北師大版生物八上151《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式》課件(共30張)

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及反思篇一:新課標(biāo)實(shí)施以來(lái)已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)年頭了,我在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)與反思的過(guò)程中,真切地看到了自己成長(zhǎng)的軌跡,真切地感受到了一顆顆充滿活力的教學(xué)弄潮兒,一個(gè)個(gè)充滿生命張力的小學(xué)語(yǔ)文課堂。教學(xué)民主衣袂飄飄,楚楚動(dòng)人,自主合作探究,情感、態(tài)度、價(jià)值觀款款地向我們起來(lái)。我們的一批老師已經(jīng)開(kāi)始理性地看待新課標(biāo),在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,開(kāi)始用批評(píng)與反思賦予銅陵教研以新的生機(jī),構(gòu)建教學(xué)真的精彩。新課標(biāo)要給小學(xué)的孩子一個(gè)什么樣的語(yǔ)文課堂?記得在新課程改革開(kāi)始的一次調(diào)查中,有位家長(zhǎng)這樣說(shuō):“新課程改革雖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,但它卻關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子一生的命運(yùn)!”美國(guó)教育家杜威先生:“給孩子一個(gè)什么樣的

2、教育,就意味著給孩子一個(gè)什么樣的生活!”通過(guò)研究新課標(biāo)的教學(xué)理念和反思多年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了以下四個(gè)“語(yǔ)文課堂”,與各位語(yǔ)文教師共同探討。給小學(xué)生一個(gè)“對(duì)話的課堂”傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文課堂,學(xué)生只是可憐的傾聽(tīng)者,談不上和誰(shuí)去“對(duì)話”。我們要還給學(xué)生一個(gè)“對(duì)話”的課堂,實(shí)現(xiàn)“文本對(duì)話”、“師生對(duì)話”和“生生對(duì)話”。給小學(xué)生一個(gè)“情感的課堂”1、尊重“需要”,注重“激趣”通小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及反思動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式第1節(jié)活動(dòng)：收集動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的資料收集資料：收集有關(guān)草履蟲(chóng)、水螅、蚯蚓、河蚌、烏賊、 蜜蜂、鯽魚(yú)、青蛙、蛇、家鴿、兔等動(dòng)物以 及人的運(yùn)動(dòng)方式資料。 整理資料：將各種動(dòng)

3、物的運(yùn)動(dòng)方式按其棲息環(huán)境的特征 進(jìn)行分類(lèi)?；顒?dòng)：收集動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的資料收集資料：收集有關(guān)草履蟲(chóng)、水 討論 1、舉例說(shuō)出哪些動(dòng)物的活動(dòng)范圍比較廣泛？多數(shù)學(xué)生認(rèn)為鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物。2、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與它們的生活環(huán)境（如水、陸地、空中）有什么關(guān)系？相適應(yīng)。水中生活的動(dòng)物一般以游泳為主，陸地上動(dòng)物以行走、爬行、奔跑、跳躍為主，動(dòng)物在空中以飛行運(yùn)動(dòng)為主。 討論3、說(shuō)出動(dòng)物與人造的運(yùn)動(dòng)機(jī)器（如飛機(jī)、汽車(chē)、輪船）的運(yùn)動(dòng)有什么異同？現(xiàn)代的各種交通工具，均需要在一定的工作條件下才能工作，若在崇山峻嶺或沼澤中則無(wú)法工作。自然界中有各種各樣的動(dòng)物，在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中，其運(yùn)動(dòng)器官和體形都進(jìn)化得適應(yīng)某種惡劣環(huán)境，并有著

4、驚人的運(yùn)動(dòng)速度。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要氧化分解有機(jī)物，利用有機(jī)物中貯存的能量；人造機(jī)器的運(yùn)動(dòng)也需要能量，這些能量來(lái)源于燃料。3、說(shuō)出動(dòng)物與人造的運(yùn)動(dòng)機(jī)器（如飛機(jī)、汽車(chē)、輪船）的運(yùn)動(dòng)有什水 母水 母草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)水螅水螅蝦蝦北師大版生物八上15鯽魚(yú)鯽魚(yú)一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式水 母：烏 賊：草履蟲(chóng)：蛙、鴨、鵝：魚(yú)：在海洋中漂浮運(yùn)動(dòng)、倒退運(yùn)動(dòng)。依靠漏斗噴水和腕的擺動(dòng)進(jìn)行快速的倒退運(yùn)動(dòng)。靠周身長(zhǎng)有 的纖毛在水中游動(dòng)?？亢笾桶l(fā)達(dá)的蹼在水中運(yùn)動(dòng)?？堪l(fā)達(dá)的尾部和發(fā)達(dá)的鰭在水中游動(dòng)。一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式水 母：烏 賊：草履蟲(chóng)：二、動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式 活 動(dòng) ： 觀察幾種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)二、動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式 活

5、 動(dòng) ： 觀察幾種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式:爬 行 - 依靠肌肉收縮或者付肢的運(yùn)動(dòng)把貼近地面的 身體推向前進(jìn)。如蝸牛、蜈蚣、蛇、 鱷。行 走 - 用四肢將身體支撐起來(lái)，并通過(guò)四肢的交替 前伸和后瞪使整個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng)。如大象、馬。奔 跑 - 當(dāng)行走速度加快時(shí)，在某一瞬間四肢都會(huì)離開(kāi) 地面，身體騰空，這種運(yùn)動(dòng)方式叫奔跑。跳 躍- 依靠后肢的彈跳，使身體騰空運(yùn)動(dòng)。如蝗蟲(chóng)、 青蛙、袋鼠。動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式:爬 行 - 依靠肌肉收縮或者付肢的1、蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的？以足部肌肉伸長(zhǎng)的部分固定在物體表面，足的其余部分伸展而前進(jìn)。2、為什么龜、鱉等動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)速度較慢？四肢不發(fā)達(dá)，不能完全將身體

6、抬離地面。3、當(dāng)貓、狗、鹿、馬等哺乳動(dòng)物漫步行走時(shí)，四肢是如何變化的？當(dāng)緩慢跑動(dòng)時(shí)，四肢是如何變化的？當(dāng)快速奔跑時(shí)，四肢變化又有什么特點(diǎn)？一條腿舉起而離開(kāi)地面時(shí)，它就不再承擔(dān)體重，身體重心落在其余三條腿組成的三角形內(nèi)。漫步行走時(shí)，前后肢交替前伸和后推；緩慢跑動(dòng)時(shí)，這種交替加快；快速奔跑時(shí)，交替更為加快，甚至跨步時(shí)腳不著地而身體騰起。4、想一想，青蛙、袋鼠等善于跳躍的動(dòng)物，它們的身體結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)與這種運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)？青蛙的后腿較長(zhǎng)，能跳到自身長(zhǎng)度的12倍；袋鼠的后肢很發(fā)達(dá)，能夠連續(xù)跳躍，最多能跳到自身長(zhǎng)度的5倍遠(yuǎn)。 1、蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的？ 三、動(dòng)物在空中的運(yùn)動(dòng)方式三、動(dòng)物在空中的運(yùn)動(dòng)方式滑 翔

7、 - 一些大型鳥(niǎo)類(lèi)能夠雙翅左右伸展不動(dòng)， 身體從某一高處向前下方飄行，這樣 的飛行方式叫滑行。鼓翼飛行- 依靠雙翼快速、有力地上下扇動(dòng)空氣而獲得 上升和前進(jìn)的動(dòng)力。是鳥(niǎo)類(lèi)飛行的基本方式?；?翔 - 一些大型鳥(niǎo)類(lèi)能夠雙翅左右伸展不動(dòng)，思考與練習(xí)1、判斷正誤（1）、在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是游泳。（2）、蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行等方式。（3）、行走是人獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式。（4）、所有的動(dòng)物都能夠主動(dòng)運(yùn)動(dòng)。2、請(qǐng)將下列動(dòng)物與它們的運(yùn)動(dòng)方式用線連起來(lái)草履蟲(chóng)烏 賊野 鴨游 蛇青 蛙蝗 蟲(chóng)游 泳爬 行行 走飛 行跳 躍思考與練習(xí)1、判斷正誤（1）、在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是游3、在競(jìng)走運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員若出現(xiàn)奔跑動(dòng)作就視為犯規(guī)。 假如你是裁判員，你怎樣判斷運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作是犯規(guī)？竟走要求，支撐腿必須伸直，從單腿支撐過(guò)度到雙 腿支撐，不會(huì)出現(xiàn)騰空現(xiàn)象，這是走與跑的區(qū)別。3、在競(jìng)走運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員若出現(xiàn)奔跑動(dòng)作就視為犯規(guī)。竟走要求，棲息環(huán)境 運(yùn)動(dòng)方式 動(dòng)物名稱 游泳 爬行 行走 奔跑 爬行 跳躍 空 中 飛行水陸 地魚(yú)、蝦、蛙、海豚、蟹、蚌、大象、狗、貓、鴕鳥(niǎo)、馬、豹、蛇、蝸牛、蝗蟲(chóng)、袋鼠、鳥(niǎo)、蝙蝠、蜻蜓、將各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式按棲息環(huán)境的特征進(jìn)行分類(lèi)棲息環(huán)境 運(yùn)動(dòng)方式 動(dòng)物名稱 想一想：水的浮力和阻力對(duì)水生動(dòng)物