大班美術(shù)活動(dòng)教案:老虎教案_第1頁(yè)
大班美術(shù)活動(dòng)教案:老虎教案_第2頁(yè)
大班美術(shù)活動(dòng)教案:老虎教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大班美術(shù)活動(dòng)教案:老虎教案大班美術(shù)活動(dòng)老虎教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,大膽運(yùn)用圖形搭配的方法,通過(guò)轉(zhuǎn)變物體的方向表現(xiàn)老虎的各種動(dòng)態(tài),激發(fā)幼兒親近自然,熱愛(ài)動(dòng)物的情感,合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看老虎教案吧。活動(dòng)目標(biāo):1大膽運(yùn)用圖形搭配的方法,通過(guò)轉(zhuǎn)變物體的方向表現(xiàn)老虎的各種動(dòng)態(tài)。2激發(fā)幼兒親近自然,熱愛(ài)動(dòng)物的情感。3讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。4培育幼兒動(dòng)手操作的力量,并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。5引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培育他們大膽創(chuàng)新力量。活動(dòng)準(zhǔn)備:老虎圖片若干張,老虎操作教具,背景圖,炫彩棒活動(dòng)過(guò)程:一、賞識(shí)老虎圖片,激發(fā)幼

2、兒愛(ài)好1老師出示一張老虎圖片,感受老虎的根本特征。提問(wèn):這是誰(shuí)?它長(zhǎng)得什么樣?小結(jié):這是一只很威嚴(yán),很神情,有很多斑紋的大老虎。2老師播放各種不同動(dòng)態(tài)老虎的圖片提問(wèn):這只老虎在干什么?請(qǐng)你來(lái)學(xué)一學(xué)。(爬樹(shù))的老虎頭在哪里,身體在哪里?(老師畫(huà)出老虎的動(dòng)態(tài)輪廓)四個(gè)腳在什么地方?尾巴是怎么樣的?3依次講解各圖片。二、老師示范1老師示范畫(huà)老虎頭部師:今日,我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)老虎,先畫(huà)老虎的腦袋,是(圓圓的),耳朵是(半圓形的),老虎的額頭上最大的特征是什么(王)字,眼睛、鼻子、嘴巴、胡子再畫(huà)上花紋。2.師幼共同示范A:師:你們想請(qǐng)一只什么樣的老虎呢?如:一只側(cè)面的老虎有了老虎的頭部,它的身體應(yīng)當(dāng)在什么

3、位置呢?(側(cè)面)四肢與尾巴的位置呢?B:誰(shuí)來(lái)請(qǐng)一只不同動(dòng)態(tài)的老虎呢?(幼兒嘗試)小結(jié):原來(lái)確定了老虎身體的位置就能表現(xiàn)出不同的動(dòng)態(tài)特征。三、幼兒作畫(huà)師:剛剛小好友說(shuō)了這么多老虎的不同的動(dòng)作,有正面的、側(cè)面的、反面的、有躺著的、爬樹(shù)的、抬頭的、低頭吃東西的、躺著睡覺(jué)的,在玩耍的等等,那如今就請(qǐng)你們把各種姿態(tài)的老虎畫(huà)下來(lái)吧。1.老師提示作畫(huà)要求在畫(huà)之前老師有幾個(gè)要求,請(qǐng)你聽(tīng)清晰,(1)你的老虎要畫(huà)的大,它可是百獸之王。(2)畫(huà)之前你可以請(qǐng)手里的老虎幫忙,先擺好姿態(tài),盡量要和邊上的小好友不一樣,再畫(huà)到紙上。(3)這一次我們要用炫彩棒圍邊的方法來(lái)涂色哦?。?)畫(huà)完老虎后請(qǐng)你用喜愛(ài)的圖案添畫(huà)出背景中2.幼兒作畫(huà),老師指導(dǎo)。幼兒操作,老師個(gè)別指導(dǎo)(力量較弱的,思維

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論