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1、蒸發(fā)青島版科學五年級上冊蒸發(fā)青島版科學五年級上冊 水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)的概念 水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中，這種現(xiàn)象叫做蒸水在任何溫度下都可以蒸發(fā)。 水在任何溫度下都可以蒸發(fā)。 繼續(xù)探究剛剛從游泳池出來為什么會感覺冷呢？繼續(xù)探究剛剛從游泳池出來為什么會感覺冷呢？溫馨提示：1、正確使用溫度計，液泡不能接觸燒杯壁；讀數(shù)時，視線要與溫度計液柱頂端相平。2、及時記錄實驗數(shù)據(jù)。3、小組分工明確，團結合作。溫馨提示：1、正確使用溫度計，液泡不能接觸燒杯壁；讀數(shù)時，視小學科學_蒸發(fā)教學課件設計實驗步驟：1、把包有紗布的溫度計，浸入水中讀出此時的溫度。2、讓溫度計離開水面掛在鐵

2、架臺上，耐心觀察：溫度會有什么變化？并把你所觀察到的數(shù)據(jù)填寫在實驗記錄表上。3、小組分工合作。實驗步驟：1、把包有紗布的溫度計，浸入水中讀出此時的溫度。實驗記錄單實驗記錄單水蒸發(fā)時會吸收周圍的熱量。 科學結論水蒸發(fā)時會吸收周圍的熱量。科學結論剛剛從游泳池出來后，為什么會冷呢？剛剛從游泳池出來后，為什么會冷呢？發(fā)高燒時媽媽用濕毛巾擦拭額頭發(fā)高燒時媽媽用濕毛巾擦拭額頭 學校明天有文藝演出，要穿校服，可是喬明同學是今天才洗的校服，為讓校服盡快干，你能給他想想辦法嗎？ 學校明天有文藝演出，要穿校服，可是喬明同學是今天才洗1、做對比實驗時必須只有一個條件不同，其它條件要完全相同。2、注意酒精燈和吹風機的

3、使用方法，要注意安全。3、實驗中要互相合作，仔細觀察、認真記錄。溫馨提示：1、做對比實驗時必須只有一個條件不同，其它條件要完全相同。溫小學科學_蒸發(fā)教學課件設計小學科學_蒸發(fā)教學課件設計實驗結論：水蒸發(fā)的快慢與 （ ）有關 實驗記錄單快 慢溫度高低實驗結論：水蒸發(fā)的快慢與 （ ）實驗結論：水蒸發(fā)的快慢與（ ）有關 實驗記錄單快慢空氣流動快慢實驗結論：水蒸發(fā)的快慢與（ 談收獲談收獲水的蒸發(fā)與我們人類生活的關系水的蒸發(fā)與我們人類生活的關系當水蒸發(fā)量大于降水量時，會造成干旱當水蒸發(fā)量大于降水量時，會造成干旱課外拓展 生活中還有很多時候是需要避免水的蒸發(fā)的，希望同學們課下留心觀察哪些情況下是需要避免蒸發(fā)。處處留心皆學問，讓我們繼續(xù)探索吧！課外拓展 生活中還有很多時候是需要避免水的蒸發(fā)的再

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