班長競選演講稿合集9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 班長競選演講稿合集9篇 【熱門】班長競選演講稿范文合集9篇 演講稿的寫法對比生動，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等處境而有所識別。在我們平凡的日常里，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是我為大家收集的班長競選演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 班長競選演講稿 篇1 各位老師及同學們： 大家好！ 我今天有士氣競選學習班長，主要是來源于老師們及同學們的支持與激勵！我與信仰加入競選，我認為我具有以下三點優(yōu)勢： 1.學習態(tài)度： 我具有嚴謹、專心的學習態(tài)度，人們常說：“態(tài)度抉擇一切。良好的學習態(tài)度是我們每個人學習的必要，擁有良

2、好的學習態(tài)度是走向告成之門的關(guān)鍵。 2.學習習慣： 我具有主動學習、時常斟酌的學習習慣。杰克坎菲爾德說：“假設(shè)你希望出類拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，你務(wù)必明白一點你的習慣抉擇著你的未來。所以，做好習慣的仆人，便駕馭了半個人生。 3.自律性： 我具有嚴格的自律性。我認為我能帶動同學們一起努力學習。 假設(shè)這次我競選告成，我會倍加努力地學習，用更多的付出回報這個集體，讓我們?nèi)鄤?chuàng)造另一次輝煌！ 我的講話完了，感謝大家！ 班長競選演講稿 篇2 愛戴的同學，愛戴的老師： 大家好，我是五(7)中隊的陽光少年蔣承燁，今天我要競選的是班長一職。我相信靠著我滿滿的自信和萬夫不擋之勇，必將成為這一學期

3、的班長! 我是個“三心二意的學生，大家可不要曲解了三心二意的意思，這里的“三心二意可不是做事不潛心的意思。要知道“三心是指“進取之心、“平和之心和“寬容之心;“二意指的是創(chuàng)意和意義。 假設(shè)我當上了班長，我確定會在保證學習勞績優(yōu)良的處境下專心完成班級工作，管理班級秩序。“進取之心會給我努力保持著學無止境的學習態(tài)度。有了“平和之心，無論告成與失敗，我都會不驕不餒，正如唐代大文學家韓愈說的“百丈竿頭須進步，道行造詣雖然很深，但是學無止境，我也將更加努力?！皩捜葜哪敲磿鲋易屛业男貞褜拸V，同學犯錯我將扶助他改正困難。管理上有什么缺陷，我會主動挑時間與同學們合作，聽取同學們的觀法，共同努力將班內(nèi)的大

4、小事處理好。 “二意呢?那就是盡自己所能，針對性地開展活動，表示我們班獨一無二的風采，這樣不僅可以讓別的班級刮目相看，而且還可以讓同學們對活動的意義有更加深刻的印象。添一點詩意還能使我們能在慌張的學習生活中適當放松同學們的自由和想象與創(chuàng)造的才能，給同學們一次屬于自己的想象天地 假使我沒有選中，我也不會氣餒，斷定是我還有某些方面的缺乏。我將發(fā)奮努力，找出缺乏，并且馬上校正，“有那么改之，無那么加冕。我將在這個根基上扶助同學改正我們共犯的毛病 俗話說的好，“不想當將軍的士兵不是好士兵!因此，我也想當老師的好幫手，同學的小老師。希望大家將手中名貴的一票投給我! 結(jié)果，感謝大家給我這個機遇，感謝大家!

5、 班長競選演講稿 篇3 老師，同學們： 大家好！ 站在你們面前的這個，就是老師夸獎字寫得美麗，作文寫得棒；同學眼中個子不大，年紀小，但普遍話說得最好；門門功課都是優(yōu)的楊擷鼎。 假設(shè)我選中為班長，我承諾：確定不辜負老師的期望、同學的擁護，持續(xù)發(fā)揚“四好少年“優(yōu)秀少先隊員的優(yōu)良傳統(tǒng)，率領(lǐng)大家共同進步。 我當班長的第一件事就是，組織一支精英團隊輔導勞績不好的同學。 其次件事就是，組織學習興趣小組，讓學習變得更加好玩。譬如：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數(shù)學愛好小組；美文朗誦愛好小組等等。 第三那件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，開展文娛活動表演、嬉戲等。 第四件事就是，率領(lǐng)大家把體育磨

6、練搞好，察覺和選拔體育尖子，鞏固我們班的團隊精神和戰(zhàn)斗力。 結(jié)果，就是把我們班的勞動衛(wèi)生及其它各方面做好。 請大家相信，我有才能、有決心、有信仰率領(lǐng)大家實現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體的目標！ 選我當班長，十足沒有錯！ 我的演講完啦，感謝大家！ xxx 班長競選演講稿 篇4 大家好！ 我是XX.我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。 在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。由于所謂“班長，是“一班之長，首先要給全班同學作出一個模范，要四處以身作那么.其次，要管理班級和同學，要為群眾服務(wù)。 我認為我有才能做好班長，首先，我覺得我的勞績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的模范，不

7、過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從四年級開頭到值周生，在管理班級上多多少少有一些閱歷，不過也有一些做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量抑制。 結(jié)果，也是最重要的一條，我有信仰當好我們班的班長。 雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有閱歷是由于有了機遇，沒有人是天生的班長。 我希望大家能給我這么一個機遇。 我確定會利用這次機遇好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給大家. 假設(shè)我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的模范，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。 當然，假設(shè)大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，接待來“批評我。 我的演講到此終止，希望同

8、學們投我一票. 感謝。 班長競選演講稿 篇5 敬愛的老師、愛戴的伙伴： 大家好！大學生活才剛開頭一個多月，在前段日子里我可能悄悄無聞甚至班里的好多同學可能都還不熟悉我，在這里我就簡樸做個自我介紹：1。姓名2。性格3。畢業(yè)學校4。興趣愛好 班長是一個大量同學敬仰的職位，需要一個有才能有愛心的人來擔當，我相信我有這個才能。自己在初中高中在班級承擔過的職務(wù)以往的體驗為我今天競選班長添加了信仰，我的競選優(yōu)勢是有對比強的組織才能，管理才能和協(xié)調(diào)溝通才能，此次相當榮幸能與大家分到同一個班級，同時我想為大家做點付出。班長是一個班級的核心，同時也是老師與同學之間的一座橋梁，我容許做這座橋梁，并相信自己能做好這

9、座橋梁。 我與大家一樣在這班上，只是普遍的一員，所以我的競選口號是：從平凡中走來，向不平凡走去，當一名平民班長。 假使我能承擔班長，我要率領(lǐng)大家把我們的班集體建成活動的陣地。大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰見時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互熟悉的交流活動，譬如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合，當然還包括羽毛球比賽， 乒乓球比賽，等等，用活動增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學習能相互熟悉，同時在課外的活動中相互了解，相互熟諳。 假使我能承擔班長，我要率領(lǐng)大家把我們的班集體建成精神的樂“

10、家園。我會與班上的同學議論出臺一些適合我班的公約，班級口號以及班歌等來鞏固同學們的集體觀念。形成拼搏進取，互助互愛的團隊精神。讓我們共同攝取大學的文化養(yǎng)分，滋潤我們的心田，提升個人修養(yǎng)，朔造完備品格，使我們班成為有責任、敢擔當、做標桿的優(yōu)秀團隊。 假使我能承擔班長，我要率領(lǐng)大家把我們的班集體建成學習的“樂園。我們懷揣著理想來這里求學，承載著家庭的希望和對美好未來的憧憬。學有所得、學有所獲、學有所成是我們的目標。我要和大家一道共同營造出好的學習環(huán)境、學習空氣，彼此扶助、取長補短，讓我們順遂完成學業(yè)，儲蓄充沛的學識、磨練綜合才能，以更好地創(chuàng)辦祖國，服務(wù)社會。 出名作家羅曼羅蘭說過一句話，只有先相信

11、了自己，然后別人才會相信你。我相信我可以扶助大家，我相信我可以做好班長，那么大家信我嗎？ 馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。希望大家可以給我這個機遇，也預祝大家可以在這里收獲自己想要的一切，成就理想，鑄就輝煌！ 班長競選演講稿 篇6 愛戴的老師、同學們： 大家好！我想競選的職位是班級班長，班級班長一向是我的敬仰，由于我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。 有人說：“當班級班長天性累！ 有人說：“當班級班長得罪人！ 可是，我不怕！在為大家服務(wù)時，我會盡量不生氣，對你們溫柔一些！ 由于我當過班級班長，所以對比有閱歷。我既然想當班級班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好模范！我以前被老

12、師選出做主持人，學習勞績也還行，所以，我相信在這些條件里，我務(wù)必能有資格當上班級班長！ 假設(shè)我能當上班級班長，我務(wù)必負起當班級班長的職責，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好模范！我會：上課精心發(fā)言，專心回復老師的每一個問題專心回復老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰里咕嚕的靜靜話聲；寧靜的時候，落下一根針也聽得見?？墒牵僭O(shè)我并沒有當上班級班長，我也要多謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自我，假設(shè)有機遇，就再來競選班級班長這個職位。 結(jié)果，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！ 班長競選演講稿 篇7 愛戴的同學們： 你們好！ 請問你們聽過這樣一句話

13、嗎？“鋒利的劍缺少不了打磨，告成的人缺少不了競爭。報告你們吧！今天我的目的就是競選“班中元首班長。 我們班有些同學熱愛上網(wǎng)打嬉戲；有些同學上課不遵守紀律；有些同學對學習已經(jīng)毫無興趣。所以我才想當班長操縱住這一個局面，為同學們服務(wù)。另外就是當上班長很威信，這些就是我當班長的理由。 現(xiàn)在我就毛序自薦，我有責任心，又樂于助人，與班中同學的感情都還不錯。另外，我喜歡體育，學習也還可以，所以我覺得我可以勝任這“班中元首的職業(yè)。 假使我當上班長，我會提高我的學習勞績。成為同學們的模范和楷模。我的學習會腳踏實地，一步一個腳印。專心對待每一門課程，不讓我的勞績忽上忽下。 假使我當上班長，我會盡力輔助老師，并扶

14、助同學們抑制困難，為同學們好好地服務(wù)，用實際行動來贏得大家對我的信任，另外我還營造起一個“圖書角，讓同學們熱愛讀書，激發(fā)對同學們對讀書的興趣。 拿破侖說得好“不想當元帥的士兵不是好士兵。假設(shè)我當上班長，我確定會讓大家加入和以前不一樣而好玩的活動，讓同學們的學習不再枯燥，再就是我會虛心聽取同學們的觀法。 既然是山，我就要堅強不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我要建立老師和同學之間的橋梁。 我的演講終止，感謝大家！ 班長競選演講稿 篇8 敬愛的老師、愛戴的同學們： 你們好！ 我是xxx，我要競選的是班長。雖然我學習不是很好，但是假設(shè)我是班長確定會做好我的工

15、作。我會讓同學們上課好好聽講，不亂說話，讓我們班得上紀律紅旗；我是班長的話，我還讓同學們不要亂扔果皮紙屑，讓我們班有一個好的學習環(huán)境，并且得到衛(wèi)生紅旗；當然安好是最重要的，下課了同學們不要扶欄桿，不要追跑打鬧，這樣既保證了我們的安好，又可以得到安好紅旗；假設(shè)我是班長的話，我要五項評比紅旗全部都來我們五班長期做客，紅旗，來吧，五班的大門永遠向你們打開！ 班長競選演講稿 篇9 愛戴的老師、愛戴的伙伴： 大家好! 我叫金開顏，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選中隊長，此時此刻我很沖動，也很慌張。中隊長是一個大量同學敬仰的職位，需要一個有才能有愛心的人來擔當，我相信我有這個才能。我在二、三、四年級都當過副班長，大家是不是給我這個機遇呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱心開朗、喜歡集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的警告，在未來