小學(xué)信息技術(shù)新學(xué)期工作計(jì)劃模板

1、第 第 頁(yè)小學(xué)信息技術(shù)新學(xué)期工作計(jì)劃模板學(xué)校信息技術(shù)新學(xué)期工作計(jì)劃篇1 一、基本要求 作為學(xué)校階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)愛(ài)好、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之既表達(dá)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又汲取現(xiàn)代教育技術(shù)的有益閱歷。所以在教學(xué)過(guò)程中主要是表達(dá)操作性、有用性，培育同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的技能。 二、基本內(nèi)容 依據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際狀況，四班級(jí)學(xué)校信息技術(shù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排如下： 1、利用word軟件的進(jìn)一步介紹，使同學(xué)能夠每天完成一份電子日記。 2、在word中實(shí)現(xiàn)圖文混排。 3、利用word制作電子報(bào)。 4、學(xué)會(huì)在word中制作表格。

2、 三、學(xué)情分析 針對(duì)同學(xué)班級(jí)的漸漸上升，同學(xué)的思維技能和學(xué)習(xí)技能有所提高，對(duì)于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問(wèn)題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識(shí)。此外他們現(xiàn)在處于學(xué)校中高級(jí)階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到同等地對(duì)待每一位同學(xué)。可喜的是這些同學(xué)已具備了肯定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，且他們的學(xué)習(xí)技能、理解技能及思維技能上也有所提高，因此他們的接受知識(shí)的技能還是比較強(qiáng)的。 四、教學(xué)措施 1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。 2、教學(xué)時(shí)采納放教學(xué)錄相，通過(guò)演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向同學(xué)介紹知識(shí)。 3、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)知識(shí)和上機(jī)技能的培訓(xùn)。 學(xué)校信息技術(shù)新學(xué)期工作計(jì)劃篇2

3、 一、學(xué)情分析 本屆五班級(jí)_人，他們正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，雖然在家沒(méi)接觸過(guò)電腦，但學(xué)習(xí)愛(ài)好很高，都渴望學(xué)到許多信息技術(shù)知識(shí)。為此，這學(xué)期，老師要加強(qiáng)電腦知識(shí)的教學(xué)，大力提高教學(xué)質(zhì)量。 二、教材分析 本冊(cè)教材共12課，其中一單元7課，二單元5課。教材編排上著重了一下特點(diǎn)： 1、滲透了新課程改革的理念。 2、著重創(chuàng)設(shè)高度真實(shí)的學(xué)習(xí)情景。 3、著重對(duì)相關(guān)情感立場(chǎng)與價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材設(shè)置主要包括：閱讀與思索：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)與探究，實(shí)踐與創(chuàng)新，我的收獲。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、多媒體演示文稿的制作方法和技巧。 2、掌控幻燈片背景的設(shè)置方法。 3、了解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)

4、習(xí)的影響和信息安全知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、通過(guò)玩電腦，使同學(xué)感受高科技的魅力和樂(lè)趣，使同學(xué)樂(lè)于學(xué)習(xí)。 2、養(yǎng)成良好的信息安全知識(shí)和信息安全防范習(xí)慣。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、了解多媒體演示文稿的基本構(gòu)成元素，并掌控制作方法。 2、通過(guò)游戲活動(dòng)，培育同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和技能。 3、了解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識(shí)。 4、能嫻熟打字，會(huì)一些常用指令。 5、通過(guò)玩電腦，使同學(xué)感受高科技的魅力和樂(lè)趣，使同學(xué)樂(lè)于學(xué)習(xí)。 6、養(yǎng)成良好的信息安全知識(shí)和信息安全防范習(xí)慣。 四、教學(xué)措施 1、利用空閑時(shí)間，實(shí)時(shí)檢修電腦，提高課堂效率、 2、組織信息技術(shù)課外愛(ài)好小組，培育特長(zhǎng)生。 3、仔細(xì)備課，不斷探究新的

5、教學(xué)方法。 4、積極和其他學(xué)科溝通，積極討論學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 5、公正對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，多鼓舞，少批判。 6、理論與實(shí)踐相結(jié)合，小組合作溝通學(xué)習(xí)。 學(xué)校信息技術(shù)新學(xué)期工作計(jì)劃篇3 一、教學(xué)要求 通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使同學(xué)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)約的文件操作，能夠認(rèn)識(shí)word_，會(huì)運(yùn)用word_輸入文字，對(duì)輸入有錯(cuò)誤的文件內(nèi)容進(jìn)行修改，能依據(jù)要求進(jìn)行簡(jiǎn)約的排版，會(huì)插入圖片、藝術(shù)字，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)約的段落調(diào)整，學(xué)習(xí)運(yùn)用文本框，初步探究inter網(wǎng)絡(luò)世界，會(huì)簡(jiǎn)約地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的小報(bào)制作。 二、教材分析 教學(xué)內(nèi)容是：window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等。 其中第

6、一課是window98基礎(chǔ)知識(shí)；第二課至第十課是word_的簡(jiǎn)約操作包括中文輸入、修改錯(cuò)誤、美化文本、簡(jiǎn)約排版、插入藝術(shù)字和圖片；第十一課至第十四課絡(luò)知識(shí)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。 三、同學(xué)狀況分析 同學(xué)在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)計(jì)算機(jī)的功能及簡(jiǎn)約操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識(shí)，也已經(jīng)學(xué)會(huì)用window98的簡(jiǎn)約操作，最重要的是同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這門(mén)課程愛(ài)好深厚，對(duì)于進(jìn)一步的教學(xué)有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)措施 1適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德教育，讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛(ài)惜公物，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。 2教學(xué)要切合學(xué)校生實(shí)際，充分考慮學(xué)校生年齡、愛(ài)好、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，語(yǔ)言要通俗易懂，培育同學(xué)學(xué)電腦、用電腦的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)參加

7、，讓同學(xué)敢用、想用、會(huì)用、善用電腦。 3教學(xué)中提倡和鼓舞同學(xué)發(fā)覺(jué)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的運(yùn)用。 4加強(qiáng)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)教室管理確保教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行。 在不斷的教學(xué)中，我們有了更多的認(rèn)識(shí)，只要學(xué)校的工作做好了，老師的教學(xué)工作教好了，那么同學(xué)的成果必定涌現(xiàn)很好的狀況，時(shí)代在進(jìn)展的狀況就是這樣，很現(xiàn)實(shí)的狀況。相信我們?cè)谡J(rèn)識(shí)到當(dāng)前的狀況后，我們才會(huì)做出相應(yīng)的對(duì)策出來(lái)，更好的進(jìn)展我們的教育，將孩子們培育成祖國(guó)的棟梁！ 學(xué)校信息技術(shù)新學(xué)期工作計(jì)劃篇4 一、指導(dǎo)思想 以教育部中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要試行為指導(dǎo)。培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好和意識(shí)，讓同學(xué)了解和掌控信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展

8、及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的技能，教育同學(xué)正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫 理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)；培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo) 1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。 2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛(ài)好和意識(shí)。 3、在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)運(yùn)用與年齡進(jìn)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。 4、能夠在他人的援助下運(yùn)用通訊遠(yuǎn)距

9、離獵取信息、與他人溝通，開(kāi)展徑直和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，進(jìn)展個(gè)人的愛(ài)好和愛(ài)好。 5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。 三、詳細(xì)措施 一班級(jí) 上學(xué)期：簡(jiǎn)約認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的運(yùn)用和用畫(huà)圖工具畫(huà)圖。 下學(xué)期：學(xué)習(xí)用畫(huà)圖工具畫(huà)圖，了解用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖的一些基本常識(shí)。 二班級(jí) 上學(xué)期：認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)，掌控鍵盤(pán)操作的正確姿態(tài)和擊鍵方法，學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。 下學(xué)期：繼續(xù)進(jìn)行鍵盤(pán)指法訓(xùn)練，學(xué)習(xí)輸入上檔字符，進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)區(qū)分大小寫(xiě)、格式。 三班級(jí) 上

10、學(xué)期：學(xué)習(xí)Windows常識(shí)，桌面、窗口和對(duì)話框的簡(jiǎn)約運(yùn)用，學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 下學(xué)期：繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫(huà)圖工具畫(huà)圖，了解用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖的一些較繁復(fù)的應(yīng)用。 四班級(jí) 上學(xué)期：Windows系統(tǒng)和文件的管理。 下學(xué)期：學(xué)習(xí)運(yùn)用寫(xiě)字板進(jìn)行中英文排版。 五班級(jí) 上學(xué)期：學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)方式和簡(jiǎn)約的通信原理，學(xué)習(xí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)閱覽器，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、下載文件和資料。 下學(xué)期：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)間消息傳送，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。 六班級(jí) 上學(xué)期：學(xué)習(xí)用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學(xué)習(xí)運(yùn)用web方式的電子郵件。 下學(xué)期：學(xué)會(huì)通過(guò)論壇進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通，或FLASH5網(wǎng)頁(yè)制作。 學(xué)

11、校信息技術(shù)新學(xué)期工作計(jì)劃篇5 一、總體目標(biāo) 1.簡(jiǎn)約認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各組成部分，了解各部分的功能，學(xué)會(huì)正確的開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。 2.掌控鼠標(biāo)的操作方法，能夠嫻熟的用鼠標(biāo)進(jìn)行各種操作。 3.初步認(rèn)識(shí)畫(huà)圖工具，掌控簡(jiǎn)約的畫(huà)圖要領(lǐng)，能夠進(jìn)行基礎(chǔ)的電腦繪畫(huà)。 4.培育同學(xué)良好的坐姿。 5.培育同學(xué)良好的擊鍵習(xí)慣。 6.以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的形式開(kāi)展教學(xué)，以提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，提高同學(xué)思索問(wèn)題，解決問(wèn)題的技能，熬煉同學(xué)的規(guī)律思維技能。 7.使同學(xué)養(yǎng)成正確的上機(jī)習(xí)慣，形成正確的信息技術(shù)觀念。 二、同學(xué)狀況分析 一、二班級(jí)的同學(xué)剛步入學(xué)校校門(mén)，對(duì)于許多事物都很生疏，尤其是對(duì)于電腦，他們既生疏，又有著深厚的欲 望，充分利用好同學(xué)的這種求知欲 望來(lái)帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。對(duì)信息技術(shù)學(xué)科有良好、積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，同學(xué)的抽象思維技能較低，仿照技能較強(qiáng)，教學(xué)中應(yīng)著重通過(guò)情景引導(dǎo)同學(xué)制作一個(gè)個(gè)鮮活詳細(xì)的案例，從中獲得相應(yīng)的信息技術(shù)基本操作知識(shí)，以達(dá)到技能聯(lián)系實(shí)際的目的，并深化同學(xué)對(duì)知識(shí)原理的理解。 三、教學(xué)措施 1、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和同學(xué)實(shí)際出發(fā)，仔細(xì)落實(shí)日常教學(xué)工作： 1有針對(duì)性備課：依據(jù)學(xué)校電腦設(shè)備及同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，備好每一節(jié)課，做到有的放矢地教學(xué)。 2要敏捷性上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原那么，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化課堂