初三信息老師工作總結(jié)3篇(教師初三工作總結(jié))

1、Word 初三信息老師工作總結(jié)3篇(教師初三工作總結(jié)) 為了讓我們的社會實踐工作不斷進展、前進，總結(jié)在我們的工作生活中是必不行少的，定期做好工作總結(jié)，會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是我共享的初三信息老師工作總結(jié)3篇(老師初三工作總結(jié))，歡迎參閱。 初三信息老師工作總結(jié)1 一、教學(xué)工作 1、備課方面 開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細寫好教學(xué)方案，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學(xué)習(xí)好中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要和中學(xué)信息技術(shù)新課程標準。力求吃透教材，找準重點和難點。 為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和吸取別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。為同學(xué)能更直觀地感受所

2、學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀制作課件，預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各學(xué)問點優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學(xué)。 2、上課方面 上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量，注意同學(xué)創(chuàng)新思維的進展，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。在同學(xué)完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡察，留意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后，準時做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。 二、學(xué)習(xí)生

3、活 樂觀學(xué)習(xí)各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。上外，利用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時，關(guān)心其它學(xué)科老師制作多媒體課件，對其它學(xué)科老師的個人網(wǎng)頁進行技術(shù)指導(dǎo)。仔細做好電子備課室的日常管理工作，加強學(xué)校網(wǎng)站的維護和管理工作。 三、課外活動 學(xué)期初，成立信息技術(shù)愛好小組，把學(xué)有余力且對本學(xué)科感愛好的同學(xué)召集到小組中來，利用課余時間，向他們介紹C+語言編程學(xué)問，擴高校生的視野，豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。教會他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計聯(lián)賽和競賽。在4月份，我校黃鯤、夏

4、露蟾、黃萬鈞三名同學(xué)去合肥168中學(xué)參與了全省青少年信息學(xué)程序設(shè)計競賽，并分別獲得了省三等獎，成果喜人，受到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。 四、今后準備 1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清，勝利地完成每堂課上各項任務(wù)。 2、對學(xué)困生多關(guān)懷，多愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好，提高水平，順當?shù)赝ㄟ^高中信息技術(shù)會考。 3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使同學(xué)不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí)，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。 4、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中

5、留意力，培育學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱忱。 5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。 初三信息老師工作總結(jié)2 一、思想方面 作為一名第一次帶畢業(yè)班的新手，我倍感壓力。端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，邊學(xué)邊教，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，仔細完成本職工作。 二、教學(xué)方面 1.作為畢業(yè)班老師，常常與同學(xué)談話，談學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)方法和生活狀況、心理狀態(tài)，關(guān)心他們解決一些實際問題，樹立起他們勇往直前的信念和決心。 2. 進行“單詞王PK賽”;每次考試后都準時賜予鼓舞。 3.強化閱讀。讓同學(xué)多讀課文，培育語感;把reading當成閱讀理解課上，注意方法的指導(dǎo);要求同學(xué)

6、每周至少做三篇閱讀理解。 4. 重視聽力。要求同學(xué)仔細對待每天固定時間聽課訓(xùn)練，每次聽力后出分數(shù)并仔細研讀聽力材料。平常課堂上指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)聽力時要感悟弱讀、連讀、不完全爆破等讀音技巧。 5.注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)。 我在備課上課的基礎(chǔ)學(xué)問上，參閱多本資料，親自整理出每單元的復(fù)習(xí)要點，打印出來，人手一份，背記聽寫，便于同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的理解和把握。 6. 加強對教法的討論，嘗試分層次教學(xué)。 依據(jù)月考英語成果和平常表現(xiàn),將同學(xué)分成ABCD四個等級,在課文背誦、單詞聽寫、學(xué)問點理解等方面提出不同要求，讓不同層次的同學(xué)都盡可能地完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，體驗勝利的感覺。同時，依據(jù)平常成果準時給表現(xiàn)較好的同學(xué)光榮升

7、級，大力表揚，提高學(xué)習(xí)的樂觀性。 7.樂觀參加教研活動。按時參加每周三的英語教研組活動，仔細聽英語教研組長發(fā)言和布置工作，仔細預(yù)備組內(nèi)公開課和賽課。 三、不足之處 第一次帶畢業(yè)班，壓力大，閱歷不足，教學(xué)方法不夠先進，其他工作繁瑣，導(dǎo)致教學(xué)中有許多疏忽、圓滿之處，如其次月考后放松了對九(9)班英語的要求，導(dǎo)致月考的成果由其次名跌至第十二名。今后我英樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，專研教材，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué);也要探究和諧的師生關(guān)系，提升與同學(xué)的溝通藝術(shù)，由于老師的最大權(quán)威莫過于人格魅力。 初三信息老師工作總結(jié)3 一、教學(xué)方面 1、開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作方

8、案，仔細備好初二、初三班級的課，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好預(yù)備。上好每節(jié)課對于老師，對于同學(xué)都是很關(guān)鍵的。的確，這個學(xué)期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七班級同學(xué)大部分已嫻熟把握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學(xué)習(xí)，同學(xué)能夠后對電腦進行簡潔的操作，嫻熟的把握了Office辦公軟件 ，能夠使用FrontPage制作簡潔的網(wǎng)頁，打字速度也有了明顯的提高。根據(jù)課程標準完成了教學(xué)任務(wù)。當然還有少數(shù)同學(xué)把握程度并不抱負，這點在今后的教學(xué)當中是我必需要去努力攻克的難點。 2、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的愛好加強班的培訓(xùn)，在這些班中，同學(xué)學(xué)到很多平常在信息技術(shù)課上學(xué)不到的學(xué)問，平常同學(xué)可以在微機室

9、來查閱一些其他學(xué)科的學(xué)問，還有的同學(xué)學(xué)會談天，有的同學(xué)學(xué)會了一些軟件的安裝，關(guān)心老師進行電腦的簡潔維護，用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。 二、師德滲透方面 老師的一切活動不僅以各種有目的、有方案的教育措施影響同學(xué)，而且也以自己全部的共性心理品質(zhì)影響著同學(xué)的心靈。因此在工作中我能根據(jù)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育。 信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點，同學(xué)上課時要常常動手操作，這就難免有些同學(xué)不能聽從老師的指揮，簡單造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對同學(xué)提出嚴格的要求，而且我自己也以身

10、作則，讓同學(xué)們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們布滿關(guān)愛與急躁，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛惜學(xué)校的公共財物，自覺愛惜微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。 三、信息技術(shù)管理方面 作為學(xué)校的信息技術(shù)老師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會仔細、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和嫻熟把握，為以后學(xué)校使用遠程教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進行維護，更

11、新。 1、微機室嚴格根據(jù)計算機老師同學(xué)守則要求來要求同學(xué)。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給同學(xué)和老師一個潔凈干凈的環(huán)境來學(xué)習(xí)。 2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。 3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料嬉戲，禁止上網(wǎng)玩嬉戲。 4、用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別，經(jīng)老師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。 五、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平 在教學(xué)之余，我也注意自身進展進步。除了聽課20節(jié)的任務(wù)、參與教研組教研活動外，我還留意到要自學(xué)，仔細寫好小字和本學(xué)科的板書設(shè)計;仔細做好讀書筆記，每月寫一份閱歷溝通，手記和案例。樂觀學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，常常閱讀一些關(guān)于老師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。 六、今后努力方向 1、要更新教學(xué)思路,從教材實際動身，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。 2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大的進步。 3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都