2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市于洪區(qū)化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列屬于純凈物的是ABCD2下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是A均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B碘酒中的溶質(zhì)是酒精C用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象D相同溫度，溶質(zhì)相同的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液大3要使和含有相同質(zhì)量的氧元素，則和的質(zhì)量比為（）AB

2、CD4鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體最合理的方法是（ ）A聞氣味B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將燃著的木條伸入集氣瓶中5下列各組物質(zhì)中，按照酸、堿、鹽的順序排列的一組是( )AH2OKOHNaNO3BHClNH3H2OCaCO3CHNO3K2SO4Ba(OH)2DFeCl2NaOHH2CO36小明同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，閘述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是:A原子可以轉(zhuǎn)化為離子B原子是最小的微觀粒子C有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的D原子可以“搭建”成分子7下列實(shí)際應(yīng)用中，利用了中和反應(yīng)的是（ ）用稀硫酸除鐵銹 用熟石灰改良酸性土壤用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多 用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

3、用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢ABCD8被病菌污染的糧食會(huì)產(chǎn)生黃曲霉素，其化學(xué)式為C17H12O6，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥。下列關(guān)于黃曲霉素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A黃曲霉素屬于有機(jī)化合物B黃曲霉素中含有17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子C黃曲霉素由碳、氫、氧三種元素組成D黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為171892019年是化學(xué)元素周期表150 周歲生日，為了給它“慶生”，聯(lián)合國(guó)宣布2019 年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。對(duì)研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A盧瑟福B門捷列夫C道爾頓D拉瓦錫10下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A向一定量的二氧

4、化錳中加入過(guò)氧化氫溶液B 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣C 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D將水通電電解一段時(shí)間11讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20 mL，則實(shí)際為A大于20 mLB小于20 mLC為20 mLD無(wú)法判斷12運(yùn)用滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列做法不正確的是（）A炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅B發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤⒓创蜷_排氣扇通風(fēng)C電線老化短路起火，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火D逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，某同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向一種無(wú)色液體中加入一種黑色粉

5、末狀固體，立即產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體。（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論此氣體可能是_（2）產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式是_。（3）該同學(xué)想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如圖所示，請(qǐng)你幫他選擇。寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a_，b_。若要制取并收集該氣體，應(yīng)采用的裝置組合是_（填編號(hào)）若用圖F收集該氣體，氣體應(yīng)從_端（填“c”或“d“）導(dǎo)入。（4）實(shí)驗(yàn)使用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式_。發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，要得到較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選擇_（填編號(hào)）。氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)?，通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘?jiān)兄挥?/p>

6、二氧化錳難溶于水）。正確操作的先后順序是_（填編號(hào)）。a烘干 b溶解 c過(guò)濾 d洗滌分離得到的二氧化錳在反應(yīng)前后_保持不變。同學(xué)們利用收集到的氧氣進(jìn)行氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)很多因素會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出_，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。說(shuō)明_，反應(yīng)現(xiàn)象不同細(xì)鐵絲在氧氣中易燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，粗鐵絲在氧氣中不易燃燒說(shuō)明反應(yīng)物的接觸面積不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同若要測(cè)定一定量的氯酸鉀生成氧氣的體積，可以將F中的集氣瓶改成量筒，把氣體直接收集在量筒中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：_。I檢查裝置氣密性裝藥品把導(dǎo)氣管伸入裝滿水的量筒中加熱檢查裝置氣密性裝藥品加

7、熱待有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生時(shí)，把導(dǎo)氣管伸入裝滿水的量筒中裝藥品檢查裝置氣密性加熱把導(dǎo)氣管伸入裝滿水的量筒中裝藥品檢查裝置氣密性加熱待有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生時(shí)，把導(dǎo)氣管伸入裝滿水的量筒中14某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫有關(guān)空格。（1）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_；（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是_；_（填“能”或“不能”）用硫代替紅磷。（3）實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_（寫一種原因）。（4）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)_。15（一）學(xué)習(xí)水的組成這一課題后，同學(xué)們已經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣。某研究性學(xué)習(xí)小組的同

8、學(xué)對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣，很想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。于是在征得老師的同意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：電解時(shí)間/min2468101214負(fù)極生成的氣體/mL7152331394755正極生成的氣體/mL25913172125（1）正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是：_，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_（2）電解水的文字表達(dá)式是_ ，反應(yīng)類型：_（3）如果你是是這次實(shí)驗(yàn)的參與者，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)了下列問(wèn)題是_（4）請(qǐng)你推測(cè)一下產(chǎn)生這一問(wèn)題的可能原因是_。（二）某興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象。查閱資料：溶質(zhì)溶解包括溶質(zhì)粒子擴(kuò)散(吸收熱量)和溶質(zhì)粒子水合(放出熱量)兩個(gè)過(guò)程。 進(jìn)行

9、實(shí)驗(yàn)：分別稱取一定量的氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉，再分別量取一定體積的水。在室溫下分別按如圖操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表。 物質(zhì)X氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉溶解前后溶液溫度沒(méi)有明顯變化_（1）請(qǐng)?zhí)顚懲瓿缮媳碇械目瞻住?（2）圖中的操作是_ ，圖中的一處錯(cuò)誤操作是_。 （3）為了便于比較，該實(shí)驗(yàn)方案中需注意_。16下圖是實(shí)驗(yàn)窒常用的制取氣體的裝置(答裝置時(shí)用字母填空):（1）請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a_（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在試管口放_(tái)。（3）實(shí)驗(yàn)室選用E裝置收集氧氣的理由是_檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是_。（4）用排水法收集氧氣_

10、時(shí)開始收集,開始有氣泡放出時(shí)不立即收集,理由是_；（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，可選用的藥品是_；用E裝置收集到的氧氣不純凈的原因是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17玫瑰花中含有丁香油酚（）等物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算：（1）丁香油酚的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）丁香油酚中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_（寫最簡(jiǎn)比）（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的質(zhì)量為_。18實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：生成氧氣的質(zhì)量是_g，其物質(zhì)的量為_mol。求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量_。（根據(jù)化學(xué)方程式列

11、式計(jì)算）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發(fā)生了興趣他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口它能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化碳?）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：_（2）你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是：_（3）市場(chǎng)上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝真空包裝的目的是除去空氣請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋

12、除去空氣的原因_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】根據(jù)純凈物由一種物質(zhì)組成進(jìn)行分析解答?！驹斀狻緼、食鹽的主要成分是氯化鈉，還有少量碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、空氣中含有大量的氮?dú)?、氧氣和少量的二氧化碳等氣體，屬于混合物，不符合題意；C、冰是水的固體狀態(tài)，實(shí)際還是水，故冰水混合物中只含有水這一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；D、水泥砂漿中含有水、砂石、水泥等多物物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查基本概念混合物與純凈物的區(qū)分，其中對(duì)于水的說(shuō)法屬于純凈物的有：1、水；2、水蒸汽；3、蒸餾水；4、冰水

13、混合物。2、D【解析】溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的純凈物不是溶液，A不正確；碘酒中的溶質(zhì)是碘，酒精是溶劑，B不正確；用汽油洗去衣服上的油污是溶解，不是乳化現(xiàn)象，C不正確；相同溫度，溶質(zhì)相同的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液大，D正確3、C【解析】要使SO2和SO3含有相同質(zhì)量的氧元素，則氧原子的個(gè)數(shù)應(yīng)相等，3SO2和2SO3中氧原子個(gè)數(shù)相等，則SO2和SO3的質(zhì)量比（364）：（280）=6：5。故選：C。4、D【解析】要同時(shí)鑒別三種物質(zhì)，那么要產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象。三種氣體都是無(wú)色無(wú)味的，錯(cuò)誤；空氣和氧氣均難溶于水，二氧化碳易溶于水，只能將二氧化碳鑒別出來(lái)，錯(cuò)誤；三種氣體均

14、是無(wú)色的，錯(cuò)誤；將燃著的木條伸入裝有空氣的集氣瓶中，燃著的木條無(wú)明顯變化；燃著的木條伸入氧氣中，燃著的木條伸入燃燒的更旺；燃著的木條伸入二氧化碳中，燃著的木條會(huì)熄滅，正確。故選D。5、B【解析】電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸，電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬陽(yáng)離子或銨根離子和酸根離子組成的化合物是鹽?！驹斀狻緼、H2O屬于氧化物，KOH屬于堿，NaNO3屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、HCl屬于酸，NH3H2O屬于堿，CaCO3屬于鹽，故選項(xiàng)正確；C、HNO3屬于酸，K2SO4屬于鹽，Ba（OH）2屬于堿，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、FeCl2屬于鹽，NaOH屬于鹽，H2CO3屬于碳

15、酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】A、原子通過(guò)得失電子可以轉(zhuǎn)化為離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、原子是化學(xué)變化中最小的微觀粒子，在化學(xué)變化中，原子不可以再分，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、分子是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。7、A【解析】酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)?！驹斀狻坑孟×蛩岢F銹是利用酸和鐵銹（金屬氧化物）反應(yīng)生成鹽和水，不是中和反應(yīng)；熟石灰是氫氧化鈣，屬于堿，酸性土壤顯酸性（含有氫離子），用熟石灰改良酸性土壤是利用酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)；碳酸氫

16、鈉屬于鹽類，胃酸中含有鹽酸，用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多是因?yàn)樘妓釟溻c和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉，不屬于中和反應(yīng)；氫氧化鈉是堿，硫酸是酸，用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，是利用氫氧化鈉和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水，屬于中和反應(yīng)；稀氨水是堿，蟻酸是酸，用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢是利用酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)；綜上所述，屬于中和反應(yīng)的有，故選A。8、B【解析】由黃曲霉素的化學(xué)式可以知道：A、黃曲霉素中含有碳元素，符合有機(jī)物的概念，因此黃曲霉素屬于有機(jī)物，正確；B、1個(gè)黃曲霉素分子含有17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，黃曲霉素中含有許多黃曲霉素分子，錯(cuò)

17、誤；C、黃曲霉素由碳、氫、氧三種元素組成，正確；D、黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1217：112：166=17：1：8，正確。故選B。9、B【解析】門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故B選項(xiàng)正確。故選：B。10、D【解析】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)的前后質(zhì)量不變，故不正確；B、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，等體積，等濃度的雙氧水制取氧氣時(shí)，只是反應(yīng)時(shí)間不一樣，而生成氧氣質(zhì)量相等，故不正確；C、二氧化錳在加熱氯酸鉀分解的反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，最后剩余固體不可能為0，故不正確；D、水通電生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，故

18、正確。故選D。11、B【解析】試題分析：本題主要考查了量筒的使用方法，在讀數(shù)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的兩種錯(cuò)誤是仰視讀數(shù)和俯視讀數(shù)仰視時(shí)讀數(shù)時(shí)，視線向上，視線與筒壁的交點(diǎn)在液面下，讀數(shù)小于實(shí)際數(shù)；在俯視讀數(shù)時(shí)，視線斜向下，視線與筒壁的交點(diǎn)在液面上，所以，讀數(shù)大于實(shí)際數(shù)?？键c(diǎn)：測(cè)量容器-量筒點(diǎn)評(píng)：根據(jù)用量筒量取液體的正確方法分析，應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積數(shù)。12、B【解析】A、炒菜時(shí)油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，故A正確；B、可燃性氣體，遇到明火或者電火花時(shí)可能發(fā)生爆炸，應(yīng)該嚴(yán)禁開啟排氣扇，故B錯(cuò)誤；C、電線老化短路起火，先切斷電源，再

19、用干粉滅火器滅火，故C正確；D、用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道，所以逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域，故D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氧氣 將一根帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi) 木條復(fù)燃，證明是氧氣 分液漏斗 集氣瓶 AC或AE（或AF） c B C bcda 質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì) 明亮的藍(lán)紫色火焰； 反應(yīng)物的濃度不同 【解析】過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫。【詳解】（1）該氣體可能是氧氣，氧氣具有助燃性，可以用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)，檢

20、驗(yàn)的方法是將一根帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論此氣體可能是氧氣將一根帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)木條復(fù)燃，證明是氧氣（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學(xué)方程式為。（3）儀器a是分液漏斗，b是集氣瓶。過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，屬于固液常溫型，選擇裝置A來(lái)制取；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法來(lái)收集；故選AC或AE（或AF）。氧氣的密度比空氣大，所以要用裝置F來(lái)收集氧氣時(shí)，氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入；故從c端進(jìn)。（4）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為，反應(yīng)屬于固體加熱型，所以選擇裝置B來(lái)制

21、取，排水法收集的氧氣比較純凈，故用C裝置收集。氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)?，通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘?jiān)兄挥卸趸i難溶于水），可采用溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離；故順序?yàn)閎cda。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后不發(fā)生改變；故填：質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)；硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，說(shuō)明氧氣的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。細(xì)鐵絲在氧氣中易燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，粗鐵絲在氧氣中不易燃燒。實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。說(shuō)

22、明氧氣的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同細(xì)鐵絲在氧氣中易燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，粗鐵絲在氧氣中不易燃燒說(shuō)明反應(yīng)物的接觸面積不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同實(shí)驗(yàn)步驟是先檢查裝置氣密性否則由于漏氣而收集不到氣體、裝藥品、把導(dǎo)氣管伸入裝滿水的量筒中、再加熱反應(yīng)因?yàn)榉磻?yīng)完畢后試管內(nèi)剩余的氣體氧氣沒(méi)有全部出來(lái)，與剛開始時(shí)沒(méi)反應(yīng)前的試管內(nèi)空氣體積基本相同，所以必須把試管內(nèi)空氣體積也算上；故選。【點(diǎn)睛】氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法來(lái)收集。14、P+O2P2O5 氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了） 不能 裝置漏氣（或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等） 不溶于水 【解析】（1）紅磷燃燒生

23、成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：P+O2P2O5。故填：P+O2P2O5。（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，原因是氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）；不能用硫代替紅磷，是因?yàn)榱蛉紵啥趸颍瑢?dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶。故填：氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）；不能。（3）實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣、紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等。故填：裝置漏氣（或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等）。（4）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獠蝗苡谒?，不能燃燒，不支持燃燒。故填：不溶于水?！军c(diǎn)睛】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，生成五氧化二磷，氧

24、氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。15、1:2 氫氣 分解反應(yīng) 前四分鐘，每?jī)煞昼妰?nèi)負(fù)極與正極生成氣體體積比大于2:1 氧氣在水中的溶解能力比氫氣在水中的溶解能力強(qiáng)，開始時(shí)等體積的水溶解氧氣比氫氣多 溫度降低 溫度升高 測(cè)量初溫 用溫度計(jì)攪拌 實(shí)驗(yàn)中所用水的質(zhì)量和初溫度要相同 【解析】（1）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是：1:2，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣。（2）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，電解水的文字表達(dá)式是：，反應(yīng)符合一變多，故反應(yīng)類型：分解反應(yīng)。（

25、3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，前四分鐘，每?jī)煞昼妰?nèi)負(fù)極與正極生成氣體體積比大于2:1，而正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是1:2，故問(wèn)題是前四分鐘，每?jī)煞昼妰?nèi)負(fù)極與正極生成氣體體積比大于2:1。（4）產(chǎn)生這一問(wèn)題的可能原因是氧氣在水中的溶解能力比氫氣在水中的溶解能力強(qiáng)，開始時(shí)等體積的水溶解氧氣比氫氣多。（二）（1）硝酸銨溶于水吸收熱量，氫氧化鈉溶于水放熱。物質(zhì)X氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉溶解前后溶液溫度沒(méi)有明顯變化溫度降低溫度升高（2）圖中的操作是測(cè)量初溫，溫度計(jì)不能做攪拌儀器，故圖中的一處錯(cuò)誤操作是用溫度計(jì)攪拌。（3）為了便于比較，實(shí)驗(yàn)需要控制變量，控制所用水的質(zhì)量和初溫度要相同，故該實(shí)驗(yàn)方案中需注意實(shí)驗(yàn)中所用

26、水的質(zhì)量和初溫度要相同。16、長(zhǎng)頸漏斗 A 一團(tuán)棉花 氧氣的密度略大于空氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口 導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出 氧氣不純(或排出氣體中混有空氣) 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳 導(dǎo)管沒(méi)有伸到集氣瓶的底部 【解析】（1）標(biāo)號(hào)儀器名稱:a長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型A，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管；（3）實(shí)驗(yàn)室選用E裝置收集氧氣的理由是氧氣的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集；氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已集滿氧氣，反之，沒(méi)滿；（4）用排水法收集氧氣時(shí)，等導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出開始收集,開始有氣泡放出時(shí)不能立即收集,理由是開始排除的是裝置內(nèi)原有的空氣，立即收集會(huì)導(dǎo)致收集氣體不純；（5）過(guò)氧化氫法制取氧氣用B裝置，選用的