大班綜合稻草人的朋友教案反思

1、大班綜合稻草人的朋友教案反思這是大班綜合稻草人的好友教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1.明白稻草人的用途，產(chǎn)生愛惜農(nóng)作物及稻草人的情感。2.感受故事中稻草人的情感。3.在制作過程中，幼兒學(xué)習(xí)合作并體驗合作的歡樂。活動準(zhǔn)備：故事課件，稻草人一個，制作稻草人的材料若干?；顒舆^程：一、用談話引出課題1.在秋天多么美的音樂中感受秋天豐收的喜悅之情。2.談話：秋天到了，看著成熟的稻谷，農(nóng)夫伯伯可開心了，可是有一天來了好多的小鳥吃谷子，農(nóng)夫伯伯很著急，你們有什么方法幫農(nóng)夫伯伯趕走小鳥，愛護(hù)糧食呢？為什么要請稻草人呢？二、結(jié)合課件，有表情地講解并描述故事稻草人的好友1出示

2、圖片一，提問：你看到了什么？用完好的語言講解并描述。后來會發(fā)生什么事呢？讓我們一起來聽聽看。賞識課件2.稻草人沒有好友，它感到怎么樣？3.稻草人先請誰幫忙？兔子幫忙了嗎？它是怎么說的？稻草人心里是怎么想的？4.后來稻草人又請誰幫忙？小狗幫忙了嗎？稻草人滿意嗎？5.正值稻草人歪著身子難過的時分，誰來了？它是怎么做的？6.誰成了稻草人的好友？小猴是用什么方法使稻草人快活起來的？7.你們喜愛稻草人和小猴嗎？為什么？三、扎稻草人，體驗合作的歡樂1.平常，稻草人都是一個人在農(nóng)田里看護(hù)，好孤獨，小好友你們想不想幫它找個好伙伴，你們看，金老師也做了個稻草人，讓他們做個伴，你們想不想也來做幾個去陪伴它？2.小

3、搭配作制作稻草人。要求；（1）先和小組里的好好友商議一下誰負(fù)責(zé)做稻草人的頭、手、身體、腳。（2）利用所提供的材料進(jìn)行制作。（3）裝扮稻草人。3老師來回巡察，指導(dǎo)。四、幼兒作品展現(xiàn)老師：小好友做的這些稻草人真漂亮，下次我們一起把這些稻草人插到稻田里，這樣，他們不僅不會覺得孤獨，而且還能愛護(hù)更多的莊稼。教學(xué)反思：這節(jié)課中，我充足調(diào)動了幼兒的愛好和主動性，同時在活動中充足表達(dá)了幼兒自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我很注意幼兒的朗讀訓(xùn)練，運用多種不同的讀書方式讓幼兒喜愛朗讀，這也是我們學(xué)前班老師要訓(xùn)練的目標(biāo)。通過看圖，朗讀詩歌了解稻草人的作用，再通過制作稻草人加深了小好友對它的印象。稻草人制作環(huán)節(jié)合適學(xué)前班兒童的