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1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9湘教版一年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)真題班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音,寫詞語。zhu chng y tio p xng ji jie nn ho co d fng zi zhu zh ji jie在拔co,我在河邊zhu魚。2. 看拼音寫詞語。ki hu zu ki bi jng ki mn gung d mn y bi fng dng bi 3. 拼一拼,寫一寫。tng jing j zh xng wi d d x du dn y shu mng h shu t men h shu g ge zho hu kui l hn

2、 ho yn yu x du 【筆畫填空】4. 寫出下列各字的筆順和筆畫。入:_, 第一筆是(_)進:_, 第六筆是(_)紅:_, 第二筆是(_)5. 我會寫,我會填。 聽“聽”字共( )筆,第四筆是( )。說“說”字的聲母是 ,韻母是 ,組詞 。他“他”字的筆順是 。6. 寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。中的筆順為_,共_畫。五的筆順為_,共_畫。立的筆順為_,共_畫。正的筆順為_,共_畫?!拘谓~】7. 比一比,再組詞。辦(_) 拍(_) 池(_) 主(_)為(_) 怕(_) 地(_) 王(_)遠(_) 樣(_) 午(_) 姐(_)送(_) 羊(_) 干(_) 妹(_)8. 我會比一比,再組詞。

3、跑(_)明(_)吹(_)清(_)怎(_)泡(_)朋(_)歡(_)青(_)作(_)9. 我會比一比,再組詞。幾(_) 月(_) 烏(_) 雨(_)兒(_) 用(_) 馬(_) 兩(_)【連詞成句】10. 照樣子,寫一寫。1例:一片樹葉一_桃子 一 _ 花貓 一_水牛2例:很綠很綠的草地很白很白的_ 很紅很紅的_ 很高很高的_3例:誰的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。(1)青蛙為什么沒參加?_(2)小雨點,你要到哪里去?_11. 照樣子,寫一寫。1例:一只只 (_) (_)2例:碧綠 碧綠碧綠 火紅(_)雪白 (_)3例:一片片葉子從樹上落下來。_從_。4例:我家門口有一棵大樹。_有_。5例:小明一

4、會兒唱歌,一會兒跳舞。_一會兒_,一會兒_。12. 照樣子,擴寫句子,不會寫的用拼音代替。例:我沿著小路走出天山。我沿著(彎彎)的小路走出天山。(1)雪山上盛開雪蓮。雪山上盛開著(_)的雪蓮。(2)北京城有一座天安門。北京城有一座(_)的天安門。(3)我們聽老師講故事。我們聽老師講(_)的故事?!竟旁婇喿x】13. 閱讀短文,回答問題。如(r)果我是一片雪花如果我是一片雪花,你猜(ci),我會飄(pio)落(lu)到什么地方去呢(ne)?我愿(yun)飄到小河里,變(bin)成一滴(d)水,和小魚小蝦游(yu)戲(x)。我愿飄到廣(gung)場(chng)上,堆(du)個胖(png)雪人,望(w

5、ng)著你笑瞇(m)瞇。我更(gng)愿飄落在媽媽的臉(lin)上,親(qn)親她(t),親親她,然(rn)后就(ji)快樂地融(rng)化(hu)。1這首詩共有_句話。2讀短文,把序號填在表格里。堆個胖雪人 小河里 快樂地融化 親親她3寫話:如果是你是一片雪花,你想飄落在哪里?做什么?_14. 快樂閱讀。蝴蝶蝴蝶,像雪花一樣輕盈。她飛過田野,幾乎不留痕跡。她那透明的翅膀,飛過小草,小草就開花了。飛過小樹,小樹就結(jié)果了。她是春天的姑娘,她說:“我要把我的愛,全給春天,讓春天變得更美麗?!保?)蝴蝶要把春天變得_。(2)根據(jù)小詩,連一連。15. 快樂閱讀。白鵝下河?xùn)|邊一條河,西邊一群鵝。鵝兒鵝兒

6、唱著歌,一只狐貍跑過去,鵝兒飛快跳下河。(1)河在村子的_邊,鵝在村子的_邊。(2)鵝兒為什么要跳進河里?()A.因為它們想游泳。B.因為狐貍跑過來了?!鹃喿x理解】16. 快樂閱讀 羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃。”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”1羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?答:(1)_(2)_ (3)_2填空。(1)西紅柿的_好吃。(2)蘿卜的_好吃。(3)白菜的_好

7、吃。17. 閱讀理解。小動物我問你“小花貓,我問你,為什么你走起路來沒聲音?”“小朋友,問的好,請你看看我的腳,軟軟肉墊腳底,走起路來多輕巧?!薄靶“淄?,我問你,為什么你蹦蹦跳跳愛淘氣?”“小朋友,別著急,請你把我看仔細,身上長著四條腿,長短不是一般齊。”1在文中用“ ”畫出小朋友問的話。2想一想,連一連。 走起路來沒聲音小白兔 蹦蹦跳跳愛淘氣小花貓 腳底有肉墊 四條腿不是一般齊3照樣子,學(xué)著問一問。例:小花貓,我問你,為什么你走起路來沒聲音?_,我問你,_?18. 閱讀短文,回答問題。聰聰?shù)难劬π『镒勇斅斢幸浑p明亮的大眼睛,誰見誰夸??伤袀€毛病,就是看書的時候趴的很近,還經(jīng)常爬到樹枝上在強烈的陽光下看書;蕩秋千的時候呢,也捧著書看。媽媽不斷地批評他,可他全當(dāng)耳旁風(fēng)。有一天,媽媽叫他去摘桃子。他來到桃園:“哎呀!怎么搞的,樹上的桃子我怎么都看不清呢?”聰聰急得直哭,連忙跑回家1讀一讀,寫一寫。小猴子聰聰有一雙明亮的大眼睛。 有 。 有 。 2聰聰?shù)难劬槭裁纯礀|西看不清?請用“ ”在文中畫出來。3我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的讀書習(xí)慣?_【看圖寫話】19. 看圖說話。好朋友圖上都有誰?他們之間發(fā)生了怎樣的故事?_20. 妙筆生花,看圖寫話。圖上的小朋友們在干什么

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