它漂亮在哪里？1、介紹賀卡的種類：?jiǎn)枺耗阍谀睦镆?jiàn)過(guò)賀卡？讓幼兒明白：賀卡可以傳達(dá)友情，表示互相祝愿之情。（華誕卡、賀年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡）2、多媒體：印度賀卡一條街3、介紹賀卡的類型：A音樂(lè)賀卡B吊掛式賀卡C立體式賀卡D電子賀卡（三）請(qǐng)幼兒自制賀卡幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作、裝飾?？梢赃x擇漂亮的貼貼紙，再畫上圖案在賀卡的邊緣用花邊剪或打孔機(jī)裝飾。（活動(dòng)

4、中老師作為合，幫忙幼兒寫上祝愿的話語(yǔ)）（四）展現(xiàn)作品當(dāng)孩子們把自己制作的賀卡擺在桌子上，掛在墻壁上相互賞識(shí)時(shí)，老師運(yùn)用啟發(fā)性的語(yǔ)言提問(wèn)：你喜愛(ài)哪張賀卡？你講講這張賀卡是哪種類型的？要送給誰(shuí)？進(jìn)一步穩(wěn)固了幼兒對(duì)賀卡的理解。寫了什么祝愿的話？（五）活動(dòng)結(jié)束播放感恩的心幼兒互贈(zèng)賀卡。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)，我以賀卡帶來(lái)的情感貫穿活動(dòng)一直，并用手語(yǔ)感恩的心引入，以情激情。課前通過(guò)親子合作制作賀卡，進(jìn)一步提高了幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感，尤其是電子賀卡的顯現(xiàn)，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。多媒體賀卡一條街的顯現(xiàn)，開(kāi)拓了孩子們的視野。在這次活動(dòng)中，我感到最有價(jià)值的是孩子們?cè)诨顒?dòng)中的自主參與，自始至終，孩子們始終處于主動(dòng)熱忱的狀態(tài)之中，出乎我的意料，孩子們通過(guò)看看、畫畫、貼貼、剪剪、寫寫這樣由淺入深的探究，創(chuàng)作的作品形態(tài)各異。孩子們主動(dòng)向他人表達(dá)心愿的欲望，在賀卡的制作中淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)了!當(dāng)然，在活動(dòng)中還有很多缺乏之處，做到綱要所提出的要求：尊重幼兒在進(jìn)展