優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿（5篇）

1、第 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿（5篇） 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們： 大家上午好! 我是_，今天作為小學(xué)優(yōu)秀教師代表上來發(fā)言，我感到特別的榮幸，感謝大家給這樣的機會，我很高興站到這里發(fā)言。 我們學(xué)校的優(yōu)秀教師有很多，都是有很棒的教學(xué)能力的教師，為學(xué)校做出了很大的貢獻的。在這所學(xué)校里，奉獻了自己的青春，為了學(xué)生們學(xué)到更多的知識，一直都在努力的做著工作，不怕辛苦的堅持在這一崗位上，只希望能夠讓我們的學(xué)生可以去收獲更多的知識。越是優(yōu)秀的教師所經(jīng)歷的也就越多，因此經(jīng)驗也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的支持，是大家對我們在教學(xué)上的認可，才能有今天這樣優(yōu)

2、秀的我們。 教師這行業(yè)，是一份神圣的職業(yè)，奮戰(zhàn)在崗位上，努力的備課，為學(xué)生們著想，就是希望學(xué)生們能夠取得優(yōu)異的成績，我們看到這樣的結(jié)果才會覺得往日的努力沒有白費。在今天這樣的日子里，我很感慨自己有這樣的榮譽，在我進入我們小學(xué)之前，我都是很緊張的，總是害怕自己做不好這個工作，對自己的未來也很擔憂，但是當我真正的進入到這個職業(yè)中，我就慢慢的平靜下來了。我從一開始不知道怎么去跟學(xué)生相處，不知道怎么去跟其他老師相處，也不知道自己要去做什么，這些我現(xiàn)在都能去克服，就是因為有你們大家的幫助才做到的。我到現(xiàn)在成為了學(xué)生們眼中的好老師，都是他們一直的支持，我才努力堅持到今天，因為我希望我能去教好他們。雖然都是

3、一些小學(xué)生，年紀都不大，卻很懂得去為老師分擔了，我所教的班級雖然也會有調(diào)皮的孩子，但是一般都還是比較克制的，并不會給我?guī)硖蟮穆闊F(xiàn)在我看到他們一天天的成長，就猶如我的孩子一樣，那是一種驕傲。 今天我拿到優(yōu)秀教師這個稱號，也是領(lǐng)導(dǎo)對我工作滿意，我才有這個資格，同時也萬分感謝各位老師一直以來對我的關(guān)照，當我遇到困難時，都會出手幫我，謝謝你們，我會加油的，一定在今后做好我的教育事業(yè)，把小學(xué)這個年級教好，為我們的學(xué)校增添一抹亮麗的色彩。望大家今后繼續(xù)支持我，我有信心去面對更多的挑戰(zhàn)，努力贏得更加精彩的人生，我會付諸行動的，請大家相信我。 謝謝大家! 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛

4、的同學(xué)們： 大家好! 很高興在這個歡樂的節(jié)日里，與大家歡聚在一起，也十分的榮幸能夠作為一名優(yōu)秀的教師代表來上臺發(fā)言。我先做一個自我介紹，我是_小學(xué)里的一名數(shù)學(xué)教師，我叫_，現(xiàn)在擔任的是五年級_班和六年級_班的數(shù)學(xué)教師一職。 來到_學(xué)校已經(jīng)有了八年的時間，在這八年里，我送走了三屆畢業(yè)班級，培養(yǎng)了我們學(xué)校里一批奧數(shù)小天才，帶領(lǐng)他們拿下了一次次奧數(shù)競賽的一等獎。等等這些成就，我覺得作為一名擁有八年教學(xué)經(jīng)驗的老師，這并沒有什么值得驕傲的。 在我們學(xué)校，其實還有更多的老師要比我要優(yōu)秀，比如三年級_班的英語老師，_老師，她帶出去的學(xué)生，他們的英語水平能力基本上都能和初中生相媲美了。還有五年級的語文老師，_

5、老師，他曾帶領(lǐng)他們班級的學(xué)生，拿下了第_屆_賽區(qū)創(chuàng)新優(yōu)秀作文大賽的省級一等獎，他所教的學(xué)生，也都已經(jīng)到了出口成章的級別。這些教師都是我們學(xué)校的楷模教師，比起他們?yōu)槲覀儗W(xué)校創(chuàng)下來的榮譽和成績，我的那些簡直是微不足道的。但是他們都一直默默無聞的奉獻著，一直甘愿為學(xué)校，為孩子們辛勤付出。并且也一直在我們學(xué)校低調(diào)行事，這是我需要向他們學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中，我也會繼續(xù)以他們?yōu)榘駱?，吸取他們的長處和優(yōu)點，來改正和完善自己，來讓自己變得更加優(yōu)秀! 過去的成績不足為提，重要的是我們現(xiàn)在的時光，是我們未來長遠的發(fā)展。借著今天的六一兒童節(jié)之際，我要向你們說一聲感謝，感謝你們在我任教的這些時光里，給我的支持和

6、鼓勵。面對之后教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，我也會一直帶著你們的鼓勵堅持走下去。 在發(fā)言的最后，我代表學(xué)校全體的老師祝愿同學(xué)們，今天在這個六一的兒童節(jié)里玩的開心，玩的暢快!也祝愿_學(xué)校的所有教師們能永葆童心，永葆青春美麗，因為長期保持一個年輕的心態(tài)，會讓我們的生活變得更加的美好! 最后，我要把祝福送給我們_小學(xué)，祝我們_小學(xué)能夠越辦越精彩，越辦越龐大。 同學(xué)們，讓我們?yōu)榱烁用篮玫拿魈?，一起奮斗吧!老師們，讓我們一起為了_小學(xué)的教育事業(yè)，共同努力吧! 我的發(fā)言已結(jié)束，謝謝大家! 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇3 親愛的老師、同學(xué)們： 早上好! 惜惜光陰，飛快流逝，過去的仿佛還在昨天。隆重的開學(xué)典禮還歷歷在目，快樂的大

7、隊集會還意猶未盡，單元考的成功與教訓(xùn)還在回味不知不覺中，期末考試這收獲的季節(jié)又要到來了。大家都知道，本周四，我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計劃，并按計劃開始復(fù)習(xí)了。這個星期，應(yīng)該可以說是最后的沖刺階段。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。因為這些我們的班主任、語文、數(shù)學(xué)和英語老師肯定已經(jīng)給予了我們“點金術(shù)”，給與了我們詳盡而有針對性的指導(dǎo)，我們還有許多同學(xué)也積累了一套適合自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗，都很有效果，所以用不著我多說。我今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)對待期末復(fù)習(xí)和考試呢?我覺得要做到三個“超越”： 1、超越自己

8、。 這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信;如果不知道自己的弱點，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強，那你就要學(xué)會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時要學(xué)會分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學(xué)會分析做過的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強迫自己改正。當你發(fā)現(xiàn)自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。 2、超越書本。 中國有句古話叫

9、做：“盡信書不如無書?！睍侨祟愡M步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只會向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個迂腐的毫無用處的書生。因此，讀書要活學(xué)活用，要超越書本。如何超越書本呢?對書上寫的知識要多問幾個“為什么”，也要經(jīng)常問“這樣說對嗎?”“好嗎?”要學(xué)會聯(lián)想和比較，這個知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯誤就更了不起了。 3、超越老師。 我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前失去獨立思考的能力。 在學(xué)習(xí)進

10、度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。 尤其是在思維上要學(xué)會超越老師。在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。 當然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯誤，那就更值得贊賞了。我想：能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個差生他連課都不喜歡聽，還能發(fā)現(xiàn)錯誤嗎?當然，我要提醒一下的是，向老師提出錯誤時，要注意說話的語氣和態(tài)度，要有禮貌。 下面我想對那些少數(shù)的不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說幾點： 1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。 優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，

11、作業(yè)一樣，聽課不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個優(yōu)秀生，你就要像個優(yōu)秀生的樣子去做。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵著那些想成為優(yōu)等生的同學(xué)不斷地追求、不斷地探索。他們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，也取得令人滿意的成績，也圓了自己的夢成為了一名優(yōu)等生，只要你努力，相信你也行! 2、負起你的責任。 世界上特聰明的人寥寥無幾，同樣，特愚笨的人更是寥寥無幾，成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 3、每天變好一點點。 你要下決心改

12、變自己，你如果每天變好一點，幾年以后，你就會變得很好，你如果每天變壞一點點，幾年以后，你就會變得很壞。記得有一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！敝R是日積月累下來的，只要我們認真聽課、刻苦學(xué)習(xí)、認真復(fù)習(xí)，知識就會給予我們報答。 時值冬日，寒氣襲人，但我們不能氣餒，我們要以與太陽相媲美的熱情，迎接期末考試?！鞍盐战裉斓膴^斗，才能贏得明天的精彩”，讓我們?yōu)榱恕懊魈斓木省闭癖鄹吆啊盀槲壹佑?，我能成功”。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功!都能在這一次期末考試中取得好成績，去擁抱20_年的曙光! 我的講話就到這兒，謝謝大家! 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的.教師朋友們： 大家好

13、! 我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此，我謹代表一線的教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意! 教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，教師被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠。20_年從師范學(xué)院畢業(yè)，我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也深愛著這份職業(yè)，把認真負責作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一節(jié)課，力爭做學(xué)生的好老師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。在我從教這些年中，我不敢說自己是最優(yōu)秀的，但我可以說我是幸運的。作為烈山區(qū)實驗中學(xué)優(yōu)秀團隊中的一員，我驕傲、我自豪。是學(xué)校的發(fā)展給了

14、我機遇和舞臺，是學(xué)校的課改給了我自信和希望，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長、成熟起來。 從20_年春季學(xué)期開始，學(xué)校在七年級率先推進課堂教學(xué)改革，后來逐步推開，經(jīng)過兩年多時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和課改實踐，我校教師在教學(xué)觀念，課改意識、運用課堂教學(xué)新模式能力等方面發(fā)生著積極而深刻的變化，我校發(fā)展歷程從此翻開了嶄新的一頁。教師的觀念轉(zhuǎn)變了，課改的主動性、積極性、創(chuàng)造性增強了，他們在課改中找回了教育的激情與自信。教師與學(xué)生在課改中共同成長，共同分享課改帶來喜悅。今年我校中考取得的好成績，也是課改成果的一個有力的證明。當然成績的取得也得益于各級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的關(guān)心和支持。在此我想說一聲：謝謝! “耿耿園丁意,

15、拳拳育人心?！崩蠋焸?，烈山教育持續(xù)高效發(fā)展，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!讓我們用汗水和智慧為烈山教育增光添彩! 最后，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意! 謝謝大家! 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好! 在這特殊的日子里，我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。我既興奮又緊張，興奮是可以評為“優(yōu)秀班主任”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認可和鼓勵。緊張是因為，對于孩子的教育，還有很多路要走。 下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶ā?有人說，人生會面臨很多選擇，但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的，要么選擇喜歡或不喜歡。我認為，無論如何，既然我們選擇了教育崗位，那么應(yīng)該投入自己的全部精力。 對于幼兒事業(yè)，我給自己的定位是，愛孩子、愛學(xué)校、有耐心、有愛心。這種強烈的事業(yè)心和責任感使我明白：對他人負責就是對自己負責，這也是做好老師的前提。 在教學(xué)中，也許會有不安、焦慮，可能有一個不眠夜。但與此同時，你也必須明白，可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。因為，只要老師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生將返還一個溫暖的春天。 都說一日為師終生為父!對幼兒園的孩子來說，我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助，更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀小的孩子，在入園的時候哭鬧不止。這時候我們的身份仿佛就是媽媽了，小心翼翼