2022年河南省商丘市五校聯(lián)考九年級化學第一學期期中檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1常見物質中，由原子構成的是（ ）A鋁B二氧化碳C氫氣D水2下列說法正確的是A氫氧化鈉既是化合物，又是氧化物B化學變化中分子可以再分，而原子不能再分C最外層電子數(shù)少于4個的原子都是金屬元素的原子D人類可以利用的淡水資源非常豐富3地質隊員在

2、探測深洞時常點燃火把，若發(fā)現(xiàn)火把燃燒不旺時就迅速撤離，則此時測定出氧氣的體積分數(shù)可能是( )A1%B15%C25%D78%4下列推理或歸納合理的是( )A在化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素不可能顯正價BX、Y兩種微粒的電子數(shù)相等，則兩種微?？赡苁欠肿雍碗x子C某物質在空氣中充分燃燒生成CO2和H2O,則其組成里一定含C、H、OD混合物中至少含有兩種物質，則混合物中至少含有兩種元素5符合以下四位同學所描述的化學式可能是AH2OBO2CNH3DHC1O6銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3),下列有關銀杏酸說法正確的是A從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B從微觀上看:

3、銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成C從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物D從質量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為11:177下列變化中屬于化學變化的是A葡萄釀酒B酒精揮發(fā)C石蠟熔化D干冰升華8下列實驗操作中（括號內(nèi)為待鑒別物質或雜質），不能達到實驗目的的是（）選項物質目的主要實驗操作AH2O（H2O2）鑒別分別加入少量二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象BN2（O2）除雜通過灼熱的木炭粉CCO（CO2）鑒別分別將氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象DKCl（KClO3）除雜加熱至不再產(chǎn)生氣體AABBCCDD9空氣污染指數(shù)簡稱API，下列物質不屬于空氣污染物的是（ ）A二氧化碳B一氧化碳C臭氧D可吸

4、入顆粒物10下圖是小明同學做的有關氧氣、二氧化碳的制取、收集及性質實驗，正確的是（）A實驗室制CO2B收集CO2C收集O2D鐵絲燃燒實驗二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在20時，向質量均為50g的5份水中分別加入一定質量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去），加入氯化鉀的質量與所得溶液的質量見下表。實驗編號12345加入氯化鉀的質量/g510152025溶液的質量/g5560656767（1）在20時，實驗3所得的溶液為_溶液（填“飽和”與“不飽和”）；（2）在20時，實驗5所得的溶液中溶質與溶劑的質量比為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12

5、根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）指出儀器的名稱： a _、d_；（2）用D裝置收集某氣體時，如何判斷發(fā)生裝置中空氣已排盡：_；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應選用的裝置是_ (填編號),反應的方程式是_。用B裝置制取氧氣結束后，分離出二氧化錳的操作是_。（4）氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。（5）裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣。使用裝置A制取時，d的下端管口必須_，目的是_。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點_。有一名同學欲用G裝置收集一瓶純凈的

6、氧氣，他的操作方法是_。（6）某同學用排水集氣法收集到一瓶無色氣體，如下圖放置，請你推測該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質：_。（7）現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。要將A中的氣體通入B裝置中，應選圖2中的_（填序號）“注水裝置”最佳。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13下圖是實驗室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實驗室常用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反應的化學方程式為_，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母），若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_。（3）實驗室也可用過氧化氫溶液制取氧氣，可選用裝置_組合，發(fā)生反應的化學方程式為_。（4）某工

7、廠需要64kg氧氣作原料供生產(chǎn)需要。若用電解水的方法來制取這些氧氣，消耗水的質量是多少？_14根據(jù)要求回答問題。寫出儀器名稱：a _ ，b _。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣，宜選擇的一套裝置組合是_（填字母），若收集到的氧氣不純，則可能的原因是_；若用裝置C收集氧氣，檢驗已經(jīng)收滿的方法是_；若用多功能瓶收集氧氣，應從導管_（填“p”或“q”）通入氧氣。實驗中，有很多操作步驟必須嚴格按要求進行，否則或實驗失敗或發(fā)生危險。在制取氧氣的實驗過程中，以下操作順序正確的是_。A裝置A，先調(diào)節(jié)試管高度，再放置酒精燈B裝置B，先加入雙氧水，再添加二氧化錳C裝置E，先將集氣瓶移出水槽，再蓋上毛玻璃

8、片D裝置E，先將導管移出水槽，再停止發(fā)生裝置中的反應實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，最適合的收集操作是_。A集氣瓶中裝入1/4的水 B集氣瓶中裝入3/4的水C導管伸入到集氣瓶體積的1/4處 D導管伸入到集氣瓶體積的3/4處氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱使之完全反應，最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質量為_克（列出計算表達式即可）。若有0.2 mol氯酸鉀分解，求理論上生成氧氣的質量_（根據(jù)化學方程式列式計算）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鋼是鐵的合金。為測定某鋼樣中鐵的質量分數(shù)，取11.4g鋼樣，向其中加入稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關

9、系如圖所示（不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應）。（1）鋼_(填“是”或“不是”)金屬材料。（2）計算此鋼樣中鐵的質量分數(shù)。16在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點?；蕦μ岣呒Z食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素CO(NH2)2是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意圖如下： （1）尿素由_ 種元素組成。（2）A、B、C、D四種物質均由_構成（填“分子”、“原子”或“離子”）。（3）四種物質中屬于氧化物的有_（填字母序號）。（4）尿素中各元素質量比為 _（列式、計算）;參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、鋁是金屬單質，是由鋁原子直接構成的，故A正確；B、

10、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構成的，故B錯誤；C、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氫分子構成的，故C錯誤；D、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，故D錯誤。故選A。2、B【解析】A. 氫氧化鈉是化合物，但不是氧化物，因為氧化物只含兩種元素，而氫氧化鈉含三種元素，故原說法錯誤；B. 化學變化中分子可以再分，而原子不能再分，故說法正確；C. 最外層電子數(shù)少于4個的原子不一定都是金屬元素的原子，如氫原子最外層只有一個電子，但氫元素是非金屬元素，故原說法錯誤；D. 人類可以利用的淡水資源很少，故原說法錯誤。故選B。3、B【解析】根據(jù)空氣中氧氣的成分為21%和氧氣具有助燃

11、性進行分析?！驹斀狻緼、若氧氣的體積分數(shù)為1%時，火把會熄滅，故A錯誤；B、若發(fā)現(xiàn)火把燃燒不旺，說明空氣中氧氣的體積分數(shù)小于21%，則此時測定出氧氣的體積分數(shù)可能是15%，故B正確；C、若氧氣的體積分數(shù)為25%時，火把會燃燒更旺，故C錯誤；D、若氧氣的體積分數(shù)為78%時，火把燃燒更旺，故D錯誤。故選B。4、B【解析】A、在化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素可能顯負價，也可能顯正價，如中氫元素顯+1價，故選項說法錯誤。B、X、Y兩種微粒的電子數(shù)相等，則兩種微?？赡苁欠肿雍碗x子，故選項說法正確。C、某物質在空氣中充分燃燒生成CO2和H2O，CO2和H2O兩種物質中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質

12、量守恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則某物質中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項說法錯誤。D、混合物可以由一種元素組成，例如氧氣和臭氧，故選項說法錯誤。故選：B。5、A【解析】根據(jù)題意，該物質由兩種元素組成，1個分子由3個原子構成?！驹斀狻緼、H2O由兩種元素組成，且1個分子由3個原子構成，故選項符合題意；B、O2由同種元素組成，故選項不符合題意；C、NH3由不同種元素組成，但1個分子由4個原子構成，故選項不符合題意；D、HClO由3種元素組成，故選項不符合題意。故選A?！军c睛】化學式的意義：宏觀意義：a表示一種物質； b表示該物質的元素組成； 微觀意義：

13、a表示該物質的一個分子； b表示該物質的分子構成； 量的意義：a表示物質的一個分子中各原子個數(shù)比； b表示組成物質的各元素質量比等。6、C【解析】A、分子是由原子構成，不是由元素組成的，錯誤；B、銀杏酸由分子構成的，1個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成，錯誤；C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機化合物，正確；D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比=1222:134=132:1711:17，錯誤。故選C。點睛：結合新信息，靈活運用化學式的意義是解題的關鍵。7、A【解析】A、葡萄釀酒過程中有酒精生成，屬于化學變化，符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中只是物質狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于

14、物理變化，不符合題意；C、石蠟熔化過程中只是物質狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、干冰升華過程中只是物質狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。8、B【解析】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)?/p>

15、試劑，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！驹斀狻緼、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，不符合題意。B、灼熱的木炭粉與氧氣反應生成二氧化碳氣體，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化碳氣體，不符合除雜原則，符合題意。C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，不符合題意。D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意。故選：D。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。9、A【解析】

16、A、二氧化碳是溫室氣體，會使全球變暖，但是不污染空氣，沒有被計入空氣污染指數(shù)，故選項A符合題意；B、一氧化碳有毒，污染環(huán)境，屬于空氣污染物，被計入空氣污染物指數(shù)，故選項B不符合題意；C、臭氧可形成光化學煙霧，屬于空氣污染物，被計入空氣污染物指數(shù)，故選項C不符合題意；D、可吸入顆粒物屬于空氣污染物，被計入空氣污染物指數(shù)，故選項D不符合題意。故選A。10、C【解析】A、實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置，長頸漏斗應該伸入到液面下，防止氣體由長頸漏斗逸出，A選項不正確，不符合題意；B、實驗室用向上排空氣法收集二氧化碳氣體，導管應該伸到集氣瓶底部，B選項不正確，不符合題意；C、利用萬用瓶，采用排水集氣法收集氧

17、氣，萬用瓶中預先裝滿水，氧氣由短管進，水由長管排出，C選項正確，符合題意；D、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部應預先留有少量的水或細沙防止高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂，D選項不正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、不飽和 17:50 【解析】（1）向質量為50g的水中加入25g氯化鉀后得到67g溶液，說明20時，50g水最多溶解17g氯化鉀。所以20時，向質量為50g的水中加入15g氯化鉀后得到65g溶液，并且還能繼續(xù)溶解氯化鉀，所以得到的是不飽和溶液。故填：不飽和。（2）20時，向質量為50g的水中加入25g氯化鉀后得到67g溶液，說明只有17g氯化鉀溶

18、解。此時所得的溶液中溶質與溶劑的比為：17：50。故填17：50。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 長頸漏斗 導管口有均勻連續(xù)氣泡冒出 CF KClO3 KCl+O2 過濾 C E 液封 防止氣體從長頸漏斗逸出 方便的添加試劑 G中裝滿水，短管與發(fā)生裝置連接收集氣體 難溶于水，密度比空氣?。ù鹑梅郑?【解析】（1）據(jù)圖可知a 是試管，d是 長頸漏斗；（2）用排水法收集氣體時，當導管口有均勻連續(xù)氣泡冒出，說明發(fā)生裝置中空氣已排盡；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，由于是固體加熱制取氣體，所以發(fā)生裝置應該為C，而收集干燥的氣體且由于氧氣密度比空氣大，所以收集方法為

19、向上排空氣法，選F，故應選用的裝置是 C、F；反應的方程式是：2KClO3=MnO22KCl3O2；用（4）氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，由于是固體加熱制取氣體，所以選擇的發(fā)生裝置是 C；由于給出的信息中氨氣具有“密度比空氣小，極易溶于水的氣體”的性質，所以只能用向下排空氣法收集，所以收集裝置是 E；（5）裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣，使用裝置A制取時，d的下端管口必須伸入液面以下，目的是防止氣體從長頸漏斗逸出；使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點是 方便添加液體；有一名同學欲用G裝置收集一瓶純凈

20、的氧氣，他的操作方法是加滿水后氣體從短導管通入；（6）據(jù)圖分析，是某同學用排水法收集到的一瓶無色氣體，說明該氣體難溶于水；瓶口向下放置，說明該氣體的密度比空氣??；（7）要將A中的氣體通入B裝置中，由于圖2中都會導致氣體從A裝置逸出，所以更適合注水且速度可控。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈 集氣瓶 A 將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃，則滿 BC或BE 72kg 【解析】（1）指定儀器的名稱為：酒精燈；集氣瓶。（2）實驗室常用高錳酸鉀為原料制取氧氣，加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，該反應屬于固體加熱型，所選用的發(fā)生裝置是A，若用C裝置收集氧

21、氣，驗滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃，則滿。（3）實驗室也可用過氧化氫溶液制取氧氣，二氧化錳催化過氧化氫反應生成水和氧氣，屬于固-液混合不需加熱型，氧氣不易溶于水、密度比空氣大，可選用裝置BC或BE組合，發(fā)生反應的化學方程式為：。（4）設需要消耗水的質量為x，則答：消耗水的質量為72kg。14、酒精燈 分液漏斗 BE 過早收集（合理給分） 用帶火星木條在集氣瓶口檢驗，復燃則收滿氧氣 p D B A-B-C 9.6g 【解析】根據(jù)圖可知：a 是酒精燈，b是分液漏斗； 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱，故選用的發(fā)生裝置為B；若要收集到較純凈的氧氣用排水法收集；應選擇的

22、收集裝置是E；收集氧氣，結果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集，或集氣瓶中沒有裝滿水；用向上排空汽法收集后，檢驗已經(jīng)收滿的方法是：用帶火星木條在集氣瓶口檢驗，復燃則收滿氧氣；若用多功能瓶收集氧氣，則氣體應從p進；A、用裝置A時，先放置酒精燈，再調(diào)節(jié)試管高度，故錯誤；B、用裝置B，先添加二氧化錳，再加入雙氧水，故錯誤；C、裝置E，先在水中蓋上毛玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，故錯誤；D、裝置E，先將導管移出水槽，再停止發(fā)生裝置中的反應，故正確；故選D；A、需要收集一瓶大約 空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應灌的水，故A錯；B、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應灌的水，故B正確；C、用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣，因為氧氣密度比空氣大，會聚集在下部，故C錯；D、用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣，因為氧氣密度比空氣大，會聚集在下部，故D錯；故選B；