大班美術(shù)家鄉(xiāng)的夜景教案反思

1、大班美術(shù)家鄉(xiāng)的夜景教案反思這是大班美術(shù)家鄉(xiāng)的夜景教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。山西省臨汾市幼兒園大六班李婷活動(dòng)名稱：刮畫(huà)家鄉(xiāng)的夜景活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)刮畫(huà)的技巧，了解刮畫(huà)的特征，初步把握刮畫(huà)的方法；2、感知顏色明暗的比照，激發(fā)幼兒對(duì)顏色的感受力，體驗(yàn)顏色與生活環(huán)境的關(guān)系；3、進(jìn)展幼兒觀看力，想象力和口語(yǔ)表達(dá)力量。4、喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。5、在浸染、賞識(shí)作品中，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已初步熟悉深色和淺色；2、多媒體幻燈片夜景圖；3、幼兒作畫(huà)工具（畫(huà)紙、油畫(huà)棒、無(wú)尖鉛筆）；4、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張?jiān)跍\色底色上

2、涂好的深色的半成品）；5、歌曲螢火蟲(chóng)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：1、賞識(shí)歌曲，引出課題。幼兒賞識(shí)歌曲螢火蟲(chóng)，小好友你們明白歌曲里唱的是誰(shuí)嗎？螢火蟲(chóng)什么時(shí)分進(jìn)來(lái)？（是晚上）。當(dāng)夜幕降落，處處是一片烏黑的時(shí)分，小動(dòng)物迷途的時(shí)分，螢火蟲(chóng)打著它的小燈籠把小動(dòng)物們安全地送回了家。2、賞識(shí)圖片，放映幻燈片，（2）在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂，第二遍豎著涂。假如你有一尺會(huì)飛的魔筆，你想乘著去哪里呢？在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中，有很多神奇奇妙的地方，我們（2）想好了主題再刮畫(huà)，錯(cuò)了的話用同樣的顏色的油畫(huà)棒蓋上重畫(huà)。6、幼兒講解并描述自己的作品7、活動(dòng)結(jié)束讓幼兒拍手唱歌小蠟筆?；顒?dòng)反思：自主學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)問(wèn)是通過(guò)同學(xué)主

3、動(dòng)學(xué)習(xí)而獲得的。課堂上，同學(xué)在賞識(shí)了漂亮的刮畫(huà)作品后都非常沖動(dòng)，不由自主的拿出小工具躍躍欲試。此時(shí)老師直接提出探究學(xué)習(xí)的問(wèn)題：小工具在紙上會(huì)顯現(xiàn)什么不同效果？那種工具刮出的線條又快又好？同學(xué)依據(jù)所提供的問(wèn)題進(jìn)行有探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)小搭配作探究，孩子們得出了結(jié)論：工具的粗細(xì)不同，刮出線條的粗細(xì)就不同；利用牙簽刮出的線條又快又好。此時(shí)老師對(duì)孩子們的探究成果給與充足的肯定，并請(qǐng)小組成員談一談探究過(guò)程，演示探究結(jié)果。孩子們體驗(yàn)了合作探究的過(guò)程及勝利的喜悅，甚至在創(chuàng)作過(guò)程中，有的孩子還在探究，有的興奮地說(shuō)：感知顏色明暗的比照，激發(fā)幼兒對(duì)顏色的感受力，體驗(yàn)顏色與生活環(huán)境的關(guān)系；合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班刮畫(huà)家鄉(xiāng)的夜景設(shè)計(jì)教案吧。大班美術(shù)教案：藍(lán)天里的蜻蜓：大班美術(shù)活動(dòng)藍(lán)天里的蜻蜓教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，讓孩子們了解蜻蜓的特征以及它