中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃與中班幼兒健康教育教學(xué)計(jì)劃

1、中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃與中班幼兒健康教育教學(xué)計(jì)劃中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃一、班級(jí)情況分析:我們中班組有_名幼兒，男生_人，女生_人，男生比女生多_人。中班的孩子已會(huì)走、跑、跳、登攀、鉆圈、哈腰、扔擲等動(dòng)作，動(dòng)作也較靈巧，為體格鍛煉準(zhǔn)備了必定的基礎(chǔ)條件。二、教育目標(biāo):喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走和跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走、跑，能繞過(guò)阻攔物跑，能聽(tīng)信號(hào)變成分隊(duì)走，一路縱隊(duì)跑。能原地自然蹬地起跳觸物;能雙腳嫻熟地向前跳;能從30-35厘米高處自然跳下，落地輕。能肩上揮臂扔擲小沙包等輕物，能自拋?zhàn)越拥?高)球或兩人近距離互拋互接大球。能在寬20厘米、高30

2、厘米的均衡木上走，能原地自轉(zhuǎn)最少3圈不跌倒，能閉目向前走好多于10步。能嫻熟協(xié)調(diào)地在60厘米高的阻攔物下鉆來(lái)鉆去;好手腳嫻熟地在登攀架上爬上爬下;能在墊上團(tuán)身滾。能較嫻熟地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)信號(hào)較快地會(huì)合、分別，排成4路縱隊(duì);能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。會(huì)玩蹺蹺板、走小橋等大型體育活動(dòng)器械;學(xué)習(xí)左右手拍球，第1頁(yè)共19頁(yè)會(huì)用球、繩、圈或其余廢舊資料睜開(kāi)多種多樣的身體鍛煉活動(dòng)。擁有必定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和抵擋疾病的能力。掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺(jué)恪守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友好，愛(ài)惜公物;擁有必定的_意識(shí)。能及時(shí)整理和整理小型體育器械。三、詳盡措施幼兒早操活動(dòng)幼兒

3、早操活動(dòng)是鍛煉幼兒身體、加強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。除了排隊(duì)、變換隊(duì)形和基本體演練習(xí)外，各種簡(jiǎn)單的模擬性動(dòng)作、配有音樂(lè)的律動(dòng)、舞蹈、活動(dòng)量不大的體育游戲和利用小型器械睜開(kāi)的活動(dòng)等都可以作為幼兒早操活動(dòng)的內(nèi)容，因此我們要力爭(zhēng)早操活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣，使幼兒快樂(lè)而精神飽滿地開(kāi)始一天的生活，精力充分地投入到一天的生活、學(xué)習(xí)和游戲中去。本學(xué)期，我們將依照幼兒的年紀(jì)和身心特色從頭設(shè)計(jì)編排幼兒韻律操。幼兒戶外活動(dòng)由于幼兒園遷居，幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所遇到影響，我們分批率領(lǐng)幼兒到戶外活動(dòng)，盡量讓幼兒每天有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，以便使幼兒獲取足夠的日光照射和充分呼吸新鮮空氣的時(shí)機(jī)，孩子常常在戶外活動(dòng)，不但能加速新陳代謝，促使

4、血液循環(huán)，而且跟著氣溫的變化，還能提高體溫的調(diào)理功能，提高幼兒機(jī)體對(duì)天氣變化的適應(yīng)能力，以加強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抵擋力。幼兒體能訓(xùn)練每天晨鍛時(shí)，我們會(huì)率領(lǐng)孩子在陽(yáng)光充分、空氣新鮮的戶外做動(dòng)作簡(jiǎn)單的模擬體操及各種運(yùn)動(dòng)性的_游戲。比方運(yùn)球、頂沙包走經(jīng)過(guò)阻攔物、走高蹺過(guò)小河等，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。下午午睡起床第2頁(yè)共19頁(yè)后進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，我們將依照孩子的能力差異安排不一樣樣的活動(dòng)內(nèi)容，改換不一樣樣的鍛煉項(xiàng)目，每一周對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)情況做好觀察，而且針對(duì)每一個(gè)孩子的能力差異不斷調(diào)整運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，使每一個(gè)孩子的身體素質(zhì)都能獲取提高，利用冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式推動(dòng)幼兒積極參加體育鍛煉。中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃二:幼兒園中班

5、第一學(xué)期體格鍛煉計(jì)劃(_字)本學(xué)期以多種形式睜開(kāi)活動(dòng)，充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素，保證幼兒每天有_個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方向的鍛煉，促使幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高。一、供應(yīng)豐豐饒趣的活動(dòng)資料和器械活動(dòng)資料既是激發(fā)幼兒興趣的刺激物，又是睜開(kāi)體育鍛煉的物質(zhì)前提。本學(xué)期我們?yōu)橛變汗?yīng)的資料有:適用的自制活動(dòng)資料(如:流星球、沙包、彩帶等)。這些活動(dòng)資料安全風(fēng)趣又適用。孩子們用流星球、沙包、彩帶練習(xí)扔擲，均衡力以及躲閃能力，促使了身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性。一物多玩又發(fā)展了幼兒的思想創(chuàng)辦能力。合適幼兒年紀(jì)特色的小型器械(如:塑料圈圈、繩子、羊角球、小翹板、均衡木、海綿墊子等)。這些體鍛器械和資料

6、色彩嬌艷，功能多樣，深受幼兒的喜歡。孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中不但發(fā)展了動(dòng)作，鍛煉了身體，還懂得了與伙伴之間要團(tuán)結(jié)互幫，玩具要互換和輪番玩，發(fā)展了磋商交往的能力。各種大型體育玩具和器械(如:滑滑梯、蹺蹺板、山洞、晃橋、登攀架等)。種類(lèi)多樣的大型玩具滿足了幼兒游戲平和動(dòng)的天性，活動(dòng)中幼兒積極歡欣，身體獲取全方向的運(yùn)動(dòng)，獲取了更多的成就感。第3頁(yè)共19頁(yè)二、_形式多樣的體鍛活動(dòng)睜開(kāi)多種形式的體鍛活動(dòng)，保證幼兒每天_小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。清晨安排幼兒進(jìn)行晨間鍛煉(包括:自主活動(dòng)、_游戲、韻律操和徒手操等);上午聯(lián)合授課，動(dòng)靜交替，安排健康活動(dòng)、戶外自主活動(dòng)或_游戲;午飯后，_幼兒進(jìn)行戶外閑步;下午依照上午的活

7、動(dòng)情況靈巧睜開(kāi)戶外活動(dòng)。每周保證幼兒玩兩次_大型玩具。我們更側(cè)重在一系列的健康鍛煉活動(dòng)中，促使幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高，愿意試一試多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)出發(fā)體。主要活動(dòng)有:快樂(lè)島、我們來(lái)跨欄、運(yùn)果子、運(yùn)菜忙、蛙跳好手、等一等再開(kāi)始。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)幼兒參加鍛煉的積極性，有目的地發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。三、安全與衛(wèi)生環(huán)節(jié)緊抓不懈安全與衛(wèi)生是幼兒的生命線。我們嚴(yán)格依照蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)要求及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在安全工作方面的要求，把孩子的安全放在第一位。嚴(yán)格依照保教并重的原則，保證每次體鍛活動(dòng)中一教一保。側(cè)重常例教育和安全教育，指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中正確使用運(yùn)動(dòng)器械，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的初淺知識(shí)，恪守體育活動(dòng)的

8、規(guī)則和要求，團(tuán)聯(lián)合作，愛(ài)惜公物。并學(xué)習(xí)整理一些小型體育器械。對(duì)體弱和中度肥胖的幼兒賞賜加倍的關(guān)心，及時(shí)提示幼兒增減衣物和歇息，活動(dòng)后洗手和合適補(bǔ)充水分。體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一，值得每個(gè)教師付出更多的_，讓我們?cè)跓醎兒生命的同時(shí)，更多地_幼兒的健康吧。中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃三:_年秋季學(xué)期婁江幼兒園中班體格鍛煉計(jì)劃(_字)一、教育總目標(biāo)豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促使和保持健康的方法行為，第4頁(yè)共19頁(yè)從而使幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。身體的健康和心理的健康是親近有關(guān)的，要高度重視優(yōu)異人際環(huán)境對(duì)幼兒身心健康的重要性。（范本）敬愛(ài)幼兒不斷增添的獨(dú)立需要，在保育幼兒的

9、同時(shí)，幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技術(shù)，鍛煉自我保護(hù)能力。聯(lián)合平常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，要_與個(gè)別教育相聯(lián)合。二、健康教育工作幼兒健康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要構(gòu)成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依照幼兒園教育指導(dǎo)大綱，聯(lián)合本園實(shí)質(zhì)，針對(duì)中班幼兒年紀(jì)特色，我們將積極睜開(kāi)身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成優(yōu)異的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識(shí)。詳盡措施:讓幼兒初步認(rèn)識(shí)預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用，愿意接受接種和體檢。2._幼兒談?wù)摳鞣N食品，認(rèn)識(shí)身邊食品的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)一些食品的烹飪方法，試一試自己著手制作水果拼盤(pán)、蔬菜色拉等。初步養(yǎng)成優(yōu)異的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自

10、理能力。幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何使用手紙。家園一致要求幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意勤洗浴、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的齊整齊凈。學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服，并擺放在固定地點(diǎn);獲取家長(zhǎng)配合，不要承辦代替，給幼兒鍛煉的時(shí)機(jī)。提示幼兒在家中少看電視，每天不超出半小時(shí)，提早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并趕快與家長(zhǎng)聯(lián)系到醫(yī)院治療矯第5頁(yè)共19頁(yè)正。三、安全教育工作幼兒教育新大綱指出:要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。詳盡措施:堅(jiān)持幼兒每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要回收。保證上下樓的安全，幼兒能做到不推拉

11、、不跳臺(tái)階。保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角資料的安全、衛(wèi)生，玩具按期消毒玩具。加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，并及時(shí)打電話認(rèn)識(shí)原因。當(dāng)孩子在盥洗室洗手、小便時(shí)，保證盥洗室地面整齊沒(méi)有水漬保證地面潔凈防滑，教育孩子在進(jìn)盥洗室沉靜有序的進(jìn)入，排隊(duì)入廁、洗手，不爭(zhēng)搶。戶外活動(dòng)時(shí),教師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)所的安全性，及時(shí)除去不安全因素，保證幼兒安全，活動(dòng)后不忘掉幼兒物品。檢查孩子喝的水溫要正合適，防范出現(xiàn)不安全的因素。吃飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒，盛湯后為幼兒端到飯桌上。嚴(yán)格履行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父親母親的手中，有特別情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)親近配合加強(qiáng)防范

12、意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，不時(shí)提示自己或別人注意安全。教師在工作中做到時(shí)辰高度警惕，把安全放在首位，眼睛不走開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。第6頁(yè)共19頁(yè)四、體格鍛煉工作以幼兒園教育指導(dǎo)大綱為理論依照，以促使幼兒身體正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，依照保教聯(lián)合的工作原則，使幼兒愿意、愿意參加體育鍛煉活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。目標(biāo):愿意并能快樂(lè)地參加各種身體鍛煉活動(dòng)，體驗(yàn)身體鍛煉活動(dòng)的歡欣。在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)毅、勇敢、不怕困難的意志質(zhì)量和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。會(huì)玩大型體育活動(dòng)器械，會(huì)近距離傳接球和原地拍皮球，會(huì)用球、圈等體育器械進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)。初步掌握有

13、關(guān)體育活動(dòng)的簡(jiǎn)易知識(shí)，恪守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求。單手自然地將沙包等輕物投向前面，雙手用力將球向前、上、后方拋。聽(tīng)懂基本的口令和信號(hào)并作出相應(yīng)的動(dòng)作，聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做徒手操和輕器械操。姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑，能向指定方向走和跑，能較輕松地雙腳交替跳著走，能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓;達(dá)成簡(jiǎn)單行列和體操隊(duì)形。合作整理某些小型體育器械。詳盡措施:在平常生活中讓幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的簡(jiǎn)易知識(shí)，進(jìn)行安全教育，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)。第7頁(yè)共19頁(yè)仔細(xì)_幼兒睜開(kāi)體育游戲，促使幼兒身體的正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求。仔細(xì)_好每天的戶外活

14、動(dòng)，包括早操、韻律操、午間操、體育游戲等，讓幼兒獲取充分的體育鍛煉。供應(yīng)豐富的活動(dòng)資料，讓幼兒能積極主動(dòng)地參加活動(dòng)。讓幼兒學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用資料進(jìn)行走、跑、跳等基本動(dòng)作，提高幼兒的活動(dòng)技術(shù)，促使幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。依照?qǐng)@部制定的計(jì)劃_幼兒進(jìn)行大型玩具和各種體育器械活動(dòng)，提高幼兒活動(dòng)的自主性，保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。飯后閑步，堅(jiān)持晴天每天率領(lǐng)幼兒閑步，在閑步時(shí)要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走，幫助幼兒更好地消化食品。7._幼兒參加冬季三項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，提高幼兒的體育活動(dòng)技術(shù)及身體素質(zhì)。五、每個(gè)月工作安排_(tái)月份:堅(jiān)持幼兒每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要回收。保證上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不

15、跳臺(tái)階。3._談?wù)摳鞣N食品，認(rèn)識(shí)身邊食品的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)一些食品的烹飪方法，試一試自己著手制作水果拼盤(pán)、蔬菜色拉等。在平常生活中讓幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的簡(jiǎn)易知識(shí)，進(jìn)行安全教育，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)。仔細(xì)_幼兒睜開(kāi)體育游戲，促使幼兒身體的正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒能恪守游戲規(guī)則和要求。第8頁(yè)共19頁(yè)_月份:保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角資料的安全、衛(wèi)生，玩具按期消毒玩具。加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號(hào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，并及時(shí)打電話進(jìn)專家訪認(rèn)識(shí)原因。當(dāng)孩子在盥洗室洗手，小便時(shí)，保證盥洗室地面整齊沒(méi)有水漬保證地面潔凈防滑，教育孩子在進(jìn)盥洗室沉靜有序的進(jìn)入

16、，排隊(duì)入廁、洗手，不爭(zhēng)搶。幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意勤洗浴、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的齊整齊凈。仔細(xì)_好每天的戶外活動(dòng)，包括早操、韻律操、午間操、體育游戲等，讓幼兒獲取充分的體育鍛煉。供應(yīng)豐富的活動(dòng)資料，讓幼兒能積極主動(dòng)地參加活動(dòng)。讓幼兒學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用資料進(jìn)行走、跑、跳等基本動(dòng)作，提高幼兒的活動(dòng)技術(shù)，促使幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。_月份:學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服，并擺放在固定地點(diǎn);獲取家長(zhǎng)配合，不要承辦代替，給幼兒鍛煉的時(shí)機(jī)。戶外活動(dòng)時(shí),教師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)所的安全性，及時(shí)除去不安全因素，保證幼兒安全，活動(dòng)后不忘掉幼兒物品。嚴(yán)格履行幼兒園接

17、送規(guī)章制度。把孩子交到其父親母親的手中。有特別情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。飯后閑步。堅(jiān)持晴天每天率領(lǐng)幼兒閑步，在閑步時(shí)要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走，幫助幼兒更好地消化食品。第9頁(yè)共19頁(yè)_月份:將生活中對(duì)五官有利的行為(如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的念書(shū)姿勢(shì))用照片或錄像的形式記錄下來(lái)，給幼兒看，加強(qiáng)正確行為;提示幼兒在家中少看電視，每天不超出半小時(shí)，提早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并趕快與家長(zhǎng)聯(lián)系到醫(yī)院治療改正。檢查孩子喝的水溫要正合適，防范出現(xiàn)不安全的因素。吃飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒，盛湯后為幼兒端到飯桌上。3._幼兒參加冬季三項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，提高幼兒的體育活動(dòng)技術(shù)及身體素質(zhì)。_月份

18、:教師在工作中做到時(shí)辰高度警惕，把安全放在首位，眼睛不走開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。依照?qǐng)@部制定的計(jì)劃_幼兒進(jìn)行大型玩具的活動(dòng)，提高幼兒活動(dòng)的自主性，保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)親近配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,不時(shí)提示自己或別人注意安全。做好學(xué)期結(jié)束的幼兒保健測(cè)試。第10頁(yè)共19頁(yè)中班幼兒健康教育授課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想幼兒健康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要構(gòu)成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依照幼兒園教育指導(dǎo)大綱，聯(lián)合本園實(shí)質(zhì)，針對(duì)中班幼兒年紀(jì)特色，我們將積極睜開(kāi)身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成優(yōu)異的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識(shí)。同時(shí)，

19、依照幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促使其身心健康發(fā)展。二、教育目標(biāo)及措施生活習(xí)慣:知道盥洗的序次，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;恪守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。飲食與營(yíng)養(yǎng):會(huì)自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的整齊;知道飯前洗手;愛(ài)吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。人體認(rèn)識(shí)與保護(hù):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外面器官，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。保護(hù)自己安全:認(rèn)識(shí)玩大型玩具、坐自行車(chē)時(shí)的安全知識(shí);懂得不把異物放動(dòng)聽(tīng)、鼻、口內(nèi)。身

20、體素質(zhì)和活動(dòng)技術(shù):練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器械的使用方法;形成開(kāi)朗開(kāi)朗的性格?；倔w演練習(xí):保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)模擬操、拍手操;愛(ài)做體育游戲，恪守游戲規(guī)則，感覺(jué)體育活動(dòng)的快樂(lè)。第11頁(yè)共19頁(yè)三、詳盡活動(dòng)安排_(tái)月:預(yù)防蛀牙、可愛(ài)的小腳丫_月:能干的小手、好吃的芹菜_月:認(rèn)識(shí)燙傷、胖胖兔減肥_月:太陽(yáng)起床、進(jìn)餐序次_月:我會(huì)整理、吃飯的時(shí)候中班幼兒健康教育授課計(jì)劃篇2一、保教工作生活老師每天做好清生活、潔凈、通風(fēng)工作，預(yù)防傳患病的發(fā)生，嚴(yán)格履行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境部署，為幼創(chuàng)辦一個(gè)潔凈、酣暢、健康的生活學(xué)

21、習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不可以把臟東西放進(jìn)口中，以防范病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。二、教育授課工作連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常例培養(yǎng)，常例的利害直接影響授課序次，從而影響到孩子的發(fā)展。經(jīng)過(guò)晨間發(fā)言、隨機(jī)發(fā)言、離園前發(fā)言等，向幼兒講清常例要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)幼兒的自我拘束力;在地區(qū)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友好、禮讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的表達(dá)能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒表達(dá)故事的能力。連續(xù)培養(yǎng)幼兒的著手操作能力，本班制定了一冊(cè)“手工”課程，孩子敵手工很

22、有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、第12頁(yè)共19頁(yè)涂色等。技術(shù)訓(xùn)練;側(cè)重對(duì)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽(tīng)就是仔細(xì)地聽(tīng)取別人說(shuō)話，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可以缺少的一種涵養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不不過(guò)能正確完滿地聽(tīng)取所需的信息，而且會(huì)給人留下仔細(xì)、扎實(shí)、敬愛(ài)別人的印象，因此，優(yōu)異的傾聽(tīng)習(xí)慣很重要。我們采用以下措施:(1)多與幼兒進(jìn)行有效發(fā)言，在發(fā)言的過(guò)程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要認(rèn)識(shí)的情況，清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī)，用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)幼兒;(2)供應(yīng)傾聽(tīng)的時(shí)機(jī)，播放音像作品，讓幼兒沉靜地傾聽(tīng);在活動(dòng)中睜開(kāi)形式多樣的表演、看圖表達(dá)、小新聞宣告會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)伙伴表達(dá)，激勵(lì)他們勇敢參加表

23、演;提高幼兒合作意識(shí)和交往能力，經(jīng)過(guò)互換玩具、_食品、合作游戲，一起達(dá)成一件事情，建立朋友友情促使幼兒的交往，側(cè)重引導(dǎo)幼兒可以自律、可以恪守游戲規(guī)則，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向周?chē)娜藛?wèn)好、聊天，而且有一位特別要好的朋友。_月工作計(jì)劃_月份1堅(jiān)固再生的情緒，認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友;2抓好本班的活動(dòng)、課間常例;3睜開(kāi)“我愛(ài)老師”的專題發(fā)言，認(rèn)識(shí)“中秋節(jié)”的來(lái)歷;4學(xué)習(xí)中班體操;5總結(jié)_月份的授課工作。_月份1睜開(kāi)“國(guó)慶節(jié)”的專題活動(dòng);2召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家園平臺(tái);第13頁(yè)共19頁(yè)3連續(xù)抓好常例教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣;4總結(jié)_月份的授課工作。_月份1抓好幼兒的保暖工作;2建立植

24、物角區(qū);3總結(jié)_月份的工作。_月份睜開(kāi)游園活動(dòng)，歡度“圣誕節(jié)”;師生共同創(chuàng)辦環(huán)境;達(dá)成本月份的工作總結(jié)。_月份1制定本月的工作計(jì)劃;2全面復(fù)習(xí)課程;召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。四、班級(jí)管理仔細(xì)制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃睜開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o聯(lián)合，科學(xué)管理;管理好班級(jí)物品;抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的見(jiàn)效:1仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，使其充發(fā)散揮橋梁作用;2依照情況隨時(shí)做進(jìn)專家訪;3不來(lái)園的孩子當(dāng)天_，認(rèn)識(shí)情況;每天向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒當(dāng)天在園。第14頁(yè)共19頁(yè)中班幼兒健康教育授課計(jì)劃篇3一、班況分析:我班當(dāng)前有幼兒_人，大多數(shù)都是上過(guò)幼兒園的，因此，剛?cè)雸@的哭鬧現(xiàn)象較少，而且也

25、能在兩天內(nèi)就堅(jiān)固下來(lái)。經(jīng)過(guò)一周的常例培養(yǎng)，全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，他們開(kāi)朗可愛(ài)，喜歡上幼兒園，能積極快樂(lè)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。一部分幼兒能自信地在_眼前用一般話表達(dá)自己的感情，喜歡和小朋友交往。自理能力也有所提高，幼兒已意識(shí)到了自己的事情自己做，_%的幼兒能自己穿_服，自己進(jìn)餐。有必定的安全意識(shí)?？墒怯捎谑芗彝ソ逃h(huán)境及個(gè)體差其余影響，本班幼兒存在一些不足之處:如一般話的表達(dá)還不流利，不完滿，小部分幼兒活動(dòng)時(shí)不可以當(dāng)“文明小觀眾”傾聽(tīng)別人的發(fā)言，自理能力有待提高，創(chuàng)辦性游戲只逗留在模擬階段，還不可以發(fā)展游戲情節(jié)。針對(duì)以上優(yōu)異的共性和存在的不足，本學(xué)期，我們將從本班實(shí)質(zhì)出發(fā)，仔細(xì)聯(lián)合園學(xué)年工

26、作計(jì)劃以及華星幼兒園的特色，讓每名幼兒健康地，豐饒個(gè)性地發(fā)展。二、主要工作任務(wù)(一)保教工作1、側(cè)重幼兒身心健康的發(fā)展。依照中班幼兒的年紀(jì)及生理，動(dòng)作發(fā)展的特色，編制豐饒家鄉(xiāng)特色的早操器械，利用各種資料制作戶外活動(dòng)玩具并按期改換，籌辦幼兒_舞及興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。2、做好保健工作，加強(qiáng)常例培養(yǎng)。依照天氣變化及時(shí)為幼兒曾添衣物，隨時(shí)供應(yīng)開(kāi)水，患病孩子及時(shí)賞賜治療和關(guān)愛(ài)。教師做好安全教育，如走路輕輕，飯前洗手等。3、創(chuàng)辦寬松，自由，積極互動(dòng)的語(yǔ)言交往環(huán)境，針對(duì)本班幼兒第15頁(yè)共19頁(yè)一般話表達(dá)欠缺完滿性，語(yǔ)匯較困窮等特色。設(shè)置“沉靜寶寶”的區(qū)域，供應(yīng)各種圖片和圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)

27、，多看。與幼兒多交流，鼓勵(lì)幼兒把自己的話語(yǔ)表達(dá)完滿。睜開(kāi)系列活動(dòng)我愛(ài)華星我愛(ài)家親親好老師等讓幼兒充分表達(dá)自己，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。在活動(dòng)中激勵(lì)幼兒當(dāng)“文明小觀眾”，傾聽(tīng)別人的發(fā)言。4、興趣是幼兒學(xué)習(xí)的源泉，好奇，好問(wèn)，好動(dòng)，期望經(jīng)過(guò)自己的研究來(lái)認(rèn)識(shí)世界是孩子的天性。我們將側(cè)重愛(ài)惜和培養(yǎng)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)的興趣。本學(xué)年我們將聯(lián)合華星學(xué)校的特色，創(chuàng)辦寬松的研究氣氛，率領(lǐng)幼兒觀光校園以及_秋游，引起幼兒與大自然的互動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。5、提高地區(qū)活動(dòng)的水平。依照幼兒的興趣和年紀(jì)特色合理地規(guī)劃地區(qū)，創(chuàng)辦幼兒喜歡的各種地區(qū)如:沉靜寶寶，叮當(dāng)劇場(chǎng)，聰穎豆豆等依照主題需要供應(yīng)操作性強(qiáng),幼兒感興趣的玩具。經(jīng)過(guò)

28、情境表演等方式讓幼兒認(rèn)識(shí)人區(qū)的要求及各常例。在活動(dòng)中發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用。做好談?wù)撔〗Y(jié)。6、幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級(jí)容顏。抓住幼兒寄午的契機(jī)，激勵(lì)幼兒自己的事情自己做，睜開(kāi)整理活動(dòng)室，疊小被子，我能行，我來(lái)幫助你等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。睜開(kāi)“今日我值日”的活動(dòng)，教幼兒當(dāng)值日生，體驗(yàn)為_(kāi)服務(wù)的樂(lè)趣同時(shí)提高自我服務(wù)能力。7、幼兒著手操作能力的培養(yǎng)?！笆质撬枷氲溺R子，是意識(shí)的培育者”手部肌肉活動(dòng)越多，越能促使大腦潛能的開(kāi)發(fā)，促使智力的發(fā)展，依照本班幼兒園的實(shí)質(zhì)情況，我們將睜開(kāi)“風(fēng)趣的紙袋木偶”“百果樹(shù)”“動(dòng)物和車(chē)”等活動(dòng)，促使幼兒手部肌肉的發(fā)育，不斷提高他們的著手興趣和操作能力。第16頁(yè)共19頁(yè)8、幼兒專長(zhǎng)的培養(yǎng)，針對(duì)本班幼兒自己的特色，賞賜不一樣樣的藝術(shù)培養(yǎng)和熏陶，如:美術(shù)、舞蹈、珠心算、英語(yǔ)、會(huì)話等，配合全園睜開(kāi)“幼兒藝術(shù)培訓(xùn)顯現(xiàn)”，籌辦“迎六一活動(dòng)”，“家長(zhǎng)半日活動(dòng)”等，以激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣，促使幼兒自己專長(zhǎng)的發(fā)展。(二)家長(zhǎng)工作:1、進(jìn)行全面家訪，認(rèn)識(shí)幼兒