四川省成都市德源鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
四川省成都市德源鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

1、四川省成都市德源鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 若點(diǎn)是的外心,且,則實(shí)數(shù)的值為 ( )AB C1 D參考答案:D2. 方程的兩個(gè)根可分別作為()A.一橢圓和一雙曲線的離心率B.兩拋物線的離心率C.一橢圓和一拋物線的離心率D.兩橢圓的離心率參考答案:A3. 已知是實(shí)數(shù),則“且”是“且”的 ( ) A充分而不必要條件 B必要而不充分條件 C充分必要條件 D既不充分也不必要條件 參考答案:C4. 在等差數(shù)列an中,已知a4+a8=16,則該數(shù)列前11項(xiàng)和S11=A5

2、8 B88 C143 D176參考答案:B略5. i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)等于()A1iB1iC1+iD1+i參考答案:D【考點(diǎn)】A5:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算【分析】根據(jù)兩個(gè)復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除法法則,以及虛數(shù)單位i的冪運(yùn)算性質(zhì),把要求的式子化簡求得結(jié)果【解答】解:復(fù)數(shù)=ii2=1+i,故選D【點(diǎn)評】本題主要考查兩個(gè)復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除法,虛數(shù)單位i的冪運(yùn)算性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題6. 點(diǎn)M的直角坐標(biāo)是,則點(diǎn)M的極坐標(biāo)為()ABC.D參考答案:C【考點(diǎn)】Q6:極坐標(biāo)刻畫點(diǎn)的位置【分析】利用cos=x,sin=y,2=x2+y2,先將點(diǎn)M的直角坐標(biāo)是后化成極坐標(biāo)即可【解答】解:由于2=x2+y2,得:2=4,=2

3、,由cos=x得:cos=,結(jié)合點(diǎn)在第二象限得:=,則點(diǎn)M的極坐標(biāo)為故選C【點(diǎn)評】本題考查點(diǎn)的極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)的互化,利用直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)間的關(guān)系,即利用cos=x,sin=y,2=x2+y2,進(jìn)行代換即得7. 設(shè)是兩個(gè)不同的平面,是一條直線,以下命題正確的是( )A若,則 B若,則 C若,則 D若,則參考答案:C略8. 已知p:是方程的一個(gè)根,q:,則p是q的 A充分不必要條件 B必要不充分條件 C充要條件 D既不充分也不必要條件參考答案:D9. 已知F為拋物線y2=ax(a0)的焦點(diǎn),M點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),過點(diǎn)F作斜率為k1的直線與拋物線交于A,B兩點(diǎn),延長AM,BM交拋物線于C,D兩點(diǎn)

4、,設(shè)直線CD的斜率為k2,且k1=k2,則a=()A8B8C16D16參考答案:B【考點(diǎn)】拋物線的簡單性質(zhì)【分析】設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),利用k1=k2,可得y1+y2=(y3+y4)設(shè)AC所在直線方程為x=ty+4,代入拋物線方程,求出y1y3=4a,同理y2y4=4a,進(jìn)而可得y1y2=2a,設(shè)AB所在直線方程為x=ty+,代入拋物線方程,即可得出結(jié)論【解答】解:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),則k1=,k2=,k1=k2,y1+y2=(y3+y4)設(shè)AC所在直線方程為x=ty+4,代入拋物線方程,

5、可得y2aty4a=0,y1y3=4a,同理y2y4=4a,y1+y2=(+),y1y2=2a,設(shè)AB所在直線方程為x=ty+,代入拋物線方程,可得y2aty=0,y1y2=,2a=,a=8故選:B10. 在約束條件時(shí),目標(biāo)函數(shù)的最大值的變化范圍是 參考答案:D略二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 雙曲線的焦距為_.參考答案:【分析】由雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程可得a=1,b=,所以可求出c,進(jìn)而可得焦距2c.【詳解】因?yàn)?,所以a=1,b=,所以=,所以c=,所以焦距為2c=.【點(diǎn)睛】本題主要考查雙曲線的簡單幾何性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型.12. 以等腰直角三角形的一條直角邊所在直線為旋轉(zhuǎn)

6、軸,將該三角形旋轉(zhuǎn)一周,若等腰直角三角形的直角邊長為1,則所得圓錐的側(cè)面積等于參考答案:【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)體(圓柱、圓錐、圓臺)【專題】數(shù)形結(jié)合;數(shù)形結(jié)合法;立體幾何【分析】圓錐的底面半徑為1,高為1,母線為【解答】解:等腰直角三角形的斜邊長為,圓錐的母線l=圓錐的底面半徑r=1,圓錐的側(cè)面積S=rl=故答案為【點(diǎn)評】本題考查了圓錐的結(jié)構(gòu)特征和側(cè)面積計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題13. 已知函數(shù)的定義域?yàn)?,部分對?yīng)值如下表, 的導(dǎo)函數(shù) 的圖象如圖所示. -10451221下列關(guān)于的命題:函數(shù)的極大值點(diǎn)為 0與4;函數(shù)在上是減函數(shù);如果當(dāng)時(shí),的最大值是2,那么的最大值為4;當(dāng)時(shí),函數(shù)有個(gè)零點(diǎn);函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)可能為0

7、、1、2、3、4個(gè)其中正確命題的序號是 參考答案:略14. 已知向量a,b滿足|a|1,|b|2,a與b的夾角為60,則|ab|_.參考答案:略15. 已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+x+2(a0)的極大值點(diǎn)和極小值點(diǎn)都在區(qū)間(1,1)內(nèi),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是參考答案:(,2)【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值【分析】求導(dǎo)函數(shù),則問題轉(zhuǎn)化為方程3x2+2ax+1=0的根都在區(qū)間(1,1)內(nèi),構(gòu)造函數(shù)g(x)=3x2+2ax+1,即可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍【解答】解:函數(shù)f(x)=x3+ax2+x+2(a0)求導(dǎo)函數(shù),可得f(x)=3x2+2ax+1則由題意,方程3x2+2ax+1=0的兩個(gè)不等根都在

8、區(qū)間(1,1)內(nèi),構(gòu)造函數(shù)g(x)=3x2+2ax+1,則,即,a2實(shí)數(shù)a的取值范圍是(,2)故答案為:(,2)16. 如圖,P為三棱柱ABCA1B1C1的側(cè)棱AA1上的一個(gè)動點(diǎn),若四棱錐PBCC1B1的體積為V,則三棱柱ABCA1B1C1的體積為 (用V表示)參考答案:【考點(diǎn)】棱柱、棱錐、棱臺的體積【分析】利用AA1到對面距離不變,轉(zhuǎn)化P到A點(diǎn),利用棱錐與棱柱的體積關(guān)系,即可得出結(jié)論【解答】解:由題意,P為三棱柱ABCA1B1C1的側(cè)棱AA1上的一個(gè)動點(diǎn),所以AA1到對面距離不變,移動P到A點(diǎn),由棱錐的體積的推導(dǎo)方法可知:四棱錐PBCC1B1的體積=三棱柱ABCA1B1C1的體積,三棱柱AB

9、CA1B1C1的體積=故答案為【點(diǎn)評】本題考查棱柱、棱錐、棱臺的體積,考查學(xué)生的計(jì)算能力,基本知識的考查17. 不等式log2(x+6)log2(2x)的解集為參考答案:(6,2)【考點(diǎn)】指、對數(shù)不等式的解法【分析】由對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性化對數(shù)不等式為一元一次不等式組求解【解答】解:由log2(x+6)log2(2x),得,解得6x2不等式log2(x+6)log2(2x)的解集為(6,2)故答案為:(6,2)三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 如圖,四棱錐的底面為矩形,且,()平面與平面是否垂直?并說明理由; ()求直線與平面所成角的正弦值 參考

10、答案:(I)平面平面; 證明:由題意得且 又,則 則平面, 故平面平面 ()以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),AB所在的直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系如右圖示,則, 可得, 平面ABCD的單位法向量為, 設(shè)直線PC與平面ABCD所成角為,則 則,即直線PC與平面ABCD所成角的正弦值 19. 某公司共有職工1500人,其中男職工1050人,女職工450人.為調(diào)查該公司職工每周平均上網(wǎng)的時(shí)間,采用分層抽樣的方法,收集了300名職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí))()應(yīng)收集多少名女職工樣本數(shù)據(jù)?()根據(jù)這300個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為: 0,2,

11、(2,4,(4,6,(6,8,(8,10,(10,12.試估計(jì)該公司職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí)的概率是多少?()在樣本數(shù)據(jù)中,有70名女職工的每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4個(gè)小時(shí).請將每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別的22列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“該公司職工的每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別有關(guān)”男職工女職工總計(jì)每周平均上網(wǎng)時(shí)間不超過4個(gè)小時(shí)每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4個(gè)小時(shí)70總計(jì)300附: 0.100.050.0100.0052.7063.8416.6357.879參考答案:(),應(yīng)收集90位女職工的樣本數(shù)據(jù).()由頻率分布直方圖得估計(jì)該公司職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí)的概率為0.75()由()知

12、,300名職工中有人的每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí)。有70名女職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí),有名男職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí),又樣本數(shù)據(jù)中有90個(gè)是關(guān)于女職工的,有個(gè)關(guān)于男職工的,有名女職工,有名男職工的每周上網(wǎng)時(shí)間不超過4小時(shí),每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別的列聯(lián)表如下:男職工女職工總計(jì)每周平均上網(wǎng)時(shí)間不超過4個(gè)小時(shí)552075每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4個(gè)小時(shí)15570225總計(jì)21090300結(jié)合列聯(lián)表可算得:所以沒有95%的把握認(rèn)為“該公司職工的每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別有關(guān)”20. 第七屆城市運(yùn)動會2011年10月16日在江西南昌舉行 ,為了搞好接待工作,運(yùn)動會組委會在某大學(xué)招募了12名男志愿者和

13、18名女志愿者。將這30名志愿者的身高編成如右所示的莖葉圖(單位:cm):若身高在175cm以上(包括175cm)定義為“高個(gè)子”, 身高在175cm以下(不包括175cm)定義為“ 非高個(gè)子 ”,且只有“女高個(gè)子”才擔(dān)任“禮儀小姐”。(I)如果用分層抽樣的方法從“高個(gè)子”中和“非高個(gè)子”中提取5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“高個(gè)子”的概率是多少?(II)若從所有“高個(gè)子”中選3名志愿者,用表示所選志愿者中能擔(dān)任“禮儀小姐”的人數(shù),試寫出的分布列,并求的數(shù)學(xué)期望。參考答案:18.解:(1)根據(jù)莖葉圖,有“高個(gè)子”12人,“非高個(gè)子”18人,1分用分層抽樣的方法,每個(gè)人被抽中的概率是

14、, 2分所以選中的“高個(gè)子”有人,“非高個(gè)子”有人3分用事件表示“至少有一名“高個(gè)子”被選中”,則它的對立事件表示“沒有一名“高個(gè)子”被選中”,則5分因此,至少有一人是“高個(gè)子”的概率是 6分()依題意,的取值為根據(jù)莖葉圖可知男的高個(gè)子有8人,女的有4人;8分, , 12分因此,的分布列如下: 14分21. (本小題滿分12分)在ABC中,BCa,ACb,a,b是方程的兩個(gè)根,且。求:(1)角C的度數(shù); (2)AB的長度。參考答案:(1) C1204分(2)由題設(shè): 7分 11分 22. 已知函數(shù)f(x)=,若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),求a+b+c的取值范圍參考答案:【考點(diǎn)】5B:分段函數(shù)的應(yīng)用;3T:函數(shù)的值【分析】根據(jù)f(x)的函數(shù)圖象判斷a,b,c的范圍,利用f(a)=f(b)=f(c)得出a,b,c的關(guān)系,得出a+b+c關(guān)于

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