2022-2023學(xué)年青島市高中學(xué)段學(xué)?；瘜W(xué)九上期中檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，垃圾分類我先行。以下垃圾分類錯(cuò)誤的是ABCD2硒是動(dòng)物和人體必需的微量元素之一，對(duì)人體健康有著極其重要的作用，對(duì)維持人體正常生理活動(dòng)必不可少。如圖為硒元素在周期表中的信息，下列說法錯(cuò)誤的是（）A屬于非金屬元素B原子的核電荷數(shù)

2、為45C元素符號(hào)為SeD相對(duì)原子質(zhì)量為78.963農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。下列方法能配制出該選種溶液的是A4g氯化鈉和16g水B16g20%的氯化鈉溶液和5g水C10g8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)4g水D14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉42017年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月4日揭曉。授予三位在開發(fā)對(duì)生物分子進(jìn)行高分辨率結(jié)構(gòu)測(cè)定的低溫電子顯微鏡方面有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。甘氨酸（C2H5NO2）就是一種典型的生物分子，下列敘述正確的是（ ）A甘氨酸是一種混合物B甘氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成C一個(gè)甘氨酸分子中含有9個(gè)原子核D甘氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為24:55下圖是甲、乙、

3、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）At1時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4BP點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等Ct1時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2時(shí)仍是飽和溶液D將三種物質(zhì)的溶液從t2降至t1，析出晶體最多的是甲物質(zhì)6元素X的原子最外層有3個(gè)電子，元素Y的原子最外層有6個(gè)電子，則這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是AXY3 BX2Y CX2Y3 DX3Y27銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3)，下列有關(guān)銀酸說法正確的是（ ）A從宏觀上看：銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B從微觀上看：銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成C從類別

4、上看：銀杏酸屬于氧化物D從質(zhì)量上看：銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為132：178下列化學(xué)用語表示正確的是()A銅離子：B氯元素：CLC保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子：H2OD鎂離子：9屬于純凈物的是 ( )A食醋 B膽礬 C石灰乳 D石油10天然水經(jīng)一系列操作成為家庭用水的過程中,對(duì)水的凈化程度最高的操作是（）A蒸餾B靜置C沉淀D煮沸11下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A“天山雪”純牛奶B“嶗山”礦泉水C“無名”啤酒D冰水混合物12在某物質(zhì)中，兩種不同的粒子均勻混臺(tái)在一起，這些粒子可以自由運(yùn)動(dòng)。當(dāng)改變某種條件后，其中一種粒子聚集有序排列起來。這可能描述的是下列哪一種過程（ ）A結(jié)晶B溶解C過濾D蒸

5、發(fā)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖AE是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。根據(jù)要求回答問題：（1）如圖中的五種物質(zhì)是教材中出現(xiàn)的物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。請(qǐng)你寫出圖中物質(zhì)X制取氧氣的化學(xué)方程式_，該反應(yīng)的基本類型為_。（2）實(shí)驗(yàn)室用B或C來做為制取氧氣的發(fā)生裝置，裝置B與C比較，B的優(yōu)點(diǎn)是：_。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可用A，則制取氨氣所用的藥品可能是下列中的_（填編號(hào)）。熟石灰固體混合氯化銨固體；氫氧化鈉溶液混合氯化銨固體；濃氨水中加入氧化鈣（4）裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。若將F

6、裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從 _（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。14如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱是_。（2）若用裝置A來制取氧氣，則從中加入的藥品是_（填藥品名稱），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。實(shí)驗(yàn)室若用裝置B、E來制取氧氣，氧氣收集完畢后，為了防止水倒吸，正確的操作方法是_。（3）裝置C有一處明顯的錯(cuò)誤：_。用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從_（填“a”或“b”）端通入。15如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖：（1）剛開始加熱，試管中立即產(chǎn)生氣泡，石灰水沒有變渾濁，其原因是_。（2）繼續(xù)加熱時(shí)，試管中觀察到的現(xiàn)

7、象是_。木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式為_，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_，被氧化的物質(zhì)是_。（3）該實(shí)驗(yàn)可能對(duì)空氣造成污染，其原因可能是_。（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從試管中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻到室溫再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是_。（5）酒精燈加網(wǎng)罩的作用_。16某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）（1）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣小玲同學(xué)采用該反應(yīng)原理制取氧氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_收集裝置是_（寫出裝置的代

8、號(hào)）（2）小麗同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時(shí)所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品，只有高錳酸鉀，30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴若要先得到MnO2粉末，可選用的發(fā)生裝置是_（寫出裝置的代號(hào)），寫出反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：_反應(yīng)類型是_三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17尿素是一種常用的化肥，化學(xué)式為CO(NH2)2，請(qǐng)?zhí)羁眨?1)一個(gè)尿素分子中氮原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為_；(2)1000個(gè)尿素分子中氮原子與氫原子的質(zhì)量比為_；(3)尿素中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為_；(4)尿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；(5)某種尿素產(chǎn)品的含氮量為46.2%，該產(chǎn)品是純凈物還是混合

9、物？_182019年9月10日,硝酸硝銨行業(yè)工作會(huì)在山西太原隆重召開。硝酸、硝酸銨、硫酸銨化學(xué)式都是重要的氮肥。（1）硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是_。（2）某氮肥產(chǎn)品包裝袋的部分信息如圖所示,請(qǐng)列式計(jì)算：包裝袋上有關(guān)氮元素的含量是否屬實(shí)？_若該氮肥中的含氮量為,則一袋該氮肥中至少含有硫酸銨的質(zhì)量是多少？_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題。(1)鎂條在空氣中點(diǎn)燃會(huì)劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成_色固體。根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象可知，該過程中鎂條的化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和_能，說明化學(xué)變化同時(shí)伴隨能量的變化，且能量變化的形式是

10、多樣的。(2)鎂條燃燒的化學(xué)方程式為_，若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則理論上m2與m1之差表示_的質(zhì)量。(3)實(shí)驗(yàn)過程中，鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是_；若用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，則應(yīng)將該實(shí)驗(yàn)改在_的環(huán)境中進(jìn)行。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、餐巾紙屬于干垃圾，分類正確，故不符合題意；B、廢塑料屬于可回收垃圾，分類錯(cuò)誤，故符合題意； C、易拉罐屬于可回收垃圾，分類正確，故不符合題意；D、廢電池屬于有害垃圾，分類正確，故不符合題意。2、B【解析

11、】原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)【詳解】A、硒元素為石旁，故應(yīng)該為非金屬元素，選項(xiàng)正確。B、原子序數(shù)=核電荷數(shù)=34，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、單元格右上角符號(hào)為元素符號(hào)，即為Se，選項(xiàng)正確。D、單元格正下方為相對(duì)原子質(zhì)量，即為78.96，選項(xiàng)正確。故答案選B。3、D【解析】A、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=20%16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%15.2%16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%13.3%16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=16%，故此方法可行故選D4、D【解析】由分子結(jié)構(gòu)模型

12、可知，甘氨酸的化學(xué)式為C2H5O2NA甘氨酸是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，錯(cuò)誤；B甘氨酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C由化學(xué)式可知，每個(gè)甘氨酸分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的，共含10個(gè)原子，每個(gè)原子中含有1個(gè)原子核，所以含有10個(gè)原子核，錯(cuò)誤；D甘氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為（122）：（15）=24：5，正確。故選D。5、A【解析】A、t1時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是25g，所以甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為25g：100g=1：4，故A正確；B、P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B錯(cuò)誤；C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增

13、大，所以t1時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2時(shí)不是飽和溶液，故C錯(cuò)誤；D、三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量沒有確定，所以將三種物質(zhì)的溶液從t2降至t1，丙沒有析出，但析出的甲和乙質(zhì)量不能確定，故D錯(cuò)誤6、C【解析】元素X的原子最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子，形成帶3個(gè)單位的正電荷的陽離子，故X元素的化合價(jià)為+3價(jià)；元素Y的原子最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子，形成帶2個(gè)單位的負(fù)電荷的陰離子，故Y元素的化合價(jià)為2價(jià)；根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，它們形成化合物的化學(xué)式為X2Y3。故選C。7、D【解析】A. 物質(zhì)由元素組成，分子由原子構(gòu)成，銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，

14、此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 從微觀上看，一個(gè)銀杏酸分子由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 氧化物是氧元素與另一種元素組成的化合物，銀杏酸不屬于氧化物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（1222）：（134）=132：17，此選項(xiàng)正確。故選D。8、C【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。1個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷，銅離子表示為：，故A錯(cuò)誤；B、書寫元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫；氯元素的元素符號(hào)為Cl，故B錯(cuò)誤；C、水是由水分子構(gòu)成，保持水的化學(xué)性

15、質(zhì)的微粒是水分子，分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，水的化學(xué)式為：H2O，故C正確；D、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，鎂離子表示為：Mg2+，故D錯(cuò)誤；故選C。9、B【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；食醋 、 石灰乳 、 石油都是由多種物質(zhì)組成的混合物，膽礬即五水硫酸銅晶體，是一種物質(zhì)，屬于純凈物。選B10、A【解析】A、蒸餾：通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水，除去其中的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，得到的水中幾乎不含雜質(zhì)，故

16、選項(xiàng)正確；B、靜置：使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層，從而除去其中的不溶性雜質(zhì)，不會(huì)除去其他的雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、沉淀：使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層，從而除去其中的不溶性雜質(zhì)，不會(huì)除去其他的雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、煮沸：能使水中大部分的可溶性的鈣鎂離子被轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀而除掉，不會(huì)除掉可溶性雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。11、D【解析】A、“天山雪”純牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；B、“嶗山”礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物；C、“無名”啤酒中含有水、酒精等物質(zhì)，屬于混合物；D、冰水混合物是水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。點(diǎn)睛：區(qū)分純凈物和混合物，從宏觀角度來說，主要

17、看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。當(dāng)然，也有一定的規(guī)律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時(shí)，就不用再細(xì)分析了，它一定是混合物。還有，由于純凈物只含有一種物質(zhì)，并且有且只有一個(gè)化學(xué)式；所以只要某物質(zhì)有化學(xué)式，也就不用再細(xì)分析了，它一定是純凈物。從微觀角度來說，如果是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物。如果是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物。12、A【解析】晶體是由大量微觀物質(zhì)單位（原子、離子、分子等）按一定規(guī)則有序排列的結(jié)構(gòu)。得到晶體的過程叫做結(jié)晶。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題

18、，每小題7分，共28分）13、 分解反應(yīng) 可以控制反應(yīng)速率 a b 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫溶液制取氧氣，故物質(zhì)X 是高錳酸鉀，由高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：，由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)室用B或C來做為制取氧氣的發(fā)生裝置，裝置B可通過控制分液漏斗中液體的滴加速度來控制化學(xué)反應(yīng)速率，故裝置B與C比較，B的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)速率。（3）發(fā)生裝置A是加熱固體制取氣體，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可用A，則制取氨氣所用的藥品：熟石灰固體混合氯化銨固體，反應(yīng)物是固體，此選項(xiàng)符合題意；氫氧化鈉溶液混合氯化銨固體，反應(yīng)物是固體與液體，

19、此選項(xiàng)不符合題意；濃氨水中加入氧化鈣，反應(yīng)物是固體與液體，此選項(xiàng)不符合題意。故選。（4）若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，而空氣被趕到上方空間而從b端排出，故氧氣應(yīng)從a進(jìn)入F中。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，當(dāng)剩余的水較少時(shí)，水易從a端排出，故測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中。14、長頸漏斗 過氧化氫溶液 先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈 導(dǎo)氣管未伸入集氣瓶的底部，不能排盡空氣，氣體不純 a 【解析】（1）儀器的名稱是長頸漏斗；（2）若使用裝置A制取氧氣，則藥品是過氧化氫和二氧化錳，長頸漏斗中裝入過氧化氫溶液，錐形瓶中加入

20、二氧化錳；過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；為了防止水倒吸，正確的操作方法是先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈防止液體倒流進(jìn)試管；（3）裝置C有一處明顯的錯(cuò)誤：導(dǎo)氣管未伸入集氣瓶的底部，不能排盡空氣，氣體不純；氧氣密度小于水，用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從a端通入。15、裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出 黑色固體粉末變?yōu)榧t色 2CuO+C2Cu+CO2 氧化銅 木炭 碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒 防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~ 集中火焰，提高溫度 【解析】（1）開始預(yù)熱時(shí)，氧化銅不能和木炭反應(yīng)，裝置中的空氣受熱膨脹

21、，從導(dǎo)管口逸出，所以石灰水不變渾濁，故填裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出。（2）氧化銅在高溫條件下和木炭反應(yīng)能生成銅和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是黑色固體粉末變?yōu)榧t色，故填黑色固體粉末變?yōu)榧t色；氧化銅和木炭在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2CuO+C2Cu+CO2；反應(yīng)中氧化銅失去氧元素，發(fā)生還原反應(yīng)，被還原后生成紅色的銅，故填氧化銅；反應(yīng)中木炭得到氧元素，發(fā)生氧化反應(yīng)，被氧化呈二氧化碳，故填木炭。（3）碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒，故填碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒。（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從試管中撤出，并

22、用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣做的目的是：防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~，故填防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~。（5）酒精燈火焰上罩網(wǎng)罩可以集中酒精燈的火焰，提高火焰的溫度，故填集中火焰，提高溫度。16、B C或D A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解反應(yīng) 【解析】本題主要考察實(shí)驗(yàn)室氣體制氧氣的相關(guān)知識(shí)【詳解】（1）過氧化氫無色溶液（溶質(zhì)為H2O2），在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)來制取氧氣，不需加熱，屬于“固液常溫型”，故選擇的發(fā)生裝置是B；氧氣不易溶于水且比空氣的密度大所以可用排水法或向上排空氣法收集，即選擇C或D裝置收集；（2）高錳酸鉀分解可以產(chǎn)生二氧化錳，高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣屬于固體和固體加熱制氧氣，故選發(fā)生裝置A；高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室依據(jù)雙氧水制取氧氣的反應(yīng)原理判斷制取氧氣的發(fā)生裝置，依據(jù)氣體的密度和溶解性判斷收集裝置，難度不大，掌握方法即可正確解答三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、